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中国大学科技园的发展与创新 总被引：1，自引：0，他引：1
李海萍 《湖南师范大学教育科学学报》2007,6(2):74-78
中国大学科技园的建设至今共经历了初创、成长和高潮三个发展阶段,在推动我国高校科技成果转化,发展高科技、实现产业化,减轻就业压力方面发挥了重要作用.针对当前我国大学科技园发展中存在的定位不够明确、现代企业制度尚未完全建立和动机过于功利化、投融资渠道不畅等突出问题,应对大学科技园进行准确定位,以市场为导向进行企业化经营和产业化开发,坚持因地制宜、多元化发展的方向,并正确处理好四对关系. 相似文献
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近年来,大学科技园的理论和实践在我国迅速发展,但学术界还较少关注和研究逐渐成为新生力量的高等职业院校大学科技园。为了科学指导高等职业院校大学科技园建设实践,对其功能定位进行研究十分必要。高等职业教育的独特属性决定了其大学科技园拥有与普通高等院校大学科技园不尽相同的功能定位,主要有科技创新、校企合作、人才培养、社会服务四个方面。高等职业院校大学科技园坚持正确功能定位是其实现快速发展、科学发展、特色发展的关键。 相似文献
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大学科技园的萌芽和成长,最深刻的原因是国家现代化事业的需要。上世纪80年代末,部分大学在积极通过技术转移、产学研结合的主渠道加速科技成果转化,走向企业的同时,开始规划建设大学科技园。经过几年的探索,国家大学科技园建设取得了显著成效,发展势头强劲。一是数量稳步上升,目前已建成和在建的国家大学科技园总数达到44个,依托高等学校104所;二是实力不断壮大;三是发展环境不断优化。更为可喜的是,不少大学科技园本着解放思想,实事求是,顺应科技发展大势,发扬首创精神,形成了鲜明的特色,发挥了示范作用。回顾过去,展望未来,我们的发展面… 相似文献
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大学科技园作为科技创新的重要平台,提高大学科技园的管理运作水平,对深化产学研合作、培育壮大高新技术企业、加快科研成果转化影响深远。当前,我国大学科技园在产学研合作中还存在创新人才不足、风险投资不足、管理理念和运作模式有待于进一步提高等问题。理顺内部关系,采取有效措施实现协同发展,对大学科技园的健康稳定发展具有重要的现实意义。 相似文献
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本文就传统科技企业孵化器基本功能进行了论述,同时提出大学科技园依托高校的各种资源优势,其相关功能在科技企业孵化器功能基础上进行进一步延伸,指出高校只有做好大学科技园的工作才能真正做好科研成果转化工作,为科技创新与经济建设做出应有的贡献. 相似文献
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世界大学科技园建设模式的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
当今世界国力的竞争是科技的竞争、人才的竞争，大学拥有丰富的人才、智力、科技资源，建立大学科技园，促进科技成果的转化，最终发展社会生产力，已成为国际的共识。本就世界大学科技园的发展历程及建设模作些探讨，以期对中国大学科技园的建设或有借鉴意义。 相似文献
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本刊讯(记者李让恒)10月15日,国家科技部高新技术发展及产业化司、教育部科学技术司正式通知我省,经国家专家组严格评估,我省岳麓山国家大学科技园被认定为B类国家大学科技园。据悉,国家首批评估的国家大学科技园共22个。经评估审定,其中清华大学国家科技园被评定为A类,北京大学国家科技园等18家被评定为B类,还有3家国家大学科技园被评定为C类。专家组认定,岳麓山国家大学科技园在当地政府领导下,依托高校的大力支持和社会各界的广泛参与,积极探索,大胆创新,各项建设取得了明显进展,不仅在转化科技成果、培育科技企业、培养创业人才、促进… 相似文献
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据报道，依托高校人才和技术优势，进一步扩大兴办大学科技园，是推动科技教育与经济结合的重要举措。经过对２０多个省市、数十所高校的综合评议，科技部、教育部确立了１５个科技园试点，并计划在５年时间内建设１００个大学科技园，力争以此促进产学研结合及技术创新工程的实施。 大学科技园试点将被列为科技计划的重大专项，有关部门将给予政策与资金上的支持。科技部一年给每所大学科技园１００万元资金，各地政府也要按一比一的比例配套投入。这笔资金将主要用于各大学科技园孵化器即创业服务中心的建设。科技部、教育部将在今年底对… 相似文献
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《中国高校科技》2016,(4)
国家大学科技园是以大学或大学群的学科和科研实力为依托,充分利用大学的技术、设备、人才、环境等优势资源建立起来的产学研合作平台。国家大学科技园有别于其他类型科技园的特点在于,它不仅与大学的人力、物力、财力等优势资源进行了深度融合,进行技术创新和企业孵化,同时还肩负着培养创新创业人才的重任,为培养对象提供真实场景的实践平台、基于问题研究的学习平台以及创业实践的体验平台。然而,我国大学科技园发展较晚,与国外科技园比较而言仍然存在不小的差距。我国特有的历史、社会、经济和文化背景也使得我国大学科技园与外国大学科技园存在必然不同的属性。与此同时,我国各类人才因其成长和教育环境的不同表现出与西方不同的特点。因此,深入研究作为我国大学科技园发展支撑主体的人才的培养方式,探讨如何培养出大批拔尖的创新创业人才,对于推动我国大学科技园的长远发展具有十分重要的现实意义。 相似文献
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我国自1999年开始进行国家大学科技园的试点工作以来,大学科技园在促进科技成果转化、孵化高新技术企业、培养创新创业人才、带动区域经济发展等方面作出了重要贡献,但由于我国大学科技园建设时间尚短,部分大学科技园在建设中仍存在一些问题.文章旨在通过分析世界著名大学科技园建设的成功要素,为我国大学科技园的发展提供有益的借鉴. 相似文献
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关于依托高校建设科技中介机构的若干思考 总被引：6，自引：0，他引：6
目前,依托高校建设的科技中介机构有:国家工程(技术)研究中心43个、教育部工程研究中心44个、国家大学科技园43个、国家技术转移中心6个和一批生产力促进中心。它们在科技成果转移、转化和高新技术产业化方面发挥了十分重要的作用,使我国高校已经成为高新技术产业化的重要方面军。但是,目前高校科技成果真正转化为现实生产力的还不到1/3。为增强高校为社会服务能力,一方面要加强高校现有科技中介机构建设,提高其服务水平和质量,使之发挥更大的作用;另一方面,可根据实际需要酌情再建一批依托高校的科技中介机构。经过探索,依托高校建设的科技… 相似文献
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注重创新创业 竞办一流大学科技园 总被引：2，自引：0，他引：2
大学科技园作为科技园中的新成员,无论从名称和实际内涵上都体现了大学和科技产业之间紧密的纽带关系,突出了科技园在倡导大学与区域经济良性互动中的作用。清华大学科技园作为我国建立最早、发展最快且规模最大的国家大学科技园之一,在激烈的竞争中,从一片荒地到吸引近300家高科技企业入驻,历经10年积累了可贵的经验,成为了高校科技创新要素与社会创新要素结合的重要平台。一、搭建创新与创业的舞台大学科技园本身不是技术创新行为的主体,而应通过整合各种资源间接地参与创新,直接地服务于创新,在创新中扮演好“副导演”的角色,即承担“搭… 相似文献