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高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地。学报编辑人员属于学校教学科研队伍的一部分，除了应当具有相应的专业知识．熟悉编辑、出版业务，同时还要具备“杂家”素养。 相似文献
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高校学报是高等学校主办的、以反映本校科研与教学成果为主的综合性学术理论刊物,是开展校内外国内外学术交流的园地.这个定义清晰地刻画出高校学报的属性是"学术理论刊物",是学术园地,必须以学术为本. 相似文献
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对高校学报工作的几点意见 总被引：3，自引：3，他引：0
高校学报作为高校对外发布其科研教学成果的窗口,反映了院校教学手段、科研学术水平的高低,也是新成果新技术传播的媒体,在院校的建设发展中起着必不可少的作用。但由于院校的经济状况日下,学报的处境如履薄冰,如何走出困境?现提出以下几点设想: (1)收取版面费 学报是科研教学成果发表与报道的园地,发表科技成果是科研工作的一部分。科研基金的普及使学报合理收取版面费成为可能,且已经被撰稿人所接受。 相似文献
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大学文科学报的学术导向性研究 总被引：4，自引：0，他引：4
大学文科学报是大学人文社会科学类学术成果得以发表的重要园地,代表了学校人文社会科学研究的学术档次与学术水平,在高校的学术领域内与自然科学版学报并驾齐驱,占据了高等院校科学研究的半壁江山.本文想就大学文科学报的学术导向性问题谈一些基本看法.所谓学术导向性,主要是指学报办刊的学术指导思想和学术指导原则.一份大学文科学报的学术导向性是否正确,对一所大学人文社会科学的研究与发展以及学术水平的提高等等,都起着非常重要的作用. 相似文献
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学报编辑的社会作用是什么?这并不是个单纯的学术问题。事实上．许多正从事着学报编辑工作的编辑们也难以对此给出一个明确的说法。因为,迄今为止,即使在《辞海》里,也无法找到哪怕是“学报”或“学报编辑”这类名词的解释。也许正园为如此,“不入流”的学报也使得从事学报的编辑们在相关学科领域里自惭形秽,总觉得在专业科学领域中。 相似文献
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论学报编辑的学术意识武震培养、提高和强化学报编辑的学术意识，是提高学报质量的重要环节。学报编辑的学术意识，应包括以下几方面。一、学术求新意识作为学术研究成果鉴别者的学报编辑，应具有学术求新意识。学报编辑要有较强的学术敏感性，有伯乐的“慧眼”，善于从浩... 相似文献
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介绍着眼学报学术导向性,不断进行《护理学报》栏目创新的实践：开辟《专家论坛》,彰显学报学术导向性;创设《研究生园地》,提升学报学术水平;推出《专科护士园地》,适应护理专科化发展;办好《继续教育园地》,增强学报影响力;即时开辟热点栏目,履行科技期刊的社会责任。 相似文献
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高校学报作为高校教学和科研成果发表的重要园地,作为衡量高校这个科研团体科研水平的重要标尺,直接反映着所在高校学术研究的方向和水平;另一方面,高校学报对高校这个科研团体所属的科研人员来说,又是一种奖励系统,表达了对科研人员研究成果的承认和肯定。因此,学报编辑作为学报这个科学奖励系统中的评价主体,其评价意识对学报所反映的学术水平,进而对所在高等学校的科研方向和水平有着重要的影响作用。 学报编辑的评价意识指的是学报编辑代表学报对高校研究团体所属科研人员科研成果进行取舍的价值取向。这种评价意识不仅受到… 相似文献
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高等学校学报是高等学校主办的以反映本校科研和教学为主的学术理论刊物，是开展国内外学术交流的重要园地，同时也是高等学校科研和教学工作的组成部分，学报编辑人员属于学校教学科研队伍的一部分，但由于学报编辑工作性质的特殊．因此，评价和衡量编辑的“编绩”应与教学科研人员有所区分，且体现客观和公正的原则。 相似文献
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高等学校学报是高等学校主办的以反映本校科研和教学为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地,同时也是高等学校科研和教学工作的组成部分。学报编辑人员属于学校教学科研队伍的一部分,但由于学报编辑工作性质的特殊,因此,评价和衡量编辑的“编绩”应与教学科研人员有所区分,且体现客观和公正的原则。学报编辑工作的多重职责学报编辑的任务是创造文化产品,具体地说是搜集、选择作者的文化产品(学术论文),使其中有价值的部分能够向社会传播,以满足读者的需要,促进社会进步。学报编辑的根本职责是办好学报。衡量学报编辑工作的好坏… 相似文献
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众所周知,学报作为一所大专院校的学术代表刊物,不仅是促进学校教学科研发展,培养和扶植科技人才的一块园地,更是将学校的教学科研成果向社会传播和交流的重要媒体。
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一般说来,人们普遍认为,学报是以反映本校教学科研成果为主的综合性学术理论刊物。但是,人们对于学报编辑的认识则就有些众说纷坛了。有人说,学报编辑是“收发员”;有人说,学报编辑是“文字匠”;还有人说是“校对员”。真可谓五花八门。从表面上看,这些说法似乎相去甚远;但从本质上看,这些说法又确乎是基本相似的。相似之处正在于这些说法都忽视甚至抹杀了学报编辑人员在学报工作中的能动作用和主体意识。本文认为,学报编辑在学报工作中并非处于被动地位,而恰恰处于主导地位。学报编辑在工作中要具有极强的主体惫识。 相似文献
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试论学报主编的学术素养 总被引：1，自引：0，他引：1
高校学报与一般期刊相比 ,除了具有政治性、科学性、信息性之外 ,还突出地表现出学术性、理论创新性和教育性。国家教育部有关文件指出 :“高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物 ,是开展国内外学术交流的重要园地。”这是对高校学报性质及其特点的科学规定。学报在坚持正确的政治方向的前提下 ,首先应当姓“学” ,学术性是学报的安身立命之本 ,离开了学术性 ,学报就失去了存在的价值。可见 ,学术性是学报的本质属性之一。这就相应地要求学报主编应当具有较高的学术修养 ,在策划、拟题、组稿、编辑等全… 相似文献
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高校学报编辑工作具有很强的规范性要求，而学报的学术质量又与编辑工作的创新性密切相关。编辑应在遵守各种规范要求的前提下充分发挥自身的聪明才智，努力增强创新意识和创新能力，不断提高自身的科学文化素质．才能真正起到稿件美容师和治疗师的作用，以确保学报的学术质量。 相似文献
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学报编辑如何在信息时代突出重围 总被引：2，自引：1，他引：1
信息时代是继农业经济时代和工业经济时代之后的人类发展的又一时代,其以网络的广泛使用为标志,以资讯丰富、知识爆炸为特点。在信息时代传统报刊行业受到了来自互联网的强势竞争,尤其是作为纯学术性刊物的大学学报,当前,如何有效地坚守和巩固这块前沿理论阵地已成为学报编辑所必须担负的重任。高校学报是高校的重要组成部分,也是学校教育与大众传播的结合体,因此学报编辑和一般编辑一样要 相似文献
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"高等学校学报是高等学校主办的、以反映本校科研和教学成果为主的学术理论刊物,是开展国内外学术交流的重要园地。"这是教育部1998年颁布的《高等学校学报管理办法》中对我国高校学报的释义,其中申明了学报三个重要特性,即归属的高校性、内容的学术理论性和出版(媒体)类别的期刊性,高校学报既是高校整体工作不可分割的有机组成部分,也是我国整个出版事业的重要组 相似文献
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学报编辑在学报学术质量上的作用与作为 总被引：1，自引：0，他引：1
学报质量,特别是其学术质量,是高校学报发展的根本。除了审稿人、主编对学术质量的把关外,编辑的作用不可忽视。本文结合笔者的工作实践,从编辑的初审工作以及编辑过程中包括总体结构的把握,文字、数据、图表等细节的处理诸方面,总结归纳了影响自然科学学报学术质量的因素及应对方法,为高校学报的编辑工作提供参考。 相似文献