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相似文献
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1.
桦南县位于黑龙江省东北部,完达山西麓,属于半山区,全县总面积4412平方公里,总人口43万,是国家级贫困农业县、山区综合开发示范县。全县有中小学268所,在校生5.8万人,教职工4747人,是全国首批农村教育综合改革实验县。  相似文献   

2.
《云南教育》2004,(20):37-37
近日记者从黑龙江省中小学人事制度改革会议上获悉,到下一个寒假前后,黑龙江将实行中小学教师全面聘用(聘任)制和岗位管理。这意味着该省中小学33万余名教职工将彻底告别“铁饭碗”。据了解,截至2003年底,黑龙江共有中小学校10631个,教职工人数332172人。这次黑龙江省中小学人事制度改革从今年暑假开始,总体目标是:建立以责任制和岗位管理为重点,符合中小学特点,有利于全面提高教育质量、办学效益的制度和环境。引入竞争机制,优化教师队伍结构和人员素质。建立并完善以各级政府宏观管理和职能部门指导为主,学校自主办学、校长自主管理相协调…  相似文献   

3.
七台河市位于黑龙江省的东部,处于佳木斯、牡丹江、双鸭山、鸡西等城市群的中心位置,是一座以煤炭工业为主的新兴工业城市。总面积6 221平方公里,人口86万,1958年开始开发建设,1970年建县级市,1983年晋升为省辖地级市,现辖三区一县。全市教育由市区、七煤矿业集团和勃利县三大部分构成。目前全市共有中小学251所,在校生115 814人,教职工8 659人。特殊教育学校2所,在校生114人,教职工45人;中等职业学校4所,在校生3 495人,教职工469人;幼儿园204所,在园幼儿约7 784人,教职工608人;成人高校1所,在校生1 350人,教职工86人。七台河市教育事业就像…  相似文献   

4.
中小学教职工的编制标准,是实行以教职工合同聘任制为主要内容的人事制度改革的基础。但是,多年来教职工的工资制度基本上沿用了计划经济体制下的管理办法,教职工的编制标准并没有随着教育改革及发展做出相应的调整,这在很大程度上成为“瓶颈”,制约了人事制度的改革。1997年以来,我市结合中小学人事制度的改革,对上述问题进行了较深入的研究,取得了一些进展。  相似文献   

5.
《课改实验通讯》2003,(4):24-26
安塞县总人口16.39万人,共有各类中小学286所,其中完全中学、职业中学各1所,初级中学14所,小学266所,幼儿园4所。共有在校生41656名,其中高中生2164名,初中生9509名,小学生25603名,学前及幼儿3692名。共有教职工2800名(含600多名代理教师)。  相似文献   

6.
木兰县地处松花江中游北岸,总面积3600平方米,耕地102万亩,自然地貌“六山一水一草二分田”,属于半山区农业县。2000年以前全县共有14个乡镇,2001年合并乡镇后全县共有8个乡镇;总人口26万。全县共有小学156所,初中14所,高中2所,职教中心1所,有中小学教职工3127人,小学生19126人,中学17228人,高中1173人。处于世纪之交的2000年,木兰县教育面临着合乡并校行政区划改革,面临着机构改革和教育人事制度改革三项重大改革的考验。教育局领导班子全体成员迎难而上,坚持以江总书记…  相似文献   

7.
目前我国企业所办中小学约有1.8万所,在校生610万人,教职工约60万人,厂矿企业每年用于办学的经费约40亿元。大多数企业仍坚持继续办好所办的中小学;但也有些国有企业在改革过程中,急于把所办中小学分离出去,或减少教育投入;有些亏损、破产企业中小学难以为继。——《中国教育报》1995.4.26  相似文献   

8.
湖南2003年度普通中小学在校学生达957.5万人,教职工57.6万人。从上个世纪90年代中期开始,我省就针对小学适龄儿童逐年下降的趋势,着手推进中小学校布局调整和教师队伍调整。进入本世纪之后,我们在调整教师队伍的同时,不断加大了中小学人事制度改革的力度。特别是近两年,以新一轮中小学核编定岗分流工作为契机,推动学校人事制度改革取得了一些重要突破,已经进入全面深化改革的新阶段。  相似文献   

9.
当前,中小学人事制度改革的主要任务之一,就是要全面推行教职工聘用制度,建立健全同社会主义市场体制相适应、能进能出、富有活力的教师管理制度。教师聘用制的推行,事关全国i000多万中小学教师的切身利益,因此应搞得扎扎实实,不流于形式。  相似文献   

10.
随着农村教育工作的不断推进和新课程改革的不断深入,农村中小学人事制度改革已进入了新的阶段。经过一年多人事制度改革的实践,在农村,我们更加深切地感受到中小学人事制度改革所带来的变化,如中小学教师资格准入制度已逐步形成,中小学教职工编制核定工作,教职工竞争上岗与分流工作,中小学教师和校长实行聘任制等都有明显进展,这为下一步学校建立现代管理机制和实现科学发展奠定了基础。在这样的大背景下,如何充分调动教职工的积极性,优化教师队伍,科学有效地推进学校管理工作,对农村中小学校长来说是一个新的课题。许多学校在定编、定岗、…  相似文献   

11.
学校应依法行使解聘权   总被引:1,自引:0,他引:1  
解立军 《福建教育》2005,(5A):54-55
目前,中小学人事制度改革的主要任务之一,就是要“全面推行教职工聘用制度”,“建立健全同社会主义市场经济体制相适应、能进能出、富有活力的教师管理制度”。教师聘用制的推行,事关全国1000多万中小学教师的切身利益,因此应搞得扎扎实实,不流于形式。  相似文献   

12.
黄石市是湖北省一所老工业城市。早在上世纪90年代,伴随着企业改组改制的步伐,全市中小学就在人事制度改革方面进行了大胆有益的探索。近几年来,我们按照“更加深入、更加规范、更加稳妥”的要求,全面推进中小学人事制度改革,以实行全面聘用(任)制和岗位管理为重点,以合理配置人才资源,优化中小学教职工结构,全面一提高教育质量和管理水平为核心,初步建立了符合中小学特点的人事管理运行机制。  相似文献   

13.
佳木斯市共有普通中小学校1269所,在校生约34万人,教职工约2.79万人。其中有普通中学195所,在校生约13.5万人,教职工约1.2万人;普通小学1068所,在校生约20.39万人,教职工约1.58万人。特殊教育学校6所,在校生552  相似文献   

14.
巴林左旗位于赤峰市北部,是个半农半牧旗,也是国家贫困旗县之一,同时是“富河文化”的发祥地,辽文化的故乡,总人口35.2万人。全旗共有中小学、幼儿园224所,在校生57183名。义务教育阶段有小学校点186所,在校生30651人,教职工2011人;初中(含职业初中)26所,在校生21192人,教职工1364人。多年来,巴林左旗党委、  相似文献   

15.
泰安市泰山区辖5个办事处、2个镇,总面积288.86平方公里,人口63万。全区现有初中14所,完全小学52所,特殊教育学校1所,中小学在校生4.39万人,在职教职工2749人。  相似文献   

16.
罗兴才 《湖北教育》2004,(22):25-26
推行中小学教职工聘任制已成为当前中小学人事制度改革的重点。中小学教师队伍素质的提高与积极性的发挥源自教师队伍的合理流动,其最佳手段在于推行全员聘任制。  相似文献   

17.
《山东教育科研》2009,(16):F0002-F0002
泰安市泰山区辖5个办事处、2个镇,总面积288.86平方公里,人口63万。全区现有初中14所,完全小学52所,特殊教育学校1所,中小学在校生4.39万人,在职教职工2749人。  相似文献   

18.
我来自北京市房山区,房山区地处北京西南,是一个以农业为主的大区,也是一个远郊区县。面积2019万平方公里,人口100万,平原、丘陵和山区各占三分之一。到现在为止,我们有中小学161所,职业高中2所,成人学校23所,公办幼儿园53所,在校生总数10万,教职工1万人。  相似文献   

19.
七台河市位于黑龙江省的东部,处于佳木斯、牡丹江、双鸭山、鸡西等城市群的中心位置,是一座以煤炭工业为主的新兴工业城市。总面积622l平方公里,人口86万,1958年开始开发建设,1970年建县级市,1983年晋升为省辖地级市,现辖三区一县。全市教育由市区、七煤矿业集团和勃利县三大部分构成。目前全市共有中小学25l所,在校生115814人,教职工8659人。  相似文献   

20.
解立军 《山东教育》2005,(35):14-16
目前,中小学人事制度改革的主要任务之一.就是要“全面推行教职工聘用制度”.“建立健全同社会主义市场经济体制相适应、能进能出、富有活力的教师管理制度”。教师聘用制的推行.事关全国一千多万中小学教师的切身利益,因此应搞得扎扎实实.不流于形式.必须依照有关法律和部委规章.依法推行。  相似文献   

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