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1.
吴鹏 《吉林省教育学院学报》2011,(2)
提高高校图书馆馆员素质是个永恒的课题。本文主要探讨了知识经济和网络时代提高高校图书馆馆员素质的重要性;高校图书馆工作对馆员素质的具体要求;以及提高高校图书馆馆员素质的具体对策。 相似文献
2.
耿秀荣 《吉林省教育学院学报》2007,(1)
人们已从多方面对高等数学教师的素质进行了研究,例如,总体素质要求、创新能力及其培养、应用能力及其培养、教育教学能力、素质拓展及其培养途径、素质提高的指标。研究高校数学教师的素质问题,将会促进高校数学教师的素质拓展和提高。 相似文献
3.
肖旭 《成都体育学院学报》2010,36(8)
采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法,展现了体育教育与大学生素质拓展计划的衔接状况,分析了高校课外体育活动管理体制、机制存在的问题,提出优化高校体育管理体系、评价体系,整合高校教育资源,促进"大学生素质拓展计划"和高校体育教育有机融合,进一步推进大学生素质拓展的对策. 相似文献
4.
高校管理干部服务意识淡薄、成本意识缺乏和忧患意识不足问题,其核心是高校管理干部队伍素质不尽人意,从全面把握高校管理干部队伍素质与高等教育关系出发,本文探讨了提高高校管理队伍素质的思路与途径. 相似文献
5.
马越 《吕梁教育学院学报》2015,(2):18-20
素质是一个非常复杂的构成物,实施素质教育是我国各级各类教育的基本要求。面对急剧变革的时代,高校会计专业学生经过几年的教育,应当具备较高的思想道德素质、会计专业素质、身心素质、创新素质、法律素质和信息素质等,这些素质的培养离不开高校公共课与专业课教学、专业实习、学生日常锻炼、社会实践等多种途径的有效结合。 相似文献
6.
方慧 《山西师大体育学院学报》2010,25(5):54-57
运用问卷调查法、专家访谈法、数理统计法等对河南省25所高校276名体育教师的师德修养、身心素质、文化知识素质、社会适应能力等方面进行了调查,并对调查结果进行了深入地分析讨论,针对如何提高高校体育教师的综合素质提出了相应对策,为素质教育背景下高校的体育教学改革提供依据和参考。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(14):28-29
作为高校的主要支柱之一,图书馆在高校的发展中占有十分重要的位置与作用。其中,高校图书馆管理员的综合素质更是对图书馆的发展和建设有着决定性的作用。本文主要针对信息时代背景下高校图书馆管理员的综合素质开展研究,辨析了高校图书馆和高校图书馆管理员的重要作用,分析了信息时代高校图书馆管理员综合素质方面存在的问题,并对新时期高校图书馆管理员综合素质提升的重要策略进行探究,提出个人的建议,以期能够为新时期高校图书馆的更好发展做出一定的理论参考。 相似文献
8.
高校教师人文素质的高低,直接影响着高校推进素质教育的进程和效果。通过分析人文素质的涵义及高校教师人文素质的现状,高校可以通过改善教师人文素质培养策略来提高大学整体的人文素质。 相似文献
9.
采用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对山东省高校田径运动队教练员的知识素质、科研素质、执教素质进行了研究,旨在为山东省高校田径教练员队伍的建设提供参考. 相似文献
10.
试述高校学报编辑的职业素质 总被引：1，自引：0，他引：1
丁平 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2012,(2):79-80
高校学报是以反映高校教学、科研成果为主的综合性学术理论刊物,编辑则是承担学报工作的骨干力量。一位称职的编辑必须具备相应的职业素质和能力,其中包括政治、思想、文化和职业等素质。编辑素质提升的重要途径,即走学者化的道路。 相似文献
11.
从素质教育的角度看体育教师素质 总被引：15，自引：0，他引：15
对实施素质教育的重要意义，素质和素质教育的概念与内涵进行了全面的论述，并从素质教育的角度来论述作为一名优秀优育教师所应具备的素质。 相似文献
12.
刘丁玲 《苏州市职业大学学报》2005,16(1):33-34
高职院校生源的高等性、职业性、区域性、技术应用性等特点，决定了高职院校学生党员的发展工作有别于普通高校。其学生党员的发展工作必须通过强化理论武装，注重在解决实际问题的过程中提高综合素质，健全培养体系，创新培养教育形式等方式，才能提高培养教育效果和发展质量。 相似文献
13.
新课标理念下体育课堂中素质教育的基本策略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
体育是教育的重要组成部分,是实施素质教育的重要手段。通过文献资料法、逻辑分析法从教学目标、教学内容、教学模式、教学评价等方面论证了体育课堂教学中实施素质教育的策略,谋求更好地整合素质教育的思路,达成教学目标。旨在提高对新课程标准理念的理解、提高体育教学质量,提供理论依据。 相似文献
14.
试探新世纪高校体育教师的基本素质 总被引：1，自引：1，他引：0
李飞腾 《山西师大体育学院学报》2000,(4)
体育教师基本素质的高低决定着所培养人才的质量。文章运用文献资料综述法对高校体育教师的基本素质进行了分析和探讨,旨在为高校体育教师加强自身素质建设提供方向。 相似文献
15.
21世纪中学体育教师应具备的素质和能力的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
通过运用献资料、访谈等研究方法，对未来中学体育教师应具备的素质和能力进行分析研究，并提出21世纪体育教师素质应包括：“完善的人格力量和言传身教的思想素质、知识素质、能力素质”，其中“能力素质”应包括“教学组织能力、训练管理能力、获取与处理信息继续学习的能力、科学研究能力、协调人际关系的能力”。 相似文献
16.
方康敏 《山西师大体育学院学报》1999,(4)
高校体育是社会体育的组成部分,在全民健身中有着重要作用。提高高校体育人才的质量、素质、培养大学生终身锻炼的习惯方法,提高其体育价值的观念,也就是提高国民的价值观和身体素质。文章从高校体育与全民健身的关系,对全民健身的影响等方面作了分析。 相似文献
17.
本文根据现代教学理论,运用调查法、体育测量法与体育统计原理,建立了高校体育专业女子跳远《模型》与《身体素质综合评价标准》,不仅能帮助教师对跳远技术及身体素质全面客观地评价,而且还能了解身体素质间的纵横关系,以及与运动成绩的关系,是跳远教学活动中进行诊断性评价、形成性评价和对身体素质进行量化分析与评价的依据,从而使教学活动更具有针对性。 相似文献
18.
体育院校学报存在的问题与实现精品化目标的途径 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对体育院学报的分析,论述了体育院校学报现状和存在的问题;指出建立学报精品化的重要性。根据体育院校学报的特点提出了进行学报策划应坚持的三个原则以及实现学报精品化的构想和途径。 相似文献
19.
跨栏运动员在提高短跑速度的同时,如何改进跨栏技术?本文针对摆动腿、起跨腿、摆臂三方面的问题,从运动解剖学角度进行分析,提出加强后蹬肌群、肩带肌群和盆带肌群在力量、柔韧性和灵活性等方面的训练,从而提高全身动作的协调性,促进跨栏技术的提高。 相似文献
20.
田应洲 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):4-7
高等教育质量是高等教育生存和发展的生命线,是高等教育发展的核心,任何时候的高等教育质量与规模扩张都必须以基本的质量保证为前提,高等教育质量的本质属性是适应性,是社会需求与个人需求的统一;高等教育质量标准主要表现在高等教育提供的产品和满足个人和社会需求的程度上,高等教育质量的构成包括教师质量、学生质量、学校管理质量和办学环境质量;高等教育质量的根本标准是育人与成才,提高教育质量,必须建立中国特色的高等教育质量保证体系和评估机制。 相似文献