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《中学语文(读写新空间)》2016,(Z1)
<正>任务驱动型作文是2015年高考新出现的一种作文题型。这类作文题给考生提供一段材料,创设一个情境,下达一个指令性任务(就某件事情或现象谈看法、做选择),"让考生在真实的情境中辨析关键概念,在多维度的比较中说理论证"①。任务驱动写作提高了写作的针对性,对考生的审题能力、表达能力,尤其是理性思辨能力提出了较高要求。就写作实际来看,面对这类作文题,学生有畏 相似文献
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陈妙云 《语文月刊(学术综合版)》2013,(8):2-6
一、作文题型分析2013年广东高考作文题型,与2012年的作文题型基本相同,依然采用"材料引……"的题型。但2013年的作文题与2012年的作文题略有变化,其不同处有:①2013年"材料"引出的是"写作要求",而2012年"材料"引出的是"写作范围";②2013年的作文题没 相似文献
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从2012年高考语文17道作文题看,最突出的特点是材料型作文题的普遍使用.材料作文具有内容贴近社会生活、时代特征鲜明,立意角度多元、开放性强,形式多样、灵活新颖等特点,适合考生展现创新精神和思维品质,符合对能力考查的要求,对写作的教学产生良好的引导作用,得到了社会的普遍认可.
一、恢复高考以来作文题型的演变
目前高考作文题型主要可分为标题作文、话题作文和材料作文三类.恢复高考之初,最早最多采用的题型是标题作文(原称"命题作文",因为其他两种题型也是命题作文,所以改称为"标题作文").虽然标题作文有很多优点,但当时社会上对标题作文的批评就是这种题型容易被看作是一种新的"八股"文章,即一个题目、一种问题、一个立意、一种写法.这很容易让人联想到我国古代科举考试的八股文. 相似文献
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<正>2022年高考全国乙卷作文题出台以来,坊间一度热议,这是在继2019年紧扣“热爱劳动”这一热点命题之后,高考又一次将热点事件作为写作背景材料的作文题。试题叙事宏大,立意高远,材料丰富。在400多字的材料中,既有表格,又有文字,既有两届奥运会成果的纵向比较,又有体育、国力、青年发展的横向关联。试题写作主题明确,但是,这道作文题的特点仅仅在于直击热点吗? 相似文献
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张宇 《中学生优秀作文(初中版)》2011,(1):22-23
当今高考作文命题无外乎新材料作文题型、新命题作文题型和话题作文题型三种。我们可以这样分析,不管是哪一种作文题型,最终都要归结到命题作文题型上来。例如,新材料作文题型,我们可以通过对材料的分析,提炼出一个话题,从而把新材料作文题型转化为话题作文题型,这样在写作选角度时就不可能出现偏离材料内容及含意范围的现象了。 相似文献
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林忠港 《语文月刊(学术综合版)》2022,(7):6-9
<正>每一个时代都有属于自己的写作范式,写作范式自然也就带上了时代的特征。时代流动的信息、时代跳动的脉搏、时代烙刻的印迹,都在不经意间影响、改变和塑造着写作范式的内容和形式。在信息技术飞速发展、教学资源日益丰富的当下,高考试题中出现了一种新的写作题型。它以情境作为写作的信息场,以情境作为写作的行为场,以情境作为写作的思维场,笔者把这种题型称之为“情境作文”。 相似文献
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"题型写作"教学模式更加着眼于激发兴趣、活跃思维、培养创新等教学目标,所以相较于传统的纯粹以写作为目的的"题目写作"教学模式,"题型写作"教学应该从更多的层面去考量、评估它的可行性.下文中将从初中生写作心理层面来对"题型写作"教学模式的可行性进行分析. 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(30)
<正>新材料作文题型成为江苏高考语文卷作文题新宠之后,研究新材料文写作,对学生进行针对性的指导已然成为高中作文教学的重点。就文体而言,新材料作文也可以自选文体,但是学生普遍倾向于感觉能够获得保险分以上的议论文文体。然而,就近三年江苏高考作文得分来看,写不出议论有力度有质量的议论文,往往也不保险。一、议论有力精彩需要批判性思维新材料作文特点是可立论的角度比较多,只要符合材料,在材料能指和所指范围内立意写作都是可以 相似文献
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陈妙云 《语文月刊(学术综合版)》2012,(8):2-6
一、作文题型分析
2012年广东高考语文卷依然是由广东省自主命题,作文题是一道由材料引出写作范围的写作题型。材料有两段文字,第1段文字是汤因比曾经说过的话;第2段文字是居里夫人在写给外甥女的信中说过的话。 相似文献
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傅云 《作文成功之路(高中版)》2004,(4)
[引言] 2000年至今,全国高考连续4年是话题作文,一些权威人士认为这是考查学生的最好题型。当然,话题作文有它的长处,但笔者认为,在对话题作文的一片叫好声中,尚须保持冷静的头脑,用辩证的、发展的观点思考一些问题。因为,全国高考作文题型总是在变化的,短时问的不变是相对的,只有各种题型都能应对,才能稳操胜券。再说,话题作文并非完美无缺,也有其局限性。2003年的话题作文,实际上是由供材料定命题的混合型作文题变化而来的,在一定程度上妨碍了考生创造性思维的发挥,考场上出现的美文并不多。我认为在重视话题作文的同时还应当引起对其他类型作文题的重视,加强训练。比如,图示型作文就应引起重视。 相似文献
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2005年高考,重庆卷出现了一大一小两道作文题, 全国16套考卷的语言运用题中出现了10道综合考查题,其中不少要求写成短文。写作考查从形式到内容都异彩纷呈。这表明令后写作命题的天地更加开阔。为此,我们推荐张国学老师设计的一组作文连环题,以训练多角度、多材料作文的审题立意、谋篇布局能力。帮助考生突破多材料的选择关,并提高对不同命题角度的敏感度,提高对作文新题型的适应能力。 相似文献
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高考命题改革以来,已经逐步走到规范化、系统化和综合化的轨道上来.可见,全国推行素质教育已初见端倪.从近几年的高考语文试卷来看,语文命题不再是单一化、纯知识性和专业化了. 所谓单一化,就是命题中题型和内容单一.题型的单一主要体现在机械地运用和重复的题型,如以往试卷中常常出现填空题、选择题、判断题和作文题.高考改革后,语文试卷的题型呈现出多样化特点,如选择题、填空题、判断选择题,而且这些题型不是罗列在一起,而是相互穿插、相互融合或者在一篇阅读文章末综合地运用了这些题型.作文题也摆脱了以往的命题作文形式,出现了看图作文、阅读材料作文等多样性的题目. 相似文献
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在全命题作文、半命题作文、话题作文、材料作文等几种作文题型中,材料作文无疑是审题难度最大的。当我们面对一个材料作文题觉得"无从下笔"时,不妨试一试转换法。所谓"转换法",就是在阅读并理解材料的基础上,将材料作文题转换为其他的命题形式,再进行构思写作。如下面这个材料作文题: 相似文献
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在高中作文教学中,指导学生写作议论文是个重点,也是个难点,尤其是在给材料议论文的写作训练中,如何提高学生的思维、议论能力,更是一个让许多人深感棘手的问题。回顾从1978年至1994年的17年高考作文命题情况。其中有两个足以体现高考命题特点和发展趋势的数据是值得注意的:17次全国统考,共出了22道作文题(有5次是一卷两题),在这22道作文题中,给材料作文18道,其中要求写给材料议论文的则达14道之多。从学生的作文现状和考场作文失败的教训来看,不少学生在写给材料议论 相似文献
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从2012年高考语文17道作文题看,最突出的特点是材料型作文题的普遍使用。材料作文具有内容贴近社会生活、时代特征鲜明,立意角度多元、开放性强。形式多样、灵活新颖等特点,适合考生展现创新精神和思维品质。符合对能力考查的要求．对写作的教学产生良好的引导作用,得到了社会的普遍认可。 相似文献
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<正>写作试题(原创)阅读下面的漫画,根据要求写作。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。写作指导这是一道漫画作文题,也是一道充满思辨色彩的作文题。无论是材料类型,还是对思辨能力的考查,都与近年来高考作文的命题趋势和要求保持一致。与其他类型的作文材料一样,写作漫画作文的第一步是审题立意。而漫画作文审题立意的关键,是准确解读并明确漫画的寓意,并在此基础上进行发散思维,最终确定立意方向。 相似文献
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张宇 《阅读与作文(高中版)》2010,(Z1)
随着高考语文试题命制向纵深方向发展,教育部命题中心为河南、河北等省命制的全国高考语文试卷的作文题由话题作文题型转到了新材料作文题型。这也代表了高考语文试卷作文命题的一个新的方向。不管高考作文命题的题型如何变化多端,高考语文考查高中毕业生的基本写作能力这一宗旨始终都没有改变。同时,考生的作文审题能力也亟待加强。因为,高考新材料作文不仅考查考生的基本写作能力,而且也考查了考生的阅读感知能力和把握材料、概括材料的能力以及审题立意能力。下面就一道高考模拟作文题作一讲解和剖析。 相似文献
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<正>思维能力是语文核心素养之一。在议论文写作训练中,我们要发展和提升审题思维、布局思维、思辨思维等,使所写议论文内容切合题意,中心明确,符合材料、情境与任务要求,还要达到条理清楚、深刻等评价要求,从而赢得高分。本篇具体谈谈发展和提升这些写作思维的方法。 相似文献