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《语文课程标准》明确指出,语文课程应“重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”学生审美能力的培养是语文教学中的一个组成部分,美学教育也是青少年全面素质教育的重要内容,近年来越来越引起广大教育工作者的关注,本文着重阐述在语文教学中如何加强美育渗透的问题。 相似文献
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当前，加强青少年性教育问题已引起社会各界，尤其是学校的关注。通过问卷调查，我们认识到：学生关于性的困惑很多，主要表现在性生理、性心理及性道德方面。这些困惑已影响着青少年身心健康成长。为此，我们建议广大教育工作者应尽快引导青少年走出“性盲区”。 相似文献
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近几年来,青少年学生因沉迷电脑网络造成弃学、辍学,甚至轻生自杀、伤害他人等现象屡见不鲜.这些不良现象充分证实了当前青少年在成长过程中存在诸多问题,不得不令国家、教育部门、社会、家长,以及所有的教育工作者反思其原因和对策.加强对学生思想品德教育,培养教育青少年心理健康、品行端正、遵纪守法的健全人格,已成为青少年教育的重中之重.对此,笔者作为一位政治课教师想谈谈自己的粗浅认识. 相似文献
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正我国独生子女较多,最近对我校进行了部分学生心理健康状况的调查了解到,学生心理问题已经成为当前危害青少年身心健康的一大突出问题。因此,应倡导和广泛开展心理健康教育,帮助青少年不断完善自我内在机制、缓解心理冲突、消除心理疾患,增进他们心理平衡和人格系统的健康发展。一、掌握新时期青少年成长规律青少年身心变化集中表现在这个阶段的过渡性、闭锁 相似文献
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曹卫菊 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,(7):63-64
网络以其特有的速度、魅力对青少年学生产生愈来愈大的影响.研究青少年学生的上网心理,寻找相应的调适策略,引导学生正确使用网络,应是广大教育工作者亟待关注的问题. 相似文献
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胡霞露 《中国科教创新导刊》2009,(29):92-93
本文从家庭、学校的角度论述我国现代青少年教育实践的困惑及教育误区,指出了问题的根源和整改的思路及方法。强调学习、传承、吸取中国优秀传统文化的重要性。强调传统文化对健全青少年的人格和价值观起着不可估量的影响。作为教育工作者,学习和掌握中国经典文化已刻不容缓。关心中国教育的前途,必先关注孩子的成长,教会孩子立业先必立人的道理,这是我们教育工作者的使命。 相似文献
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随着互联网的普及,中学生网络群体也日益壮大,怎样正确引导青少年学生的上网行为成为广大教育工作者不得不面对,而且必须高度重视的问题了。本文论述了网络对青少年的影响和对中学生进行网络道德教育的必要性,呼吁广大的信息技术教师要把握好教学环节,发掘好教育素材,以身作则,注重方法,在平时的课堂中时时加强对中学生网络道德的规范教育。 相似文献
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在中学物理教学实践中,如何加强对学生创新思维实践能力的培养,一直是广大教育工作者积极探究的问题.对此,本文着重从物理实验的角度,结合实践案例对此展开积极探讨,并在具体教学实践中加以灵活运用. 相似文献
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据有关方面的统计,从20世纪70年代末到2003年底,我国青少年犯罪在整个犯罪人数中的比例已上升到80%左右,这与青少年人口只占我国总人口25.7%的比例是严重失衡的.在关注青少年犯罪问题的同时,广大教育工作者和社会有关人士对青少年身上存在的自私、狭隘、懒散、自立能力差等问题也深感忧虑.所有这一切都在说明:我们的孩子正处在"道德缺失"的过程中.党和国家对此问题给予了高度重视,中央8号文件的下发,引发了全社会对青少年教育的关注与参与.在此,笔者仅就青少年"道德缺失"的家庭因素阐述几点认识. 相似文献
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黄大燕 《中国科教创新导刊》2014,(14):230-231
在当前历史教学中,为确保青少年学生的素质健康,在教学总渗透人格教学,促进青少年学生人格系统的健康发展,已成为当前历史教学中的重点.因此,在初中历史教学中,应该针对青少年学生现状,对学生实施人格教育的渗透,有目的、有计划对学生施加人格影响,在初中教育中,对于历史教学中渗透人格教育,健全人格教育,提高初中青少年学生的素质,避免中学生人格畸形发展,可以有效促其形成健全的人格.以下本篇就针对历史教学中的人格教育渗透问题做出讨论. 相似文献
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肖镇洲 《二十一世纪教育思想文献》2007,(1)
牢固树立社会主义荣辱观,广大教育工作者必须身先士卒,努力成为践行社会主义荣辱观的排头兵。加强青少年学生社会主义荣辱观教育,是广大教育工作者的职责和义务,义不容辞。牢固树立社会主义荣辱观,必须充分发挥学校教育主渠道作用,引导青少年学生在知行合一过程中树立社会主义荣辱观,不断促进学校德育工作的正常开展。 相似文献
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随着因特网深入社会各个领域，网络道德问题凸现，尤其是青少年的网络道德问题更戍为广大教育工作者的关注热点。本文分析了网络给青少年成长带来的负面影响及其产生原因，并从网络道德的三大特点出发，阐述了提升学生网络道德的方法和途径。 相似文献
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当前，针对青少年进行心理健康教育，必须以科学的心理作指导，采取符合青少年心理发展规律的教育方法和教育手段。根据当前青少年心理状况及其表现特点，作为广大教育工作者应该做好以下几个方面的工作：一、充分认识心理健康教育在青少年教育中的地位和作用心理健康是青少年教育的大课题。健康的心理既是学生全面发展的基础和条件，又是防止心理疾患的重要法宝。纵观一些品德欠佳和具有违法犯罪行为的青少年，其心理特点多表现为精神空虚，是非观念不清，缺乏自制力，动机水平低下，……这些心理失衡现象，都是在心理健康问题上遭到不良影… 相似文献
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《湖北教育》2000,(6)
新千年第一个“六一”儿童到来之际,我们重温江泽民同志《关于教育问题的谈话》,进一步感受到以江泽民同志为核心的党中央对教育工作的高度重视,对青少年一代的亲切关怀和殷切期望,进一步感受到我们广大教育工作者肩上的责任重大。 正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们在德、智、体、美等方面全面发展,这是学校教育和广大教育工作者义不容辞的责任;如何正确引导和帮助青少年学生健康成长,是我们每一位教育工作者必须认真思考的重要问题。首要的一点,就是要进一步认真学习江泽民同志的重要谈话,切实把思想认识统一到《谈话》精神上来,从教育必须为经济建设和社会发展服务的大背景和全面贯彻党的教育方针、大力推进素质教育的大前提下 相似文献
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对青少年"早恋"问题的理性思考 总被引：1，自引：0，他引：1
林文 《康定民族师范高等专科学校学报》2005,14(1):88-90
针对广大教育工作者对待青少年“早恋”问题存在的误区，本文试从早恋的成因、危害，并结合多年学生管理的经验，提出一些具体的措施和做法，以引起大家重视。 相似文献
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刘网华 《中国校外教育(理论)》2010,(7):140-140
青少年学生的心理健康问题已成为一个社会性的问题。培养合格的中职毕业生,是每个中职教育工作者的天职。本文列举了中职生几种主要的心理困扰及其产生的原因,重点阐述了班主任进行心理健康教育的方法,望能对教育工作者有一定的启发。 相似文献
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论素质教育中学生健全人格的养成 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来，我国青少年学生人格发展中的问题日益严峻，因人格障碍造成的社会问题时有发生。国家“八五”重点科研项目“中小学生心理健康教育实验”课题组在对东北地区７６所学校的万余名学生心理检测后发现，约有３２％的中小学生存在心理异常现象，且心理疾患的发病率呈直... 相似文献
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学生在课堂上的不良行为，一直是广大教育工作者尤其是任课教师关心的一个重要问题。对此，人们已进行过大量的调查和研究。如斯威夫特（M．Swift．1975）等人通过系统的课堂观察发现，在典型的北美洲课堂里，25％至30％的学生有问题行为。主要表现为漫不经心， 相似文献