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《溶液》这一单元中既有非常抽象的理论知识,又有巧妙的实验设计,既有实际生活应用知识的考查,又有数学图象的逻辑分析。从知识内容上看,溶液这一单元中考命题分为三个知识块:第一块主要是考查对相关化学概念和原理的准确理解及分析归纳能力、推理能力和应用能力。第二块是考查有关溶液的计算,主要是溶质质量分数的计算,包括溶液稀释的计算、根据化学方程式进行有关溶液的计算,此类计算从 相似文献
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《数理化学习(高中版)》2002,(1)
物理知识在现代生活、社会生产、科学技术中有广泛的应用.高考物理在考查能力方面,突出了理论联系实际,考查物理知识与社会、科技发展的联系,注重物理知识在实际生活中的应用.日常生活中的交通车辆有自行车、摩托车、汽车、火车等.下面以交通车辆为例,说明物理知识在实际生活中的应用. 一、驱动力 例1 在平直公路上前进的自行车,则( )。 相似文献
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赵仁俊 《数理化学习(初中版)》2011,(6):55-57
pH知识一直是中考的热点问题,在注重考查基础知识与基本技能的同时,又加大了分析能力与解决问题的能力考查,笔者透视2010年各地的中考试卷,将涉及到的这类试题考点分类例析如下.一、考查溶液的pH在生产、生活中的应用例1(滨州市)近段时间,我国某些地区猪肉价格上涨幅度较大,因而有些不法分子常 相似文献
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考点一：溶夜的形成
主要考查溶解现象,探究物质在水中溶解时溶液温度的变化,乳化现象,观察、记录、分析实验现象的能力。命题新趋势是设计联系生产、生活实际及涵盖多个知识点的学科内综合题。 相似文献
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齐天德 《数理化学习(初中版)》2012,(5):24-25
近年来,各地中考命题中悄然出现了一类新题型——应用类试题,这类试题以日常生活、生产实际及现代科技中的某个问题或以古诗词中的某句话为情境,给出一些生活、生产中的现象或实物,让考生利用所学物理知识分析其原因或解决实际问题,不仅注重考查双基的同时,又能兼顾另外的两维目标的考查,因而受到中考命题人的青睐,成为现在中考的新亮点. 相似文献
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<正>"统计与概率"是新课程教材中的四部分内容之一,近年来一直受到中考命题者的重视.这些试题设计新颖、与生活联系紧密,既注重对基本概念和基本方法的考查,又突出了其在生活生产中的应用,充分体现了统计与概率的决策功能与应用价值.下面对中考概率问题的考查点进行解析.一、考查学生对不可能事件、随机事件、必然事件等概念的理解例1(2013泰州)有两个事件,事件 相似文献
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“生活处处皆化学”,每个学生都应学会关注社会,关爱生活．随着新课程改革的不断深入,作为水平测试的中考,更加强化了这方面的导向功能．这类试题紧密联系生活实际,常涉及到生活常识、食品卫生、公共安全、环境污染等多个方面,既有考查基本概念、化学用语的试题,又有考查学生阅读分析能力的试题． 相似文献
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近年来,高考对元素化合物知识的考查有所加强,既有对某一具体知识点考查的选择题,又有对元素性质、制法、用途等全面考查的综合题。金属元素性质、非金属元素性质往往与氧化还原反应、电解质溶液、电化 相似文献
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函数是高中数学中一个非常重要的知识点,贯穿整个高中数学教学。同时,它渗透在我们生活和生产的方方面面。下面,笔者结合具体问题,谈谈函数在现实生活中的应用。一、数学模型为分段函数的应用问题分段函数在生活中的应用既能很好地考查学生对一些基本函数以及基础知识的掌握情况,还能考查学生灵活运用知识解决实际问题的能力,同时又能考查学生是否能灵活运用运动与静止、变化与不变化、特殊与一般的辩证思想解决问题。 相似文献
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【选题意图】：三角形是生活中最常见的图形,它与生产、生活实际紧密相连,所以三角形的稳定性、与三角形全等相关的实际问题、勾股定理等问题值得重视,三角形是历年中考的必考内容。在考查内容上除直接考查三角形的有关性质外,还将重点考查全等图形的应用,图形变化中的各元素之间的关系, 相似文献
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中考中的阅读型试题 ,是近年来出现的一类新颖的综合性试题 .这类试题的结构包括两部分 :( 1)阅读材料 .阅读材料的内容丰富多彩 ,既有取自生产生活实际的 ,也有选自教材和课外读物的 (有的选自学生从未接触过的内容 ) ,但以初中生能读懂为度 .( 2 )考查目标 .主要有 :考查某个知识点的理解程度 ;考查某个数学思想及方法的运用能力 ;考查某个知识点的归纳小结能力 ;考查某个问题的发现、探索能力 ;等等 .一般来说 ,阅读型试题的文字较长 ,不同于常规的数学试题 .这类试题 ,可以综合考查学生的阅读理解能力、分析推理能力、数据处理能力、文… 相似文献
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今年高考理科综合共31题,满分300分,其中选择题24道,共144分;非选择题7大题,共156分。试题中理、化、生题量与各科教学大纲规定的课时比例大致相同,试题注重基础知识,以学科内综合为主,难度不大,有一定的区分度。试题情景新颖,灵活多变,源于课本,又不拘泥于课本,有效地考查了考生的综合分析能力,主要体现在以下几个方面: 一、密切联系社会生活、生产实际,考查考生的应用能力。许多试题以社会生活和科技应用的实际与理科知识相联系,设立情景,考查考生运用“双基”分析研究问题的能力,试题突出了以能力考查为主导的原则。例1 (第24题)电磁流量计广泛应用于测量可导电流体(如污水)在管中的流量(在单位时间内通过管 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
纵观中考对数学能力的考查,既有对运算能力、空间想象能力和逻辑思维能力的考查,又有对阅读理解能力、探索创新能力和数学应用能力以及情感、态度、价值观等非智力因素的考查。结合教学实际提出:在复习中采用多种变式培养方法、养成反思习惯及重视阅读理解能力和心理疏导诸方面,培养学生的数学能力。 相似文献
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郭向东 《中学生数理化(高中版)》2009,(10)
HNO3既有酸的一般通性,又有自己的特性,另外浓度不同,也表现出性质的差异.正是这种性质的多样性,HNO3一直是命题的热点内容.HNO3在高考中的考查,既有突出同一知识点的考查,如铜与硝酸的反应,又有与其他知识点串联起来的综合性考查.下面分析HNO3在2009年高考中的考查内容与方式. 相似文献
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“光的本性”的有关知识在实际生产和生活的许多地方都有重要的应用，因此有关“光的本性”的综合题，也成为近几年高考的热点，我们在分析这类问题时应把理论知识与身边常见事例相结合，如路面上的油层呈现彩色条纹，照相机镜头呈淡紫色，冷光灯的应用等，既是在社会生活中的重要应用，又很好地考查了学生应用所学知识分析实 相似文献
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杠杆和杠杆的平衡条件是"简单机械"一章的重要内容.在历年的中考试题中有关杠杆的命题,都紧紧围绕课本内容,重点考查同学们对杠杆的"二力、二臂、一点"的认识,对杠杆平衡条件的运用以及杠杆在生产、生活中的应用.具体说来:(1)主要考查的知识点是力臂的概念和杠杆的平衡条件;(2)考试题型以作图题出现率最高,其次是选择题、实验题、计算题;(3)杠杆的平衡条件是考查的重点,几乎是必考内容.预计今后中考有关杠杆的内容,仍然是以杠杆平衡条件的运用为重点,但会侧重于杠杆在实际生活和生产中的应用,会出现设计性的实验题型,旨在考查同学们的科学探究能力和应用知识解决实际问题的能力,下面分类进行分析. 相似文献