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随着产业结构的逐步调整,内蒙古地区的职业学校也在积极整合资源,主动调整专业结构,增强职业教育适应性的过程中取得了较快发展。目前,全区已初步建立起布局基本合理、专业门类齐全、中高等学历教育和非学历教育协调发展的职业教育体系。但是尽管如此,与发达地区相比,内蒙职业院校总体数目仍然较少,规模也很有限,况且有的职业院校在此方面为求突破,又片面地过分注重外延式发展, 相似文献
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郭晶波 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(Z1)
1865年直到新中国成立,比利时圣母圣心会在内蒙古地区开办了从育婴堂、幼儿园、初小、高小、初中直到高中等各级各类学校。从学校性质划分,又包括普通教育、职业教育、师范教育、社会教育和女子教育等。教会教育的兴起和发展开创了内蒙古地区近代教育的先河,使得自古无学校的内蒙古地区有了自己的教育场所,改变了内蒙古地区教育上的落后状况,客观上有利于提高该地区人民的文化水平和社会文明程度。 相似文献
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职业教育是我国教育体系的主要组成部分,随着改革开放的深入,中外合作办学成为我国高校专业国际化的重要手段,通过中外合作办学的各种模式,会计学专业职业教育引进了国外优质教学资源,带来教育上的新优势,同时也带来不少的问题.分析了职业教育类型和我国会计学专业职业教育发展的必要性,研究了在合作办学模式下会计学专业职业教育出现的优势及应注意的主要问题. 相似文献
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郝文武 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
高等师范教育为基础教育服务，当然也要为中学职业教育服务和培养师资。十几年的中等教育结构改革，使我国的中学职业教育有了很大发展，但也还存在许多困难和问题，其中师资力量不足是一个严重问题，对专业教师在中学职业教育发展中重要作用的认识不够是根本的问题。本文通过对内蒙古自治区中学职业教育发展状况的调查分析认为，从目前到２１世纪初，内蒙古自治区发展中学职业教育必须大力加强师资队伍建设，改革高等师范教育，积极发展专门为中学职业教育培养师资的职业技术师范院校和系、专业 相似文献
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教育作为解决我国众多社会经济问题的一剂良药 ,在社会经济发展中的作用已日益被人们认同 ,而作为教育一个重要组成部分的职业教育 ,在当前的形势下 ,出现了不少问题和困难。本文分析了我国职业教育发展中存在的诸如招生困难、专业设置没有特色、课程内容陈旧、师资队伍不能适应职业教育发展、就业难等问题 ,在此基础上 ,提出了我国职业教育适应当前经济发展和世界教育发展形势以及解决当前职业教育存在的问题的对策。 相似文献
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在阐述我国职业教育发展现状的同时,指出了我国职业教育现阶段在知识传授、技能训练、专业设置与课程内容、教育目标与教育理念等方面的问题,通过挖掘这些问题的根源,结合中国的实际情况,为我国职业教育提出可行性对策。 相似文献
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对抚顺市来说,虽然职业教育规模适中,但还存在着专业设置滞后,职业教育师资队伍建设薄弱,高职教育与中等职业教育衔接不畅,社会认可度不高等问题。因此,要转变观念,创新人才培养模式,调整专业设置和优化专业结构;要加强职业院校的师资队伍建设,加强产学结合,建设先进的实习基地;要高度重视高等职业教育在社会发展中的作用,使抚顺职业教育更健康的发展。 相似文献