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1.
商务英语实用性强,它注重商务素质的培养。然而,实际操作能力低,缺乏必要的锻炼,这又是广大商务英语专业学生普遍存在的问题。由于课堂上的种种局限,学生不能把所学的理论知识及时地应用到实践中去,从而造成了理论与实践相脱节,学生实际动手能力差的问题。模拟仿真训练技术在商务英语教学中应用可以让学生把书本所学到的知识应用到实践中去,培养操作能力、观察能力、交流能力等,解决商务英语专业学生存在的不足。 相似文献
2.
尹雪艳 《渭南师范学院学报》2013,(4):113-116
实践教学是培养商务英语专业学生应用技能的重要手段。研究表明,目前我国商务英语实践教学存在诸多问题,如复合型、"双师型"教师匮乏,实践教学体系滞后和流于形式。商务英语作为一门语言,具有经济学性质。以广交会等大型交易会为平台,单项模拟训练———综合技能模拟训练———顶岗实习这一商务英语实践教学模式能充分体现商务英语价值、效用、费用和效益等经济学特征,对克服商务英语实践教学形式主义,培养具有国际视野的复合型、应用型商务英语专业人才能起到积极作用。 相似文献
3.
加强实践教学研究对提高实践教学质量以及学生综合职业素养有着重要意义。文章在研究相关文献的基础上,以上海财经大学浙江学院商务英语为例,指出应用型独立学院当前在实践教学条件和师资培养等方面存在的问题,并从实践能力指标、师资队伍建设、实践教学条件、教学评价四个方面探讨了商务英语实践教学体系的构建。 相似文献
4.
郭航 《襄樊职业技术学院学报》2014,(6):118-122
高职商务英语专业实践教学是培养高技能应用型人才的关键环节。本文基于建构主义理论,通过对学生职业能力的分析、实践教学目标体系的定位、实践教学内容的设置、评价管理体系的规范、＂双师型＂师资的培养、校企合作校内外实习实训基地的建设等六个方面进行研究,以期构建科学合理的高职商务英语专业实践教学体系。 相似文献
5.
陈宁 《佳木斯教育学院学报》2012,(12):270-271
紧密围绕应用型本科院校办学定位和特色,构建科学合理的商务英语翻译实践教学体系。提出构建体系要体现"以生为本"、"实践育人"的特色。提高学生分析和解决实际问题的能力,将商务英语翻译理论和实践动手能力相结合。商务翻译教学实践是培养复合型高级人才的重要途径,其目标是提高学生的实践性商务翻译能力和创新精神,形成系统化、科学化的实践教学体系。 相似文献
6.
杨宝盈 《太原大学教育学院学报》2013,31(2)
传统的商务英语阅读教学往往“重阅读、轻商务”, “重理论、轻实践”,与高职商务英语培养应用型、复合型和高技能型人才的目标不一致.改革传统的教学模式应从适用于当前高职学生的、以能力训练为基础的模块化教学入手,进一步探讨实现这些能力培养目标的实践教学模式,以期能为高职商务英语专业的实践教学研究提供参考. 相似文献
7.
林晓纯 《佳木斯教育学院学报》2011,(6):129-130
高职商务英语专业的培养目标是培养迎合经济发展需求的高素质"技能应用型人才"。实践教学是培养学生技能的不可或缺的重要环节。本文分析我国高职商务英语实践教学的建设现状,从优化实践教学课程设置、加大实践教学环境建设、加强校企合作和师资队伍建设等方面提出对高职商务英语专业实践教学的改革建议。 相似文献
8.
应用型院校主要培养的是应用型人才,数学课程作为重要的公共基础课程,能否较好的开展实践教学,会直接影响到应用型人才培养的质量。然而许多应用型院校的数学课程的实践教学与应用能力培养有些脱节。文章在实践、探索的基础上提出了在教学上要培养学生利用数学方法分析解决实际问题的能力,要面向所有工科的学生开设数学实践课程,培养学生利用数学软件解决实际问题的能力。 相似文献
9.
实践能力培养方案的制定紧紧围绕专业应用型人才能力培养目标,以基本能力训练为基础,以专业核心能力培养为核心,以拓展能力培养为主线提高学生的综合素质,强化学生的实践能力、创新精神和就业能力,构建适应应用型人才培养需要的实践教学体系. 相似文献
10.
栾吉斌 《中国科教创新导刊》2012,(7):126-126
任务型教学法在商务英语听力教学中的广泛应用与实践,激发了学生的学习兴趣,有助于培养学生结合商务英语专业特点提高语言运用的综合能力,实现学生知识与能力的全面均衡发展。本文介绍了商务英语听力课程的特点及任务型教学在我校商务英语听力教学中的具体应用与实践。 相似文献
11.
《佳木斯教育学院学报》2015,(7)
本文从多方位研究了行动导向教学法在应用型本科教学特点,结合长期从事应用型本科教学经验,论述了行动导向教学法在应用型本科课程教学应用,介绍了在本科院校的一些教学法,使学生在大学本科学习中能够获得完整的职业行动能力。 相似文献
12.
ESP教学理论在旅游英语教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
刘小燕 《南昌教育学院学报》2010,25(3)
专门用途英语教学在我国起步较晚,现在逐步受到教育界的普遍认同和应用.本文通过对专门用途英语教学理论和旅游英语教学关系分析,充分认识到旅游英语的特点和教学现状,提出旅游英语教学的对应方法. 相似文献
13.
临床实习是将课堂理论与临床实践相结合的过程,儿科与其他临床学科相比有其特殊的方面。在教学中,以人本主义教学为基础,应增强学生自我意识和独立性,帮助学生为自己的学习负责,增强学生的好奇心和创造性,同时让学生学会与家长、老师沟通交流,以提高儿科实习质量。 相似文献
14.
叶晓波 《楚雄师范学院学报》2006,21(6):106-108
本文通过对网络在教学中的各种应用进行分析,并结合作者在教学中的实际应用,总结出网络课件制作、师生网上讨论、作业上传的使用经验及技巧。 相似文献
15.
刘华 《和田师范专科学校学报》2010,29(6):200-201
尝试学习是人类学习的基本方式。在生物实验教学中开展尝试教学,使学生在各种类型的实验活动中,体验尝试的乐趣,享受尝试的成果;最大限度地发挥学生的主观能动性,以达到培养学生大胆细致的实验观察能力和深刻敏锐的科学探究精神。 相似文献
16.
卞淑贤 《河南科技学院学报》2010,(12):106-108
探究式教学法在西方经济学教学中的应用有助于学生更好地理解和掌握经济学理论,将经济学理论与经济实践联系起来,并掌握分析问题、解决问题的思维方法。在实际应用探究式教学法的过程中要重视问题的设计,要与其他教学方法灵活结合,以及要与有效的课程考核相结合。 相似文献
17.
多媒体作为现代教育技术的一种重要手段，在现代教育思想、教育理论的指导下能够得以充分地发挥其特长，能够更有效地探讨新的教改思路，培养新的教与学的思维方式，启发活学活用的创新精神，把多媒体教学应用渗透到教改创新中去，使教改更具创造性，更有实用价值。 相似文献
18.
侯江林 《四川教育学院学报》2006,22(7):100-102
计算机技术对我们生活的各个方面都产生了巨大的冲击，尽管目前数学CAI的应用还只是初步，但是，随着CAI技术发展，CAI必然在数学教学中发挥重要作用。文章介绍了CAI的概念，从教师的角度对CAI在数学教学中的应用谈了几点看法。 相似文献
19.
显微镜是一种精密的光学仪器,已有300多年的发展史。在普通中学生物教学大纲中规定的实验中,大部分要通过显微镜来完成,因此,显微镜性能的好坏是做好观察实验的关键。显微镜可分成光学系统和机械装置两大部分。 相似文献
20.
Outlook Express在教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李世荣 《楚雄师范学院学报》2006,21(6):103-105,108
随着网络技术的发展,电子邮件成为当今越来越常用的工具之一,也成为了当今教学中的一种重要教学手段。本文结合自己多年来在教学中应用Outlook Express的实践,介绍OutlookExpress在学生电子邮件作业管理、协作学习的开展、实现移动办公等方面的应用。 相似文献