共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
广西壮族自治区的学校教育布局一直存在“点多”“线长”“面广”的弊端。据调查,截止2009年,全区农村小学12349所,校均规模仅240人;初中1821所,校均规模968所;还有小学教学点10281个平均住校生不足45人。这些数据不仅体现了义务教育学校设点多,办学规模小,也明显反映了城乡之间、各校之间办学水平参差不齐,学生受教育极不均衡等现状问题。 相似文献
2.
3.
李祖平 《中国职业技术教育》1999,15(11):23-24
全国交通系统现有普通中专学校５４所,开设专业７７个,专业点３６３个,在校学生８万人;成人中专学校和干部学校４６所,在校学生６．６万人,其中交通部电视中等专业学校分校６４所,工作站４００个,在校学生５万人。改革开放２０年来,交通职业学校坚持“立足交通,面向社会”的办学方针,办学质量有了进一步提高。经原国家教委、劳动部组织的办学水平评估,有１３所交通中专学校被批准为国家级重点中专学校,１８所交通中专学校被评为省部级重点中专学校;有１４所技工学校被批准为国家级重点技工学校,２１所技工学校被评为省部级重… 相似文献
4.
湖州市现有独立设置的中等职业学校16所,其中国家中等职业教育改革发展示范学校2所,国家级重点职业学校7所,国家级重点技工学校2所,省级重点职业学校3所。全日制中职在校学生36239人,校均规模2264人;生均占地面积和建筑面积分 相似文献
5.
6.
7.
《职业教育研究》2004,(5):44-45
2003年职业培训工作得到全面发展,呈现出以下新的特点:一是技工学校调整改革成果日益显现。2003年,全国技工学校为2970所,比2002年减少了105所。虽然技校数量有所减少,但招生人数却有大幅提高,达到91万多人,比上年增长25%,创历史新高。全国技工学校在校生达到193万多人,校生均规模达到650人,比2002年的498人有大幅提高。全国技工学校毕业生平均就业率达到90%。以上数据表明,通过资产重组、兼并弱校等调整改革方式,技工教育资源配置得到优化,办学实力进一步增强。二是技工学校、就业训练中心、民办职业培训机构开展的企业职工在职培训、劳动… 相似文献
8.
记者近日从劳动保障部获悉,2003年职业培训工作得到全面发展,呈现出以下新的特点:一是技工学校调整改革成果日益显现。2003年,全国技工学校为2970所,比2002年减少了105所。虽然技校数量有所减少,但招生人数却有大幅提高,达到91万多人,比上年增长25%,创历史新高。全国技工学校在校生达到193万多人,校生均规模达到650人,比2002年的498人有大幅提高。全国技工学校毕业生平均就业率达到90%。以上数据表明,通过资产重组、兼并弱校等调整改革方式,技工教育资源配置得到优化,办学实力进一步增强。二是技工学校、就业训练中心、民办职业培训机构开展… 相似文献
9.
为增强厂办技工学校在市场经济条件下的生存和发展能力，苏州市由5所厂办技校组成的“苏州企业技工学校教育联合集团”于1997年1月底成立。这在全国尚属首例。加入这个联合集团的苏州市机械技工学校、五二六厂技工学校、苏州长风技工学校、苏州钢铁厂技工学校、苏州冶金机械厂技工学校，都是办学规模不大的“小而全”技校。平均每校在校生o000余人。各技校在招生、组班、教学力量配置和毕业生分配等方面，都存在较大的局限性。既造成教育资源的浪费，又影响教学效益。随着企业改革的深化和当地经济的发展，厂办技校则＼而全”办学模式的弊病… 相似文献
10.
11.
在文物古迹众多、自然风光卓异的广东省肇庆市，有一所著名的职业学校——广东省肇庆市高级职业技术学院。这所在 1974年至 1994年办学规模一直在 400人左右徘徊的学校，经过近几年的发展，已经发生了巨大的变化，显示出了无尽的生命力，现在学校的办学规模已超过 2000人，还以跨跃发展之势连上三个台阶：国家重点技工学校、高级技工学校和高级职业技术学院，校办企业产值近亿，产品出口，股票上市，他们在改革中探索出了一条“以校办厂，以厂养校，既出人才，又出产品”的特色办学之路，引起了同行们的关注，最近，记者带着几个比较突出的… 相似文献
12.
方协清 《职业技能培训教学》2005,(10):54-55
近年来，无锡市技工教育取构建“后备年轻技术工人教育培养．技术工人终身教育和大力培育高技能人才队伍”的教育培养模式为目标。坚持以就业为导向，以十项目标管理为手段，不断提高办学层次。日前，全市22所技工学校中有省部级以上重点技工学校8所，国家级重点以上技工学校5所，全日制在校学生达到33000人。教师达到5000余人，固定资产5亿元，占地总面积1500余亩。技工学校的综合实力在全省一直名列前茅。 相似文献
13.
14.
15.
陕西省彬县职教中心是一所农村职业学校，地处经济欠发达的陕西渭北塬区。1998建校以来，学校坚持“质量立校，服务地方”的办学方针和“规模是前提，管理是关键，质量是核心，就业是保证”的办学理念，以市场为根据，以专业建设为龙头，以内部体制改革为动力，以实训基地为支撑，以定单培养为途径，大力发展职业教育，积极打造“渭北技工”品牌，提高办学水平和办学效益。先后向社会输送初、中级人才5670名，安置毕业生5488名，安置率达到96．8％；共举办各类培训班60期，培训人员22057人次。2002年学校被评为“全国职业指导工作先进学校”；2005年被评为“国家级重点中等职业学校”，校长李作良同志被评为“全国职业教育先进个人”。 相似文献
16.
17.
江苏工贸高级技工学校是一所国家重点技工学校。１９９８年以来，学校解放思想，深化改革，提高教学质量，与时俱进，不断创立新机制，扩大办学规模，逐步走出了一条特色办学之路，形成了“人才预测—招生培养—技能鉴定—职业介绍—就业服务”一体化办学机制。学校连年招生过千人，就业安置率达１００％，２００２年招生达２５００人，实现了从计划办学到面向市场办学、从以煤炭专业为主到面向社会开放式设置专业、从粗放管理到科学规范化管理的三个转变。目前学校占地４００亩，在校生４５００多人，己发展成为苏北地区办学规模最大的一所… 相似文献
18.
《中国职业技术教育》2007,(19):I0006-I0007
永州市高级技工学校是一所国家重点技工学校，是国家高技能人才培养培训基地。学校创办于1981年5月；现有在校学生4200多人。i996年7月国家劳动部门在学校建立了“国家职业技能鉴定所”；2002年3月被国家批准为“高级技工学校”、“国家重点技工学校”。学校还与湘潭大学、沈阳工业大学联合办学，牙展本科、专科学历教育。 相似文献
19.
向绍新 《中国职业技术教育》1996,(5)
这里的毕业生为何“走俏”──仙桃市技工学校面向市场办学纪实向绍新近年来，湖北省仙桃市技工学校（原荆州三技校）办学规模不断扩大，在校生已达２０７６人，师资力量雄厚，教学设备先进，固定资产１７００万元。该校继１９９３年被湖北省政府命名为全省重点技校之后，... 相似文献