共查询到20条相似文献，搜索用时 343 毫秒
1.
沿边地区高校举办境外办学是沿边地区开放发展的重要内容,是促进我国和沿边国家(地区)文化相融、民心相通的桥梁。我国沿边地区开发开放发展战略、沿边地区地缘优势发挥需求及其高等教育自身发展要素共同推动沿边地区高校“走出去”。沿边地区高校境外办学也形成了其独特的办学模式、治理模式及人才培养模式,与此同时,存在高等教育输出能力有限、针对性政策支持不足、可持续发展困难、区域和功能优势发挥不足等困境。因此,我国要给予沿边地区境外办学更多支持,加强沿边地区高校国际化办学能力建设,发挥沿边地区高校境外办学基础性、先导性作用;完善境外办学法律政策建设,发挥沿边地区境外办学优势;将境外办学纳入国家、地区发展战略,为沿边地区境外办学提供经费支持;加强顶层设计、制度创新,提升沿边地区高校境外办学适应能力。 相似文献
2.
费洪根 《吉林广播电视大学学报》2014,(11):3-4
沿边地区民族院校的中外合作办学有三种形式:教育部审批或备案的中外合作办学机构、教育部审批或备案的中外合作办学项目、各院校与国外高校自行签约的校际间合作项目。沿边地区民族院校由于受区域经济、文化落后等因素影响,中外合作办学机构与项目存在布局不均、层次偏低和质量不高等问题,导致沿边地区与内陆发达地区教育水平的差距进一步扩大。政府应加强引导,调整布局,扶持沿边地区民族院校开展对外合作办学,提升中外合作办学的合作层次、提高中外合作办学的教学质量和人才培养水平,促进沿边地区民族院校实现跨越式发展。 相似文献
3.
沿边地区是乡村振兴战略实施的重点地带和基本公共服务供给的短板地带。基于多指标综合评价体系,对沿边9个省区2015～2020年基本公共服务水平进行量化评价。结果显示,沿边9个省区基本公共服务的总体质量显著提高,同时也存在基本公共服务供给总量有限、供给结构失衡、社会力量和市场主体参与不足等难点。乡村振兴战略实施和共同富裕背景下,提升沿边地区基本公共服务应激发基本公共服务多元供给的动力源、推进基本公共服务获取机会的均等化、提升基本公共服务监测机制的系统性、提高基本公共服务全面发展的精准度。 相似文献
4.
城市圈政府间合作开发建设沿边区域是长吉图开发开放的突破口。地方政府间的合作实质上就是在优化资源配置,解决区域间经济和社会发展不平衡的问题。长吉图城市圈地方政府间合作还存在信息不对称、缺少规范的合作规则、权力的界限不清等问题,地方政府要运用法治思维行使权力,放权给市场,探索建立一套有效的绩效考评机制。 相似文献
5.
6.
本文通过对长吉图地区经济增长方式转变的现状分析,找出转变存在的问题,并提出解决长吉图地区转变经济增长方式的对策建议,也希望为探索我国内陆沿边地区经济增长方式转变提供借鉴. 相似文献
7.
【热点材料】2013年9月29日,中国（上海）自由贸易试验区正式挂牌。上海自由贸易试验区,范围涵盖上海市外高桥保税区、外高桥保税物流园区、洋山保税港区和上海浦东机场综合保税区等4个海关特殊监管区域,总面积为28．78平方公里。建立上海自由贸易试验区．是党中央、国务院作出的重大决策,是我国在改革开放新形势下,顺应全球经贸发展新趋势,实施更加积极主动对外开放战略的一项重大举措,重点任务是要加快政府职能转变、探索管理模式创新、促进贸易和投资便利化、扩大服务业开放、深化金融领域开放创新。这将为全面深化改革和扩大开放,实现制度创新,探索新途径,积累新经验,对激发经济活力、创造制度红利具有十分重要的意义。通过先行先试,使试验区形成与国际经贸通行规则相互衔接的基本制度框架, 相似文献
8.
王骏 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2014,(2):68-76
内陆开放是区别于沿海沿边地区开放的一种新型的开放形式,是内陆地区在对外开放中逐渐形成起来的,推动和帮助内陆地区走向世界的一种模式创新.这种创新既是对内陆过去30多年改革开放取得阶段性成就的概括和总结,也是对今后一个时期内陆开放路径的进一步探索.放眼世界着眼未来,内陆开放模式创新应立足于内陆客观实际和发展要求,在调整经济结构、承接国际产业转移的分工组合、整合全球要素等方面进行探索实践,努力为内陆地区经济持续、快速、健康发展提供不竭动力. 相似文献
9.
杜建录 《宁夏师范学院学报》1991,(3)
宋代,由于失去西北养马之地,军马主要仰给于同沿边少数民族的贸易,因此,宋代沿边市马不同于唐代,它直接影响到赵宋王朝的政治、经济、军事乃至民族关系等各个方面。但目前学术界对此问题尚缺乏全面而系统地论述,笔者不揣学识浅陋,试就两宋沿边市马贸易的发展与演变、市马与民族关系、市马贸易的影响等问题作一粗略探讨。不妥之处,请方家批评指正! 相似文献
10.
我国西部沿边地区经济开放评介 总被引：1，自引：0，他引：1
陈长春 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》1999,(6)
根据国家与地区对外经济开放的有关资料与实例 ,在对于我国沿边与沿海经济开放进行对比研究的基础上 ,特对西部沿边地区对外经济开放的现实意义、地域特征、发展进程与前景进行了相应的评介 相似文献
11.
庞毅 《河北能源职业技术学院学报》2004,4(3):62-63
针对房屋面积计算中共用建筑面积的分摊问题,作者根据工作实际,举例说明分摊方法的重要性,并呼吁有关部门对此更加重视,并完善原规范。 相似文献
12.
我国三类地区农村职业教育的比较研究 总被引：4，自引：2，他引：4
通过对我国东部、中部、西部地区农村职业教育的办学条件、就业空间和教育发展基础等方面的差异进行分析和研究,提出三类地区农村职业教育的不同发展模式,认为东部地区农村职业教育发展应以专业化程度较高的职业学校为主,中部地区宜以县级职教中心为主,西部地区应以职普渗透为主. 相似文献
13.
陈湘满 《邵阳学院学报(社会科学版)》2002,(2)
流域区和行政区是两种性质完全不同的区域,但都有组织和管理国民经济的部分功能,与区域经济发展有着密切的联系.两类区域之间关系处理的不适当,导致了区域开发管理中的诸多矛盾和问题,文章最后提出了流域区和行政区关系优化协调的对策和措施. 相似文献
14.
林志友 《洛阳师范学院学报》2003,22(3):95-99
在抗日战争时期，中国社会生产力的发展状况在三种不同的地区呈现出明显的差异。沦陷区的社会生产力，遭到日本帝国主义侵略摧残、践踏、破坏而走向了崩溃；国统区的社会生产力，虽然在抗战初期曾有所发展，但从1942年便开始萎缩；只有抗日根据地的社会生产力，在中国共产党的领导下，得到不断发展壮大。 相似文献
15.
王倩 《四川师范大学学报(社会科学版)》2012,(4):79-83
汶川地震灾区是我国生态文明建设的重点关注区,其科学重建包含了生态文明建设的丰富内涵,体现在灾后经济、社会、生态、文化重建的方方面面。汶川地震灾区探索出了一条融合共建的生态文明建设道路,包括与科学重建融合共建,与经济、社会、文化、政治、生态环境建设的融合共建,并在不同区域有着差异化的实现模式,这对我国生态文明建设区域路径与模式的选择具有重要借鉴意义。 相似文献
16.
张涛 《南阳师范学院学报》2006,5(4):105-106
加强农村教育,实现公平教育是当前中国教育所面临的一个重要问题。文章建议从政策、体制、机制等方面着手,高度重视农村教育,实现城乡教育协调发展,最终实现教育公平。 相似文献
17.
陆建伟 《湖州职业技术学院学报》2005,3(2):71-73,94
流域经济圈一般呈现整体性、开放性、层次性特征，在流域经济开发上，往往呈现梯度开发的规律。苕溪流域大致经历了从以自然河川为纽带的自然地域、以政治为纽带的行政区域到以政治经济文化为纽带的经济文化圈。基于小流域经济圈的研究，目前学术界还没有深入展开。对浙江苕溪流域的研究，可以为其他小流域经济圈的开发提供参考。 相似文献
18.
明清江南与江西地区的经济联系 总被引：1，自引：0，他引：1
张海英 《华东师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,33(3):80-85
江西地邻江南地区，因其地利之便，明清时期江南与江西的经济联系是非常密切的，两地在经济上存在着很大的互补性。大庾岭商路作为清代相当长一个时期内的外贸大通道，从经济学角度讲，是非经济的，它是政府海外贸易尤其是清代实行一口通商的结果。明清江西与江南地区密切的市场联系也并非江西商品经济发展水平的真正体现。清代江西地区过境贸易的繁荣更多地是政府经济政策的结果。 相似文献
19.
20.
我国西部地区蕴藏着丰富的自然资源,但生态系统十分脆弱.要保证西部大开发战略的顺利实施,实现经济发展与生态建设的双赢,必须加强自然保护区和生态示范区的建设,注重恢复植被,采用现代高新技术,积极发展生态农业.还应完善有关生态保护的法规制度. 相似文献