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广德县建立新的职业教育格局安徽省广德县职业技术教育坚持以服务地方经济为宗旨，努力增强办学活力，建成了以三所职高为龙头，联结乡镇成技校，辐射全县初级中学，带动普通高中一齐上的新的职业教育格局。首先，横山职高、誓节职高、双河职高真正成为该县职业教育龙头。... 相似文献
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大力发展农村职教 促进农村经济发展 总被引：4，自引：0，他引：4
作为一个农业大国，农村经济是整个国民经济中的重要组成部分，农村经济不发展，中国就没有出路。当今的世界，各国之间的竞争越来越表现为科技进步和劳动者素质的竞争，农村经济要在竞争中求发展，必须大力发展职业教育，提高劳动者素质，增加农业和农村经济的科技含量。改革开放以来，农村职业教育有了很大发展，但仍存在许多问题，必须尽快采取措施加以解决，使农村职业教育不断完善，为经济建设和社会发展发挥更大的作用。 职业教育是实现农村经济快速发展的客观需要和必要途径 发展农村职业教育是提高劳动者整体素质、增加就业… 相似文献
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何小雄 《广东白云职业技术学院广州白云工商高级技工学校学报》2004,11(3):60-67
把白云职业教育这一“职教现象”放在广东珠三角经济发展这一背景去分析和解读．揭示现代职业教育与社会经济之间的关联，得出的结论是：社会经济是职业教育的前提和基础，其发育发展程度和需求拉动职业教育的发展和改革；有效的职业教育和职业培训为社会经济特别是区域经济培养了大批技能人才，提高了劳动者素质，支撑经济的可持续发展；与此同时，包括各级各类职业学校和培训教育机构在内的职业教育体系也得到了发展。职业教育与社会经济呈现共生互动态势。 相似文献
4.
农村职业教育发展新设想宋东英农村职业教育为农村社会、经济的发展作出了十分重要的贡献，在这种贡献中，农村职业教育本身也得到了迅速的发展。但是，随着农村改革的深入和经济的发展，农村职业教育的发展则相对来说较为缓慢。如何改变这种局面呢？笔者认为：１．当前农... 相似文献
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马彪 《中国教育技术装备》2009,(29):49-50
广德县位于安徽省东南部,毗邻江苏和浙江,是三省八县（市）交界之地。近年来,在各级党委、政府的坚强领导和省、市教育主管部门的关心支持下,广德县县域经济持续快速健康发展,连续4年进入全省县域经济考评“综合十强县”和“动态十佳县”。 相似文献
6.
论驻马店地区职业教育及其师资培训的重要性和必要性 总被引：1，自引：0，他引：1
世行贷款改革课题研究组 《天中学刊》1997,(6)
大力发展职业教育，既是发达国家经济腾飞的"秘密武器"，也是振兴我国经济的必由之路。驻马店地区职业教育的发展推动了经济的长足发展，同时，地区经济的发展又迫切需要职业教育发展的规模、速度与之相适应，而职业教育的师资问题却影响了职业教育的发展。因此加强职业教育师资培训意义重大，势在必行。 相似文献
7.
改革开发以来，苏州、无锡、常州的职业教育发展迅速，为该地区经济腾飞作出了很大贡献。为宣传苏锡常地区职业教育改革的经验，进一步了解和分析其发的优势和特点，探讨改革和发展的有效途径，在江苏省教委职教处和苏锡常三市教委的大力协助下，我们在近20天的时间内走访了21所各级各类职业学校，8个企业。我们感到，在苏锡常地区，社会对职业教育所培养人才的需求已成为职业教育发展的强大动力；地方经济和职业教育相互依赖已经形成良性循环；政府、行业、企业、社会共同办学的格局基本形成。一、经济和职业教育发展概况苏锡常地处国家重… 相似文献
8.
马斌 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2003,(10):9-11
农村的发展应以富民为本，农民的发展是最大的发展。职业教育是实现农民分业、就业和创业的重要举措。为此，必须创新职业教育发展方式，用经济思维运作职业教育；创建学习型社会提升职业教育；以劳务经济凸显职业教育；通过深化改革激活职业教育；藉项目承裁建设职业教育：依法治机制壮大职业教育。 相似文献
9.
第四次全国职业教育工作会议以来．我们不断端正办学思想，转变办学观念，拓宽办学思路，根据我省实际，确立了职业教育“为经济结构调整、产业优化升级和科技进步服务，为发展开放型经济服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，为推进区域共同发展服务”的“五个服务”的办学方向，提出了一系列深化职业教育管理体制改革、办学体制改革和教育教学改革的举措，紧紧抓住充分依靠企业、加强校企合作、推进产学研结合这样一些关系职业教育前途和命运的大事，切实提升江苏职业教育的服务能力和水平，努力办出人民满意的职业教育。 相似文献
10.
高顺艳 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2004,23(1):48-51
太平天国战争给广德县人口造成了毁灭性的摧残。战后,为了摆脱人少地多的窘境,地方官府采取一系列积极措施,广招民力。同治、光绪之际,迁往广德的移民掀起了高潮,外来客民逐渐构成了该县人口的主体。移民的大量迁入,广泛而深远地影响了近代广德县社会经济和文化生活发展的格局。 相似文献
11.
张淑芹 《青岛职业技术学院学报》1997,(2)
1995年3月18日，第八届全国人民代表大会第3次会议通过的《中华人民共和国教育法》对我国现阶段的教育方针作了明确规定：“教育必须为社会主义现代化建设服务，必、须与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”而职业教育作为我国教育事业的重要组成部分，在社会主义现代化建设中发挥了重要作用。在各类教育中，职业教育与经济的关系最直接、最密切。一方面，经济的发展为职业教育的发展提供了前提和条件，另一方面，通过职业教育为社会培养和输送了各类技术人才，对经济的发展起到了积极的促进作… 相似文献
12.
王文涛 《渭南师范学院学报》2002,17(6):45-47
中国近代职业教育没有得到充分发展，究其制约因素，从职业教育本身看，中国近代的职业教育理论存在严重缺陷，职业教育的地位和作用被不恰当地抬高，发展职业教育与发展社会经济的关系没有理顺，职业教育的办学体制极不健全；从社会背景和发展环境看，中国近代社会经济的发展没有对发展职业教育提出迫切的需求，中国近代更没有为职业教育的发展提供必要的社会环境和条件，只有彻底改变中国近代的社会，才能迎来职业教育的大发展。 相似文献
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近年来，博兴县始终把职业教育作为实施“科教兴博”战略的一项重要任务来抓，纳入全县经济建设和社会发展总体规划，强化政府统筹，加大经费投入，深化各项改革，职业教育在不同时期都保持了良好的发展势头，走出了一条适应我县经济和社会发展高质量、高效益的职业教育发展的新路子，为提高全县劳动力整体素质，服务区域经济和社会发展做出了重要的贡献。 相似文献
14.
职业教育的发展是由社会、经济的发展决定的，职业教育体系是整个教育体系中的一部分。因此职业教育的发展及层次结构的确定一定要与社会、经济的发展和整个结构的设计相协调。笔试就以社会发展和教育整体结构的变化为背景，来探讨当前我国职业教育体系的构建问题。 相似文献
15.
《中国职业技术教育》2005,(15)
安徽省广德县横山高级职业中学,是一所国家重点中等职业学校。经过20年的努力,学校由最初的工业与民用建筑和财会两个专业,发展为以电工电子、财会电算化两个省重点专业为龙头的汇集机电一体化、计算机应用、航空票务等10多个专业的职业学校,已为社会培养初中级技术人才万余人。学校现有40个专业教学班,在校学生2800余人。学校是安徽省职业教育先进单位、省劳动力培训先进单位、宣城市文明单位和卫生学校、广德县成职教中心和职业技能培训中心。学校不断改善办学条件,完善教育教学基础设施,优化育人环境。目前,学校建有车工、钳工、电工电子… 相似文献
16.
职业教育是经济发展的推进器 总被引：2，自引：0，他引：2
陶晋如 《中国职业技术教育》2006,(15):5-6
在经济社会高度发展的时期，职业教育的地位和作用日益突出。由于产业的迅速调整和新兴产业的崛起。对从业者的技能和综合素质的要求不断提高，需要职业教育为培养适合发展的人力资源提供支持。同时经济发展也为职业教育和培训提供了巨大的需求和基本的发展环境。所以，职业教育必须根据经济的需求实施针对性的教育策略，培养紧贴生产实际的技能型人才。同时还要不断优化职业教育发展的外部环境，促进其发挥好应有的职能，推动经济的发展。 相似文献
17.
张丽华 《职业技术教育研究》2006,(10):6-8
自2002年全国职业教育工作会议以来，各地区、各部门认真贯彻《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》，加强了对职业教育工作的领导和支持，以就业为导向改革与发展职业教育逐步成为社会共识，职业教育规模进一步扩大，服务经济社会的能力明显增强。从历史上看，职业教育与社会经济发展紧密相联，职业教育是社会经济变迁的产物，也是社会经济变迁的条件和动因。在大力发展职业教育的今天，我们在不断地吸收外国成功经验的同时，还应当发掘、整理和继承我国近代以来的职业教育思想。探索出面向21世纪的具有中同特色的职业教育发展道路。 相似文献
18.
随着我国经济持续健康的发展，国家把进一步调整教育结构，大力发展职业教育，提高劳动者素质，摆上了重要位置。但由于受传统教育观和经济发展的制约，人们还存在着对职业教育、特别是经济欠发达地区职业教育发展的认识不深、重视不够、支持力度不大等一些问题，已经制约了这些地区职业教育的发展，进而影响了当地经济。 相似文献
19.
孙大生 《中国教育技术装备》2010,(6):41-41
大力推进职业教育，促进经济快速发展是我国职业教育的目标。从事职业教育的教师就应改变传统的教学方法，以适应职业教育发展的需要。项目教学法就是在职业教育发展中产生的一种新的教学方法，为职业教育增添了新的活力，它对于培养人的全面发展和综合能力的提高起着重要的作用。 相似文献