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传媒业经营管理人才的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
王颖吉 《中国广播电视学刊》2003,(3):46-47
我国传媒经济发展迅速,传媒产业已成为国家的重要经济部门,其利税在1997年就已超过烟草行业,成为排名第四的国家支柱性产业。由于传媒经济发展迅速,竞争加剧,业界急缺既精通传媒业务又深谙传媒经营管理的高级专门人才,媒体竞争的实质被认为是人才的争夺,而复合型媒体经营人才则是争夺的焦点。如何适应传媒经济发展,调整,扩大传媒教育内容,培养新型传播人才已成为当前我国新闻传播实践和 相似文献
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科技的迅猛发展让传媒产业插上了腾飞的翅膀,同时媒介融合的语境使高素质复合型人才匮乏更加凸显。许多传统媒体一线的“大咖”纷纷离职,到新媒体甚至到高校另谋高就。这种错综复杂的人才竞争局面,使高校传媒人才的培养面临挑战。什么样的人才能够应对传媒产业加剧竞争的局面？什么样的人才能在文化传播和市场竞争中既能进入得快、站得稳,又能走得远？这是目前传媒专业高等教育面临的核心问题。 相似文献
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现代传媒技术的发展,打破了传统出版地域性、封闭性的特点,使得出版产业竞争格局开始重新"洗牌"。产业技术联盟作为新时代的重要竞争手段,将在这一竞争中发挥越来越重要的作用。时代出版传媒股份有限公司依靠"产、学、研、用"结合发展模式,发起成立了全国首个"数字与新媒体出版产业技术创新战略联盟"。产业联盟从促进企业创新平台完善和共享、促进企业创新项目建设、促进企业科技人才培养等方面推动新媒体出版建设发展。未来应整合资源、拓展企业创新平台,加速复合型人才的培养和交流,扩大联盟规模,加强联盟凝聚力。 相似文献
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传媒产业结构性进入壁垒探析 总被引：2，自引：0，他引：2
规模经济、媒介产品的差异、一定的资源、必要的资金量等构成了传媒产业的结构性进入壁垒。结构性进入壁垒具有双重效应,可以维护在位媒介的利益,并形成规模效益;同时,它会排斥竞争机制、限制资源自由流动等。因此,应当辩证看待媒介产业的结构性进入壁垒。 相似文献
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信息是传媒企业用于制造产品的基本原料,具有公共物品的属性。以同一信息为原料制成的传媒产品具有天然的同质性或相似性．可相互替代．这导致了传媒产业内企业的竞争极其激烈。若企业产品的产权规范不当．行业内更会出现盗版、虚假信息、不正当竞争行为的泛滥．进而不利企业产权边界的确定和价值边界的扩张．制约传媒产业的发展。本文通过考察传媒资源、传媒产品的属性以及与产权的关系,来分析影响传媒业长远发展的因素．进而提出本文的观点：要发展传媒经济．必须合理安排传媒资源和产品的产权制度、制定合理的行业约束契约。 相似文献
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传媒行业融合发展对复合型传媒人才的需求持续增加.如何迎合行业发展,提高人才培养质量,是应用型本科高校人才培育的重要议题.笔者将结合河南省内三所地方高校的传媒类专业,梳理全媒体人才培育的困境,并提出切实可行的对策及方法. 相似文献
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随着现代数字技术的不断发展,我国出版产业在受到冲击的同时也迎来了新的发展机遇.数字出版需要综合能力较强的出版人才,既要求其掌握传统出版的相关知识,同时又要求其具有较好的数字出版技能,并且还要具有较强的想象力、观察力以及创新能力.这种复合型创新出版人才的培养机制不同于传统出版人才的培养机制.高校应根据社会对出版人才的需求,以培养既具有编辑出版能力又掌握数字技术的复合型创新人才为目标,优化课程设置、提升教学团队专业素质、加强校企合作,积极探索复合型创新出版人才的分级培养机制. 相似文献
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对当代中国传媒产业困境的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当代中国传统媒体虽未明确为传媒产业,但其运作方式长期是"事业性质、企业管理"。如今,经营报纸、广播、电视、网络、电影、书籍、杂志等媒体已被称作"传媒产业或媒介产业",它们是信息时代的产物,并随着时代的发展,人们对传媒产品的需求和消费,渗透到人们生活的方方面面,传媒以一种特有的力量改变着、优化着人类的生活。因此,承担着资本经营和社会整合双重功能的当代中国传媒产业,日益从只注重传播的传统观念向重视经营发展。 相似文献
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随着我国传媒产业的形成和迅速发展,新闻传媒业对人才的需求标准也越来越高。他们越来越看重从业经验、综合素质和具有高尚职业道德情操的新闻人才。所以,新闻传播教育所面临的问题,就是如何转变教育观念,培养适合传媒产业所需要的人才。而身为高校新闻媒体、专业教师,应如何充分利用新闻学课堂做好教书育人工作？ 相似文献
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传媒的资本运作除了与一般意义上的资本运作在目的、作用等有着相同处之外,即在利润最大化原则下使资本在再生产过程中实现保值和增值,使资本更有效率,并能不断地实现资本扩张。同时它还有着自己的特殊性,这种特殊性表现在传媒的产品、行业性、传媒环境等,但我们需要看到的是通过资本运作扩张规模、整合资源,已经成为我国媒介产业进一步发展的必由之路,传媒产业资本运作的迫切性与必要性变得更加突出。正确地认识其紧迫性是进行传媒资本运作的基础。传媒产业发展趋势纵观国际,国外传媒集团迅速扩张的重要途径就是资本运营,当今国际巨型传媒… 相似文献
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一25年前兴办编辑出版专业,其原初目的是要在传统文科背景下寻找与现代科技接轨的,培养具备新技能、新思路的全新编辑出版人才。这一学科教育理念与创建者对传媒产业发展的判断有关,具有重要历史意义,反映出老一代编 相似文献
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传媒产业价值链的构建．是促进广电传媒产业化发展的前提条件．20世纪90年代以来的传媒业在全球范围内的重新整合和竞争的潮流．导致一个重要后果便是许多以前各自为政的传媒企业产生了“跨产业”、“跨平台”、甚至是“跨部门”的合作动机，传统媒体由此破除了不同传媒间的传统壁垒，信息资源 相似文献
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现代广播具有双重属性，一是传播学意义上的社会属性；二是传媒产业意义上的经济属性。后一属性的介入，使广播更深刻地融入到文化消费领域，成为市场经济的一个组成部分。广播传媒作为信息产业的一部分，其生产的产品是广播的栏目和节目。频道、栏目、节目质量的好坏，决定着听众的收听率，决定着广告创收和节目经营的创收，决定着 相似文献
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近几年来,中国动漫产业发展迅速,已经进入了动漫大国的行列。但在表面繁荣的背后．却存在中国动漫产业整体质量不高、缺乏创意、人才断层严重、动画产品营销不够、动漫创意的知识产权意识不强等诸多问题,阻碍中国动漫产业的发展。要从根本上改变中国动漫的现状,可借鉴一下动漫发达国家的经验,例如日本动漫产业的崛起,除了产品本身的发展之外,政府对其充分地重视,运用政策杠杆调节布局也是很重要的一个方面,同时采取了一系列具有特色的扶持手段。 相似文献
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数字经济作为一种新型经济形态,随着数字经济时代的到来,社会发展进入新的发展阶段,数字产业化与产业数字化转型发展亟需高素质的复合型人才。因此,在数字经济发展的背景下,高校应积极创新人才培养模式,注重培养高水平、复合型、创新型人才,发挥人才资源在数字经济发展过程的最大化效益,促进高校人才素质的全面提升。从系统思维的角度出发,将复合型人才培养模式看作一个整体的系统,构建复合型人才培养模式系统的结构模型,探索数字经济背景下高校复合型人才培养路径。 相似文献
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《东南传播》2019,(3)
四十年来,随着我国改革开放的深入发展,传媒产业的发展也进入到了快车道。为保证传媒文化产业的健康发展,我国政府根据改革开放不断深化的进程和我国传媒文化产业的发展状况,分别制定了三种类型的发展战略:1.传媒产业发展试行战略,即"事业单位,产业化经营"的传媒发展战略;2.传媒文化产业发展战略,即文化产业振兴专项规划;3.互联网+传媒发展战略,即互联网+行动计划。产业是一种具有经济力(即生产力、市场力、服务力、协作力、衍生力等合力)的联合性经营实体。在信息社会,任何一个国家或民族,不管是其发达程度如何,其主体产业只有两类:第一类主体产业就是指人类自身,即人类生命产业;第二类主体产业就是指人类社会产业,即人类社会物资产业和人类社会非物资产业的总称。可见,所谓产业发展战略在总体上就是指人类生命产业发展战略和人类社会产业发展战略。传媒产业是一种文化产业,而且是一种"三级"文化产业。传媒产业的地位决定了它的发展战略既是产业发展"一级"战略,即人类社会产业发展战略,又是产业发展"二级"战略,即文化产业发展战略。这就是说,产业发展"一级"战略和产业发展"二级"战略既是传媒产业发展的纲领性战略,又是传媒产业发展的模式性战略,对于传媒产业的发展具有重要指导意义。传媒产业发展"三级"战略是传媒产业自身的发展战略,它对于传媒产业的发展既具有指导、引领的功能力,又具有实实在在可操作性。超传媒大一体化是指借助于传播媒介的功能力所形成的两类传媒实体的总称,即整体传播媒介实体和整体传播媒介本体融入经济社会各部门、各行业所形成的新传播媒介实体的总称。具体来说,所谓超传媒大一体化的两类传媒实体是指:1.相对于单体传播媒介形态的叠加型传播媒介形态功能力在其体系内部本能地发挥作用所形成的整体传媒实体的总称,即传媒事业实体和传媒产业实体的总称;2.借助于互联网传媒功能力推促传播媒介融入经济社会各部门、各行业所形成的新型传媒实体以及相关实体的总称。传媒一体化生命空间应该是涵盖互联网传媒在内的整体传播媒介融合体的生命空间,也可以说,传媒一体化是涵盖互联网传媒在内的大传媒网络生命空间共同体。如果用公式来表述,传媒一体化生命空间=互联网传媒生命空间共同体+大传媒网络生命空间共同体。可见,要营造传媒一体化生命空间必须以构建互联网传媒生命空间共同体为支点,以构建大传媒网络生命空间共同体为基础,全方位地创建传媒一体化生命空间。 相似文献
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信息技术革新带来了传媒业态的巨变,对新闻传播教育提出了新的挑战,为媒体输送应用复合型新闻传播人才成了社会对高校新闻传播专业教育的新要求.明确应用、复合型新闻传播人才的内涵,并通过完善新闻传播人才培养方案、优化新闻传播专业课程设置、完善新闻传播专业实践课程教学方法,构建应用、复合型新闻传播人才培养体系,对高校培养出卓越新闻传播人才具有重要意义. 相似文献