共查询到20条相似文献,搜索用时 390 毫秒
1.
孙晓山 《新语文学习(小学作文)》2005,(10)
生活把它真实的美呈现在我们面前,我们的习作就是要及时捕捉这些感人的镜头,把它变成美丽的文字。写作文是一种记录生活、反映生活的语文实践活动。可我们有些小朋友在写作时常常偏离了自己的生活世界,去虚构人物、事件,使文章失去了真实感,这多可惜呀!有一次,我辅导学生习作,出了一个作文题——“我的小亲戚”。有个学生思考了很长时间也没有下笔,我便走过去问她打算怎样写。她说她想写小表弟做家务为舅母分忧的事。我又问她小表弟几岁了,她说五六岁。我说,五六岁的小孩儿家务活做得来吗?她摇摇头,说可能做过吧。我说你都不知道,那只有杜撰… 相似文献
2.
杨玉英 《语文世界(高中版)》2014,(3):26-27
正[创作感言]真诚地生活,用文字把生活点染;率性地思考,用文字把灵魂点亮;博览群书,读尽世情,睿智而慈悲地处世,热情而冷静地抒写。知道自己读的书不多,也明白自己的写作不足为道。多读书,读更多的好书,才是要紧的。[我话我师]她是我们班的"全民偶像",是我们每个人最亲近却又最敬仰的人。她博学,这世界似乎没有她不知道的事情;她时髦,她是我们的流行风向标;她幽默,常常逗得我们捧腹大笑。她 相似文献
3.
4.
5.
6.
李东梅 《新疆广播电视大学学报》2015,(1):47-50
田云和凭借其深厚的理论积累、生活积累和语言积累,散文创作题材和形式多样。在情感方面,灌注了对新生活的热爱,对新事物的关注,洋溢着强烈的时代感;在语言上,既有传统文学语言凝练简洁、文笔典雅的特点,又不失现代文的流利晓畅,用朴实细致的真情讲述苦难的生活,但字里行间又充满生的契机和希望;在写作手法上,以制造悬念、以小见大等的灵活多样引起读者的情感共鸣,以其特有的细致情思品味着自己的浮生三梦。 相似文献
7.
安宁 《课堂内外(高中版)》2006,(Z1)
安宁,一个喜欢文字胜过喜欢自己的80后女子。在告别了高中生活的时候,她开始写字。她不聪明,但是勤奋。她不喜欢走路,但喜欢在走路的时候,将与她擦肩而过的行人,编入缤纷的文字。她不企盼荣华,但希望在在这繁华的世间,能用自己的文字,给人一点点温暖与柔情。爱上写字,是因为单纯的喜欢。一种在美的文字里飞翔时的快乐,让她一路坚持下来。她相信文字可以给人给己在喧嚣里一份静寂,一份欣喜,所以她选择了有文字相伴的寂寞又充实的生活,将此生慢慢交付于文字。她知道对于那些汹涌而来、光芒四射的80后乃至泛90后们,自己已是微微地有些老;才华与激情,亦不如他们,有种不可遏止般的恣意和妖娆。她只是在一个安静的角落里,将校园和高中岁月里值得让人怀念的东西,忠实地记录下来,如此,它们在自己的心里,便永不会老去,不会消逝。在这样单调又绚烂无比的写字中生活,生活的每一个细节,都逃不过她温柔又犀利的文笔。其中的每一个字,都照得见她辛勤的汗水,还有,正被岁月悉心呵护着的青春的模样。安宁,同时也是《课·高》的核心作者之一。她对高中岁月细腻而精妙的出色描写,一直受到读者的大力追捧,《青年文摘》也转载了发表于2006年2月《课·高》上的《成长那么痛》。本期合刊我们特别推出“安宁专辑”,作为送给大家的一道暑假大餐! 相似文献
8.
9.
10.
11.
12.
罗吾民 《中小学心理健康教育》2011,(10):28-30
一、问题描述5月下旬,我接到一个女生的咨询电话:"老师,我三模考试前两天又胡思乱想了。"这个声音我记得,她曾经来过电话,却拒绝透露姓名,只说自己是高三某班的学生。我决定以小H来称呼她。小H在高三的一次英语测试中,突然肚子疼,影响了考试成绩。 相似文献
13.
宛若 《阅读与作文(高中版)》2004,(9)
她是我在高三教室里看到的第-个女生。长得不漂亮,瘦瘦小小,很安静,话也不多。后来她就成了我的同桌。那时班里有些大胆的男孩偷偷给自己喜欢的女生写纸条,她也收到过一张,虽然我和她不过是很普通的朋友,但她却拿给我看,问我怎么办。我已经不记得我当时对她说了些什么,但她对我的那份信任,却让我很多年以后都不能忘记。 相似文献
14.
<正>非常心疼这个一开始就主动找老师要求退出竞选,却被老师“推了一把”,最后又以落选告终的小女生。这个瘦瘦小小的女生,确实很理性,她知道文静而柔弱的自己不适合当班干部,她接纳了自己的柔弱。这个时期的她,并不自卑,所以敢于主动找老师表明自己的观点,却被老师暗示“如果不参加竞选,就是不愿意为班级服务,就是自私……”她终于鼓起勇气走上了讲台,最后的结果呢?这一结果,没有滋养到她的自信,却让她那幼小的内心再次受伤,再次认定:“我不适合当领导……我的能力不够……我就不该……” 相似文献
15.
16.
陈文琦 《中学生(作文版)》2009,(12):40-41
自认知开始,我对文字就有着一种难言的感情,而读书写作成了我最好的朋友,在我经历酸甜苦辣时伴我身旁,成了我生命的需求和依赖。在自己编辑了《漫步人生路》、《大鸟何鸣》两部习作集后,我越发意识到写作是对生活的写真,记录的是除去矫揉造作的真情实感,只有这样才能自我投入、打动他人。作为一名中学生,也许我的文笔不够成熟,但我知道只要投入感情,投入真心去写作,稚笔也可以生花。 相似文献
17.
A面青春SOS:思大(发自达县)我上课老是走神,最近又喜欢上班上的一位女生。开始,我写信叫她做我的妹妹,她答应了,但是我越来越爱她,就写了一封情书给她,她也答应了。可惜,有人在她面前说我的坏话,她又说不喜欢我这样的男孩,和我断交了。失恋的日子好难过,我伤心地大哭了一场,老是忘不了她,成天在孤独中度过。我想要永远忘掉她,重新快乐地生活。田星金点子:心急吃不得热稀饭,你还是莽撞了一些。不要只是伤心和抱怨,检查一下她不喜欢自己的根本原因,恐怕才会对自己有好处。青春SOS:松松、王子、军军(发自大英县)我喜欢上一个女生,向她表白了… 相似文献
18.
19.
20.
蒋显米 《中国基础教育研究》2009,5(10):39-41
笔者从事德育课程教学已有八载,一直以来,我对学生的思想道德教育是比较自信的,只要我像朋友一样耐心辅导学生,该学生的思想道德或多或少向自己满意的正面方向改善.但是,这位农村高三职高女生却很特殊,使我第一次感觉到德育失败的痛苦滋味.虽然她已毕业一年多了,可是我忐忑不安的痛苦心跳却久久不能平息.本文就对这位特殊高三职高女生的学习生活现状进行调查分析,并在此基础上进行全方位德育反思,也能使自己的人格修养得到更好更快提升。 相似文献