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为了进一步增强学生思想工作的针对性,笔者以问卷调查的方式对我校药学院研究生的思想动态和学习状况进行了调查。问卷内容包括,调查对象的基本信息、思想、文化、道德以及日常生活情况等方面共28项内容。问卷发放遍布全院4个专业的硕士、博士研究生,共发放问卷200份,收回195份,有效回收率达97．5％。其中男生50人,女生145人,博士研究生7人,学生党员65人。 相似文献
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为了准确深入地掌握五年制高职学生的状况，有针对性地加强各项工作，日前，笔者与院党委宣传部的同事一起，对我院五年制高职学生的思想状况进行了调查。调查采用问卷的形式，共有449名学生填写了问卷，占我院五年制高职学生总数的43%。五年制高职学生思想状况调查表一、调查反映出的情况五年制高职学生普遍要求加强思想理论的学习，要求通过自我教育，提高自身素质；对待一些老传统，他们更喜欢用新观念“诠释”，对在“勤俭节约”这些老传统认识的调查中，选择“由条件而定”的比“永远提倡”的高了4.5个百分点，这说明学生的思想更为现… 相似文献
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加强和改进大学生的思想政治教育，必须掌握学生的思想政治状况，把握学生思想跳动的脉搏，这样才能有针对性地解决学生思想问题，提高教育效果。基于这种认识，怀化医学高等专科学校对2005级新生在入校前统一寄发问卷进行调查，在报到的19个省市2051名新生中，收回有效问卷1800份，占87．7％，并根据问卷进行统计分析，提出相应对策。 相似文献
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马冰 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》1999,(3)
为了准确地了解和把握目前中专校学生的思想道德状况,有针对性地做好学生的思想政治工作和日常管理工作,我们选择在南通纺织工业学校发放了《中专生思想道德状况调查问卷》。通过调查,旨在较为全面地掌握当前中专校学生在政治思想、道德品质、价值取向等方面的基本情况和存在的问题,为进一步加强和改进中专校的学生工作提供基本依据。一、取样和背景资料本次调查涉及南通纺织工业学校30个班级,共发出调查问卷300份,回收率为99．3%。年龄范围为16—20岁;政治面貌为共青团员的占85．7%,其他占14．3%;独生子女占64．3%;一年级学生占调查总人 相似文献
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研究生思想状况调查 总被引：4，自引：0，他引：4
2003年3月,我们对东南大学在校研究生的思想状况进行了调查。此次调查采用问卷调查和集体访谈的方式。在问卷调查中,按照分段随机抽样的原则,共发放了1200份问卷,回收有效问卷1157份,有效回收率为96.4％。在问卷调查的对象中,男生占71.2％,女生占28.8％;硕士研究生的比例为86.2％,博士研究生的比例为13.8％;调查对象中,有43.9％的学生是中共党员,43.7％的学生是共青团员。同时我们也访谈了部分院系的学生,对问卷调查做了必要的补充。 ■调查的基本状况 健康向上的政治观 82.7％的受访学生对“三个代表”重要思想表示非常关注,且指出:研究生应努力成为中国先进 相似文献
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缪文慧 《中学数学教学参考》2007,(11):48-50
为了了解当前初中数学新课程的实施状况,笔者采取了问卷调查、听课、访谈及召开座谈会等方式对当前教师的教学方式、学生的学习方式及学生对教师的教学方式的体验进行了调查．发放教师问卷78份,当场回收75份,均为有效问卷,发放350份学生问卷,其中有效问卷343份;教师问卷、学生问卷的有效率分别为：96％、98％．对所得数据用Excel软件包进行统计分析处理．[第一段] 相似文献
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为全面了解和掌握当前全市职工思想状况,进一步加强和改进职工思想政治工作,增强其针对性和有效性,维护职工队伍和社会稳定,南京市总工会对全市职工思想状况进行了调查。该项调查历时4个多月,主要采取发放问卷、集体座谈、个案访谈等三种形式,共召开不同类型企业职工座谈会7场,个案访谈80人,发放职工调查问卷11000份,收回有效问卷10100份,回收率为92％。 相似文献
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为切实了解我国中小学生作业负担及作息情况．并藉此为相关研究和政策制定提供必要的参考依据和基础，北京师范大学教育学院教育科学研究所于2005年5月开展了全国性的中小学生作业情况调查。调查范围涉及北京、四川、山西、澳门等四省、市（区）的18所学校，1509名学生和395名教师。其中城市学生965人，占63．9％。乡村学生544人，占36．1％；城市教师238人，占60．3％，乡村教师157人，占39．7％。调查采用问卷方式完成。[第一段] 相似文献
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随着我院办学规模的扩大和学生人数的迅速增加。加强我院学生思想道德建设和校风学风建设势在必行。为了贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，有针对性地做好我院学生思想政治教育工作，我院采取抽样的形式进行《关于我院大学生人生观的问卷调查》，共发放问卷1000份，收回有效问卷974份。调查范围涉及不同专业、不同年级的学生，调查结果基本上反映了不同性别、年级、专业的学生情况。 相似文献