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人格是心理素质的核心内容，代表着人的整个精神面貌，因此，研究编辑的心理素质有着重要的现实意义。编辑专业的大学生作为未来的编辑，是２１世纪编辑队伍的主力军，对他们的心理素质和现在在职编辑（以学报编辑为例）的心理素质进行比较研究，其前瞻性是显而易见的。鉴于此，笔者运用信度和效度都比较好的卡特尔１６种人格因素量表（１６PF），对未来编辑和在职编辑进行了人格特征的问卷调查，找出他们性格的异同点，为有针对性地指导和解决他们的个性、心理问题提供帮助，也为他们心理素质的提高提供具体的建议。一、调查对象与方法１… 相似文献
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如何确定编辑定义的种差--编辑概念构成方法系列论证之二 总被引：5，自引：1，他引：4
我们在<系列论证之一>(载<编辑之友>2000年5期)中已经论述了如何确定编辑定义的属.属反映了概念对象的一般性、同一性、共性.定义虽然本质上是要反映对象的特殊性,但不能孤立地反映特殊性.特殊性必须与共性相联系,才能比较,才能确定,才能表述.好比一位母亲有三个儿子,我们要表述三个儿子血缘上的个性,必须首先明确他们在血缘上的联系(共性、同一性)--他们都出于同一母体.他们的个性不过是同一血统共性之下的差异,即同中之异,从血缘上给他们定位、定义,必然以他们共同的母体作为联结点.知道了同,才能把握异.事物都是一分为二的,一在先,二在后;母生子,母在先,子在后;属生种,属在先,种在后.商品是资本的属,所以,马克思写<资本论>从商品开始.著作(或再创性著作)是编辑的属,我们分析编辑概念也以编辑的属--著作(或再创造著作)开始.明确了定义的属,就明确了种差分析的前提和基础,我们就可以从属的分析向种差的分析过渡. 相似文献
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随着科技水平的不断进步,我们已经进入了网络时代,传统媒介在给自己的未来找出路,报纸、图书要面对网络和移动平台的冲击,期刊也不例外.正确认识和把握网络时代期刊的共性与个性,对于期刊的改革和发展有着十分重要的实践指导意义. 相似文献
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目前，工商新闻在媒体中频繁亮相．十分活跃，有的报纸甚至每天开设了《工商新闻》，版面固定、编辑固定、记固定。工商新闻是一种行业领域的报道，是广义新闻的一部分，或说是一个新闻细支，用哲学观点表述，就是共性与个性的关系。 相似文献
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“这是一个个性张扬的时代”———对于今天的交通广播来说,也许这句话是最合适的表达。触角敏锐的交广人似乎在这一点上有了强烈的感受:在寻找专业共性的路上,我们一直不舍得丢掉自己的传媒个性!本文试图从一个省级交通广播的角度,在专业共性的大背景下,围绕“张扬个性”这个关键词,来探讨交通广播竞争时代内容运作的种种可能。专业共性中传媒个性的想像无极限交通广播模式由于收听的移动性和内容的服务性启动了两种市场的发展:一是受众队伍的壮大;二是同行之间的竞争。一个省往往是省级台和地市台相互竞争并带来受众分流和定位细化。同是… 相似文献
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人类社会的原始记录,一种是档案,一种是文物.虽然,档案与文物是两种不同的事物,具有不同的内涵.但是他们之间有着密切的联系,存在着某些共性.这使人们在辨别、鉴定具体事物时,颇费心思,难以作出明确的认定,给档案和文物的收藏、利用带来了不必要的混乱.本文拟从分析两者的共性和个性人手,厘清他们之间的"模糊"联系. 相似文献
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近代奉天地区的鸦片烟毒与其他省城一样,具有国家范围内的共性,因其独特的地理、人文、政治环境,个性也十分鲜明.学界对此问题已有相关研究,但仍有待进一步拓展. 相似文献
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关于传者素质的思考──语言传播杂记之五张颂播音专业人员（播音员、节目主持人）在广播电视语言传播的岗位上,有着特殊的素质要求。这要求首先是新闻工作者的共性要求,然后是语言传播的专业要求。个性体现共性,共性寓于个性,二者不可割裂,二者不可混淆。新闻工作者... 相似文献
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图书馆精神产品尽管其所属载体不同、形式不同、文种不同、类别不同,但都有其共性和个性。不同的共性和个性就是我们讨论其价值的始点。 相似文献
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任何事物都是共性与个性的统一,节目主持人也是如此。一般认为,个性与共性相对,指一人一事物身上特有的东西,是某一个体区别于他人的特殊元素。主持人的＂个性＂,应该是主持人的一种品质,是主持人内在修养、谈吐举止与外在包装等在节目中的综合呈现和释放。而主持人的＂共性＂就是指主持人自身应该具备的专业素质,职业素养等,二者是紧密相连,不可缺分的。个性化与共性化是节目主持人应该把握的重点,保持二者的平衡,非常重要。新时期更是需要个性化与共性化相结合的优秀节目主持人。 相似文献
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从文化层面看科技编辑的社会角色 总被引：1，自引：0，他引：1
编辑活动是一种有目的的社会文化活动。编辑这个角色已深深根植于我们的社会生活中,随历史前进而前进,随社会发展而发展,是积极推动历史前进和社会发展的有力参与者。作为社会角色,科技编辑有着编辑的共性,也有其个性和特点。如果说编辑这个角色是社会化生产发展后,分工细化的产物,那么,科技编辑就是在出版业大大发展后,分工进一步细化的产物。如果说编辑活动是“对他人作品和资料进行搜集、选择、整理和加工,使之适合于传播目的与复制要求,以向公众传播”的社会文化活动,那么,科技编辑活动则是“对科技成果、信息进行甄别、鉴定、加工处理,使之适合传播目的与复制要求,以向公众传播的社会文化活动”。科技编辑即从事科技编辑活动的人员。 相似文献