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《中国职业技术教育》1994,(8)
加强骨干学校建设促进职业教育发展──骨干职业学校（中心）建设工作研讨会综述本刊记者王小钢５月２７日至３１日，全国骨干职业技术学校（中心）建设工作研讨会在河北省石家庄市召开。来自全国２８个省、市、自治区的代表出席了会议。国家教委副主任王明达在开幕式上，... 相似文献
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大漠 《中国职业技术教育》2006,(16):12-12
本刊讯：为加强中等职业学校物流专业建设，推动职业学校更好地实施物流专业紧缺人才培养培训工作，教育部决定成立中等职业教育物流专业教学指导委员会（以下简称指委会）。 相似文献
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国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》(以下简称《决定》)提出了“大力发展”的方针,其首要内容是“要有计划地对现有各类职业技术学校加强规范化建设,并集中力量办好一批起示范和骨干作用的学校”,而加强实验实习基地建设又是加强职校规范化建设和示范骨干学校建设,全面提高教育质量的非常紧迫而重要的内容。 相似文献
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以辽宁开放大学（辽宁装备制造职业技术学院）为例,通过分析当前学校基层党建工作现状及存在的问题,积极探索完善基层党建工作机制的路径：突出政治建设,强化思想引领;加强组织建设,抓实党支部标准化规范化建设;加强制度建设,完善工作机制;加强队伍建设,抓好分级分类管理;加强品牌建设,创新党建载体;强化考核评价,发挥好绩效管理作用。推进党建工作机制自我完善,推动高校党建工作质量全面提升。 相似文献
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自2003年实施国家农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远工程”）以来,甘肃省已经按照“三种模式”完成了15528所农村学校的现代远程教育工程建设任务,共建设模式一（教学光盘播放点）学校4980个,模式二（卫星教学收视点）学校9203个,模式三（计算机教室）学校1345个, 相似文献
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肖凡 《中国职业技术教育》2000,(4)
２０００年２月２９日 ,教育部和国家语言文字工作委员会向各省、市、区及新疆生产建设兵团的教委和语委发出了《关于进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的通知》（以下简称《通知》） ,提出了进一步加强学校普及普通话和用字规范化工作的目标要求、工作措施。《通知》要求提高对加强学校普及普通话和用字规范化工作的认识 ,加强对学校普及普通话和用字规范化工作的领导。《通知》指出 ,①说好普通话、用好规范字、提高语言文字应用能力是素质教育的重要内容。做好学校普及普通话和用字规范化工作 ,对于掌握科学文化知识、培养创新精… 相似文献
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调查显示,我国中等职业学校工业分析与检验专业拥有一支相对稳定、学历层次较高、专业教学能力较强的师资队伍.但是,东西部师资分布不平衡,"双师型"教师数量不足,部分教师专业实践能力差,缺乏现代教学方法、手段,对行业、企业发展和职业岗位了解少等问题依然突出.为此,加强师资培训基地建设,使培训工作科学化、规范化、制度化是提升专业师资队伍水平的有效途径. 相似文献
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本刊讯：１９９９年元月５日,山东省青州市召开全市职业学校教学管理与教学改革工作会议,制订并通过了《关于加强职业学校管理、实施学校形象工程的意见》及《关于加强职业学校专业课教师实际操作能力培养的意见》,对职业教育如何加强管理、担负起培养跨世纪应用型人才的重任提出了具体的措施和要求。１．建立完善的教学管理机制,做到教学管理制度化。规范化、科学化。认真执行国家教育部及省教委颁布的教学计划和教学大纲;使用国家教育部推荐和指定的教材;落实专业教学计划市教委审定制和省颁教学常规。制定科学的质量评估标准和严格… 相似文献
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《兰州石化职业技术学院学报》2019,(2)
<正>5月14日上午,甘肃省人民政府副省长张世珍率领省政府副秘书长贾宁,省委教育工委书记、省教育厅党组书记、厅长王海燕来到我校调研。张世珍说"之所以把调研的第一站选在兰州石化职业技术学院,是因为这个学校是甘肃省高职教育最好的学校"。张世珍一行现场查看了学校教学实训设施建设情况,考察了我校第四工业中心、石油化工实训基地、煤化工实训基地、就业指导中心、传统文化体验馆、电商实训基地等教学实训场所,并与教师和学生亲切交流。当来到工业分析实训室,遇到我校 相似文献
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切实加强规范化管理保障职业教育可持续健康发展 总被引：1，自引：0，他引：1
为全面贯彻党和国家的教育方针,加强职业学校的内涵建设,提高职业学校的规范化管理水平,江苏省教育厅组织专家和职业学校一线管理人员,根据经济社会发展的新形势和职业教育改革发展的新要求,依据有关法律法规和文件精神,总结全省职业学校丰富的管理经验和成果,经过近一年时间的酝酿、起草、研讨和广泛征求意见,于2005年7月1日正式颁发了<江苏省职业学校教学、学生、后勤管理规范(试行)>(以下简称<管理规范>).<管理规范>适用于中等职业学校和高等职业技术学校,是今后一个时期指导、检查、实施和评价职业学校管理工作的重要文件和基本依据.为便于全省职业学校管理工作者和广大教师学习贯彻<管理规范>,本文就以下四个问题作简要阐述. 相似文献
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全国教育专业学位研究生教育指导委员会职业技术教育专家工作小组 《学位与研究生教育》2019,(7):13-19
对43所教育硕士（职业技术教育领域）专业学位研究生试点培养高校的调查结果显示,各校重视培养工作,积极探索培养模式,培养环节有特色。但调查中也发现部分院校在培养目标定位、考生资格审核、课程教学实施、实践教学环节、学位论文选题、师资队伍建设等方面存在一些问题,必须采取措施完善管理机制、调整专业方向、审核考生前置专业、抓好核心课程建设、加强实践教学环节、完善师资队伍结构。同时,建议相关管理部门出台相应政策,支持面向中等职业学校专业师资的研究生培养工作。 相似文献
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5月4日至7日,全省学校常规管理和规范化学校建设现场会在潍坊召开,来自全省省级规范化学校的校长、各地市普教科长及有关地市教委主任,计460多人参加了会议。会议总结交流了各地加强常规管理,创建规范化学校的经验,参观了潍坊市的18所中小学,并就下一步开展规范化学校建设进行了部署。省教委副主任单兆众在会上作了重要讲话。 单兆众在讲话中首先充分肯定了我省加强常规管理和创建规范化学校的经验。他指出,多年来,省教委一直把加强教育管理,提高教育质量作为办好教育为人民的中心工作来抓。自91年省教委提出在普通中小学开展创建规范化学校的活动以来,全省各地教育行政部门和中小学、特殊教育学校积极响应,结合当地实际,把创建规范化学校纳入高水平实施九年义务教育, 相似文献
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《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2009,(5):F0003-F0003
为进一步加快我校教育教学改革进程,探索学校建设发展新途径,2009年8月4日,由校长薛宝林带队,教务处、督导室、各系主任（处长）组成的教学工作考察团赴辽阳职业技术学院和白城师范学院进行考察学习。 相似文献