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兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向,是促使人们从事某种事物的强大动力;培养和激发学生对田径的兴趣,是搞好田径教学、提高教学质量、完成教学任务的保证。本文就影响学生对田径课的兴趣的因素进行了分析,并结合自己教学体会,总结了所采取相应的方法。 相似文献
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学生的数学学习兴趣,对学生数学学习非常重要,是学好这门课的重要前提。文章分别从新颖有趣的教学方法、科学的情景教学和游戏活动、适当合理地采用迁移规律和适度的表扬和鼓励等方面,阐述了小学生数学学习兴趣培养的具体做法及切身体会。对提高小学生数学教学质量和教学实践有借鉴意义。 相似文献
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在小学教学中语文教学是非常重要的,只有努力提高小学语文教学质量,才能提高其他各科的成绩,小学语文教学的目的是培养小学生识字、看书、阅读、写作文能力,另外提高小学语文教学质量的关键是教师有爱岗敬业的精神,有高尚的道德情操,用自己的能力调动学生学习语文的积极性,培养小学生学语文的兴趣,从而提高语文教学质量。 相似文献
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在传统教学观念下,大多数学生对田径课的兴趣不高,对体育课既爱又不愿上。因为田径是运动之母,在体育课上又不缺少。在新课程标以树立健康的观念的指导下,以学生为主体,关注健康的发展,告别以掌握运动技能为主的教学观念和教学方法,积极探索和开创新的田径教学,使田径课生动化、游戏化,以增进学生身心健康,提高学生对田径课的热爱。 相似文献
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《内江科技》2016,(9):154-155
在田径教学中,由于田径项目的特殊性,以及田径教学观念和方法的陈旧,因此学生对田径学习提不起兴趣。作为我国竞技体育的薄弱环节的田径运动,必须从少体校的田径教学入手,改革教学方法,提高教学质量,为我国培养游戏的田径体育人才。基于此,本文尝试把快乐教学法引入少体校的田径教学。文章在介绍快乐教学法的基础上,分析了在少体校田径教学中运用快乐教学法的必要性:有利于学生的健康成长,能激发学生的学习兴趣。最后,详细论述了在少体校田径教学中应用快乐教学法的途径,即:采用音乐调节法,公平竞赛法,趣味游戏法和多元辅助法,以期推动我国少体校的田径教学向着更好的方向发展,推动田径教学的不断创新。 相似文献
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田径教学是提高体育专业学生各项身体素质全面发展的专业基础课。在教学中,由于运动技术不正确、身体素质差、运动量过大、缺乏自我保健意识等原因,很容易发生运动损伤。本文从运动损伤产生的原因、损伤的部位、损伤的程度进行分析,从而加强运动伤害事故的预防,提高田径课教学质量,真正实现田径教学的目的。 相似文献
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通过对当前苏州市区中学田径教学的现状,包括田径课的开设情况和教学内容对于新课标的体现,体育教师性别职称的比例、学生对田径课的学习兴趣、对田径教学的评价方法和手段、提出中学田径今后进行改革的主要意见,希望对中学田径教学起到借鉴的作用。 相似文献
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英语听说课教学是英语教学的重要环节．传统的英语听力教学方法不利于学生英语学习兴趣的培养和英语听力能力的提高。培养良好的听力习惯和运用先进的英语听说教学软件设备等方法提高英语听力课的教学质量．以期有针对性的教学能迅速提高新生的听说能力。 相似文献
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根据几年来的教学实践经验,结合当前农业发展趋势,运用心理学原理,利用多种教学手段,本文论述了通过培养学生对农学专业课的兴趣,来提高教学质量,培养学生多种能力. 相似文献
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小学高年级语文阅读教学在小学生的智力开发和兴趣培养上起着至关重要的作用。随着小学高年级语文教学改革的不断深入,老师们必须改变传统的教学方式,用人性化的教学方法,培养高年级学生对语文阅读的学习兴趣,提高教学质量。根据新课标要求,在语文阅读教学中必须采取系统的教学方式和行之有效的教学模式。教师们应当响应新课标要求,与时俱进,改变传统的教学思维,为学生营造师生互动的启发式教学情境,并在教学中广泛应用多媒体技术,培养高年级学生的阅读兴趣,实现教学质量和效率最大限度的提升。 相似文献
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小学高年级语文阅读教学在小学生的智力开发和兴趣培养上起着至关重要的作用。随着小学高年级语文教学改革的不断深入,老师们必须改变传统的教学方式,用人性化的教学方法,培养高年级学生对语文阅读的学习兴趣,提高教学质量。根据新课标要求,在语文阅读教学中必须采取系统的教学方式和行之有效的教学模式。教师们应当响应新课标要求,与时俱进,改变传统的教学思维,为学生营造师生互动的启发式教学情境,并在教学中广泛应用多媒体技术,培养高年级学生的阅读兴趣,实现教学质量和效率最大限度的提升。 相似文献
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采用文献资料法、调查法、逻辑分析法对郑州市高职院校田径教学所面临的困境进行分析,提出明确田径教学意义、丰富田径教学内容和教学形式、培养学生田径运动兴趣等对策与建议,以利于田径课程在高职院校的开展和普及,从而提高高职院校学生的身体素质。 相似文献
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学生的数学学习兴趣,对学生数学学习非常重要,是学好这门课的重要前提。根据实际教学我用“起承转合”四字从导入,新知,练习,评价四个方面来培养和强化学生的学习兴趣,提高教学质量。 相似文献
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为深化高校体育教学改革,改进教学模式,本文就如何在篮球专项课中,以培养女学生体育兴趣为前提,力求用多样化、有趣味性的教学手段和方法,激发高校女生学习篮球的兴趣,提高高校女生篮球课教学质量。 相似文献