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相似文献
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1.
2005年暑假,我前往澳大利亚考察学习了一个月。澳大利亚是一个典型的移民国家,汇聚着多种不同的文化。是一个文化大熔炉。走在澳大利亚的街上,经常会看见来自不同国度、穿着各种服装、有着不同肤色的人们来来往往。澳大利亚人自诩:多元文化的融合是澳大利亚最大的财富。通过考察,我发现,能令不同族裔融洽相处其中的一个重要因素是澳大利亚的学校合力推行的“多元文化教育”。以我所见的案例,大家就可以看到校方如何让孩子从小认识各种不同的文化,并以欣赏尊重的态度去看待的。  相似文献   

2.
澳大利亚是一个多元文化的国家吗?作者认为,在某种程度上澳大利亚是一个"既多元文化又欠多元文化"的国家。文章从人口统计、移民模式、语言、定居点模式和政策领域五个方面切入,分析了为什么我们不应该认为澳大利亚是一个多元文化的国家;然后用五个理由阐释了为什么我们仍然应该视澳大利亚为一个多元文化的国家。在谈及多元文化的五个关键要素中,着重探讨了澳大利亚政体对多元文化的影响。最后,作者希冀能保持和捍卫澳大利亚现今的日常多元文化。  相似文献   

3.
每一个孩子长大都少不了游戏。在澳大利亚,现在的孩子经常玩电子游戏机,而不像他们的父母、祖父母小时候那样做猜谜游戏,但有些游戏的形式却经久不变。如捉迷藏、滑滑梯、翻单杠等。 澳大利亚是个多元文化的国家,全国  相似文献   

4.
澳大利亚是一个由不同民族组成的多元文化社会;多元文化反映到语言上的一个明显特征就是多语现象。本文主要从四个方面来论述澳大利亚语言的多样性:澳大利亚土著语言、洋泾浜语和克里奥耳语、社区语言、澳大利亚英语。探讨澳大利亚社会的多语现象一方面可以帮助人们深入认识澳洲社会的多元文化特点,另一方面也让人们了解,在澳大利亚的历史上,多语有时被忽视或被视为违法,甚至遭到禁止,但有时也被承认,甚至受到鼓励。这种澳大利亚历史上的单语与多语之争实际上反映了一元文化与多元文化的矛盾和冲突。  相似文献   

5.
<正>一、澳大利亚多元文化课程的文化背景澳大利亚是典型的移民国家,被社会学家喻为"民族的拼盘"。自17世纪英国移民踏上这片美丽的土地之日起,已先后有来自世界120多个国家、140多个民族的移民到澳大利亚谋生和发展。多民族、多元文化是澳大利亚社会一个显著特征。  相似文献   

6.
澳大利亚多元文化教育述评   总被引:3,自引:0,他引:3  
澳大利亚是一个多元文化国家,多元文化教育是其教育体系的一个重要特点。多元文化教育在澳大利亚并非一帆风顺,常常受到种族主义的震荡和冲击,这不仅反映在一系列教育政策上,也反映在实际的课堂教学中。  相似文献   

7.
在19世纪,澳大利亚仍然是英国的殖民地,它建立在欧洲文化、主要是英国文化的基础上。到了20世纪中叶,它成为了一个独立的、先进的工业国家。自20世纪70年代以来,澳大利亚一直朝着多元文化发展。在200多年的时间里,澳大利亚经历了巨大的社会与经济变革。  相似文献   

8.
宋术成 《教育》2012,(24):62
澳大利亚是一个典型的移民国家,政府大力倡导多元文化的价值观,因此多元文化学习是澳大利亚重要的课程内容。澳大利亚学校之间有很接近的办学条件,为课程改革提供了良好的保障。南澳州有不少中小学是以运动或者艺术为特色的学校。学校不仅有很好的基础设施,而且都拥有现代化的信息技术条件。学生学什么就考什么澳大利亚中小学生没有课本,所以课程纲要对澳大利亚的校长和老师  相似文献   

9.
澳大利亚职业教育培训改革的市场化机制   总被引:4,自引:0,他引:4  
澳大利亚位于世界上最小的大陆、最大的岛屿即南太平洋的澳州,是一个典型多种民族、多元文化的移民国家,是一个城市型、福利型富裕发达国家,也是一个联邦制宪政民主国家。受80年代初经济全球化浪潮的冲击,澳大利亚面临着“脱欧入亚”,调整经济结构,更新生产技术,平衡贸?..  相似文献   

10.
记得一位心理学家这样说过:“一个舍不得赞美孩子的父母.往往会使孩子变得令他们无法赞美”。那么.什么样的教育才能让孩子们乐意接受,并使我们能走进孩子的心灵.让他们快乐成长呢?——那就是赏识教育。我任教对几年中,班上的一件小事令我记忆犹新,使我认识到赏识教育对于一个孩子来说是多么重要。  相似文献   

11.
班级文化是一个班集体的文化,它体现了一个班集体的整体精神风貌,展现出学生共同的价值观和行为方式.支撑班集体文化的名片有很多,比如环境名片、制度名片、小干部名片、亲子名片等.我要推荐的,是我的小学生班级生日文化名片. 一、感悟生日文化:案例鲜活,自然生成 案例1 分量不够的开心果 假期过生日的四个孩子,我们在放假前为他们集体过生日.我为每一个孩子准备了不同的故事.瞧,小翔在生日故事会上把自己带来的开心果送给同学们分享,希望大家都开开心心.  相似文献   

12.
阅读是一种言语活动,阅读教学是语文教学的重要组成部分。当今世界是一个多元化的世界。生活在这一时代的孩子更应该通晓古今,融汇中外文化,感悟多元的世界。在高年级语文教学实践中,我观察发现孩子们对外国文学显得兴致不高、阅读欲望不强……究其缘由,孩子们普遍反映外国文学语言隐晦难懂,且地域差异、价值观差异和时代背景差异,往往会令他们茫然不知所措,故而丧失阅读兴趣……  相似文献   

13.
在别人的眼中,我一直是一个坏孩子。 从小到大,我都是一个与其他人不同的孩子,总是令父母伤心,令老师失望。我也不懂自己为什么会那样,只知道和父母赌气,和老师顶嘴后,自己会很开心,很有成就感。  相似文献   

14.
澳大利亚是个由多国移民组成的多元文化国家。在这个多元文化环境中,来自不同民族文化背景的非英语母语者跨越不同文化,用英语不仅与当地英语母语者,而且彼此之间有效成功地进行交际。研究表明:多元文化环境中,交际者多采用话语合作策略,这是多元文化交际成功的一个很重要的原因。常见的跨文化话语合作产出模式有:话轮分承、重复和阐释等。这种合作话语产出模式有其自身的关联性,并对跨文化交际理论的构建有着很重要的意义。  相似文献   

15.
儿子2岁四个多月的时候,我把儿子送进了一所民办幼儿园,这是令我至今懊悔不已的事。早些还是晚些让孩子进幼儿园,该不该尽早让孩子过集体生活甚至全托,各种看法见仁见智。我认为,在决定送孩子去幼儿园的时候,有一个问题最好能想一想,我们是为自己还是为孩子? 儿子2岁多,已经很活跃,很有自己的主张,每天要做一些令外公外婆担惊受怕的事,提一些老人力所不及的要求。为了“解放”外公外婆,我决定送儿子去幼儿园。  相似文献   

16.
澳大利亚在建设兼收并蓄、多元文化的社会方面被认为是最为成功的国家之一。具有多元文化特色的教育体制富有浓厚的澳大利亚特色,其目的是使各民族文化群体不分种族,性别和社会阶层都能享有平等的受教育机会。  相似文献   

17.
教会孩子尊重多元文化余海波在学生中进行民族团结教育是中小学教育必不可少的内容之一,教会孩子理解和尊重多元文化是民族团结教育的一个组成部分,是我党一贯主张建立的“平等、团结、互助”社会主义民族关系的具体体现。在我国多民族的国家里,有56个民族,少数民族...  相似文献   

18.
案例背景随着经济全球化步伐的加快和改革开放的深化, 世界各种文化、思想、价值观纷至沓来,学生在感受多元文化的同时不同的价值观念、生活方式也潜移默化地影响着他们的生活。以下是本案例设计的说明:  相似文献   

19.
澳大利亚的多元文化政策始于戈夫·威特拉姆时期,至鲍勃·霍克时期已基本成型。霍克政府在继承前两届政府政治遗产的基础上,将多元文化社会的建设纳入制度化轨道。这一时期,旨在推进多元文化建设的管理、服务或咨询机构的建立与完善,使得多元文化政策的制定与落实有了一个制度上的保障;《澳大利亚多元文化的国家议程》的出台,将多元文化建设提到前所未有的政治高度;倡导与土著人的讲和政策则从一个方面诠释了澳大利亚多元文化建设的丰富内涵。  相似文献   

20.
略论加拿大的多元文化及其高校的双语教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
略论加拿大的多元文化及其高校的双语教学何昌邑马励加拿大是一个多元文化的国家。各种出身和族裔的人都能参与加拿大的社会生活,并能自由地和尽可能地保持发扬他们的民族文化。近几十年来,加拿大的“少数民族”们,为了适应多元文化背景下的生存和保证本族的孩子顺利地...  相似文献   

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