共查询到20条相似文献，搜索用时 718 毫秒
1.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(3)
教育者要审时度势,精心策划,运用切实可行的办法因材施教,做到一把钥匙开一把锁,打开学生的心扉,使他们向好的方向转化。后进生是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时落后的学生。他们虽然人数不多,却是班上的消极因素,若没有做好转化工作,就会影响整个班级的班风。有些后进生也常常是家庭的主要负担。他们若纠集在一起,还会给整个社会风气带来不良的影响。所以,能不能做好后进生的工作,不只关系到一个学生的前途,还关系到一个家庭的幸福、一个班级的荣辱和社会的风气。 相似文献
2.
3.
我们所说的“发展生”是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时落后有很大提升空间和发展潜力的学生。他们在班上虽然人数不多。却是班上的消极因素,若没有做好转化工作,就会影响整个班级的班风。能不能做好“发展生”的工作．不只是关系到一个学生的前途,还关系到一个家庭的幸福、一个班级的荣辱和社会的风气。 相似文献
4.
黄照华 《新校园(当代教育研究)》2010,(1)
"学困生"是指那些在学习成绩和思想品德两方面均暂时困难落后的学生.是一个班级中不可避免地会出现的一个群体.他们在班级中经常违反纪律,不能认真学习,虽然人数不多,却是班上的消极因素,如果不能做好其转化工作,就会影响整个班级的班风.有些学困生也常常是家庭的主要负担.他们若纠集在一起,还会给整个社会风气带来不良的影响.所以,作为一名合格的班主任必须作好学困生的转化工作,这不仅关系到一个学生的前途,一个班级的荣辱,还关系到一个家庭的幸福,甚至于未来社会的发展. 相似文献
5.
6.
现代教育对教育工作者提出了更高的要求,班主任也要面对新的教育形式做好班级管理工作。班级是学校教育的一个基本单位和组织形式,班主任是班级的直接组织者,有"承上启下"的作用,把学校、家长、社会和学生联系在一起。班主任工作的好坏关系到全班学生的发展。作为一名小学的班级管理者,更要重视自己的工作重要性,做好班主任工作。一、做好后进生的转化工作在班级里总会有后进生存在,后进生是班主任进行教育和管理的重点,做好后进生的转化工作是提高整个班级成绩的重 相似文献
7.
“金无足赤,人无完人“.每个人都有自己的优缺点.做为一名教师,从事教育工作,最感到头痛的就是班内后进生的教育.它不只是关系到-个学生,而且关系到家庭、班级和学校,甚至是关系到下一代前途命运的大事.做好后进生的转化工作是考验教师能力的一个重要方面,在这里,我谈一下个人的几点体会.…… 相似文献
8.
俗话说：“金无足赤,人无完人。”每个学校、每个班级都会有一些后进生,通常他们在班集体中所占的比例不多,但如果没有做好转化工作,就会影响他们的前途和未来命运。因此,教师应做好后进生转化工作,不让任何一个学生“落伍”。一、融洽师生关系是转化后进生的先决条件古人云：爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。要建立融洽的师生关系, 相似文献
9.
10.
11.
＂后进生＂是指那些在学习、品德、纪律某一方面或几方面同一集体的其它成员相比暂时落后的学生。每一个班级都有＂后进生＂,虽然只是少数,但他们的后进行为常常给班级、学校和家庭、甚至社会造成不良影响。在提倡素质教育的今天,教育转化后进生就成为班主任工作的重中之重,做好后进生的转化工作是提高教学质量和实施素质教育的关键。 相似文献
12.
后进生一般是指学业成绩不好或思想品德不良或两者兼而有之的学生。后进生的形成原因是相当复杂的 ,既有学生自身的原因 ,也有家庭和学校教育的原因 ,甚至社会大环境的影响因素。后进生在一个班级中占的比例并不多 ,但是这为数不多的学生群体 ,在教育和引导过程中如果方法不当 ,势必会影响整个班集体的管理和教学工作的顺利开展 ,甚至会阻滞学校的教育工作。因此 ,做好差生的转化工作显得尤为重要。如何促进后进生的转化呢 ?笔者认为 ,在转化后进生的教育工作中应注意做到“五忌五宜”。 一、忌心存歧视 ,宜态度热情 后进生同其他优秀… 相似文献
13.
后进生问题是一个长期困扰学校教育的问题。后进生在班级中人数虽不多,但能量很大,影响面广,是班上的消极因素。如果不采取恰当的教育方法转变他们,不仅关系到后进生自身,而且对班风乃至校风都有很大影响。那么教师如何才能做好后进生的转化工作呢？下面本人结合班主任经历,谈谈我在转化后进生方面的几点体会。 相似文献
14.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(1)
<正>俗话说:"金无足赤,人无完人。"因此,每个学校、每个班级都会或多或少地存在着后进生。后进生问题是一个长期困扰学校教育的问题。虽然后进生在班级中的人数不是很多,但他们的影响面却很广,如果不采取恰当的教育方法转变他们,不仅关系到后进生自身,而且对班风乃至校风都有很大影响。再说后进生的转化工作是实施素质教育的要求,只有面向全体学生,全体学生都得到全面发展,才能使全民族的素质得以提高。那么,教师如何才能做好后 相似文献
15.
刁银华 《中国教育研究与创新》2005,2(7):49-51
班级工作直接影响学校教育教学工作的效果，而班主任如何开展切实有效的工作对一个班级的班风、学风形成非常重要，而班主任的工作又是千头万绪的，其中令大多数班主任为难的是如何做好后进生的转化工作，可以说后进生已成为影响做好班级工作一个重要的因素。所谓的后进生是指道德品行差或学业成绩较差甚至两者均差的学生，在班级里造成不良的影响。但他们在一定的条件下是能够转变的。可是，在传统观念中，人们常把后进生当成“坏学生”、 相似文献
16.
张明超 《新课程学习(社会综合)》2010,(7)
班级工作是学校工作的重要组成部分,直接影响到学校教学的各个方面.在一个班集体中,不同学习程度的学生都有,不可能个个都优秀,没有学困生是不现实的,学生之间是有差异的,由于学困生在一个班集体中的影响很大,若其所占比例太大,就会对班级造成极大的负面影响,影响班级质量,影响班级育人环境,对整个学校教学也会带来很大影响.因而,对做好学困生转化工作有极其重要的意义.现就此谈几点看法. 相似文献
17.
后进生存在于任何一个学校。任何一个班级中。后进生转化成功与否。不仅影响全班的总体素质。更会影响这些后进生今后的前途。甚至会蛤他们家庭和社会带来一些不良影响。因此。转化后进生是班主任一项艰巨而漫长的工作。本文讨论和总结了后进生转化的工作方法以及经验。 相似文献
18.
浅谈大学后进生的产生原因及教育管理 总被引：1，自引：0，他引：1
目前在各类大学都不同程度存在一定比例的后进生,这些后进生负面影响大。若不及时教育转化,不仅会给本人、班级、学校造成影响,还会给家庭、社会带来不良后果。分析后进生产生的原因,积极探索有效的教育管理办法和对策,使他们与同龄人一样成为国家、社会进步发展的后备力量,是教育工作者不容忽视、责无旁贷的应尽职责。 相似文献
19.
张建英 《中小学教育与管理》2007,(7):24-25
后进生存在于学校的每一个班级，他们不仅关系到一个班级的班风，而且还影响到一个学校的声誉。后进生的转化是一项系统工程，是为了每一位学生健康成长，是“以人为本”教育理念的具体体现，更是班主任工作的重要组成部分。探索这些学生的心理状态，走进他们心灵的深处．分析原因，找准突破口，采取行之有效的方法，是后进生转化的关键。 相似文献
20.
后进生作为一个客观存在的群体,他们在思想品德、学习成绩的某一方面或几方面存在着较大的问题,直接影响班级的教学秩序及学习氛围。更为重要的是,它关系到学生的个人前途问题。做好后进生的转化工作已成为班主任工作的重要内容,做好此项工作意义重大。我认为转化后进生应该做好以下三点。 相似文献