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经全国教育科学规划领导小组办公室组织专家组评审、公示，我省34项课题获准全国教育科学“十一五”规划2007年度立项课题，其中国家一般课题3项、国家青年基金课题1项、教育部重点课题8项、教育部青年专项2项、教育部规划课题20项。 相似文献
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近日,全国教育科学规划领导小组办公室下达通知:人民教育出版社(课程教材研究所)申报的《英汉教育辞书之研究》(吕达、卫道治教授负责),获准立项为全国“十五”规划教育部重点课题。至此,人民教育出版社(课程教材研究所)获准立项的“十五”规划重点课题已达七项,其中一项为国家级重点课题,六项为教育部重点课题。这在全国出版社 相似文献
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程材 《课程.教材.教法》2004,(1)
近日,全国教育科学规划领导小组办工室下达通知:人民教育出版社(课程教材研究所)申报的《英汉教育辞书之 研究》(吕达、卫道治教授负责),获准立项为全国“十五”规划教育部重点课题。至此,人民教育出版社(课程教材研 究所)获准立项的“十五”规划重点课题已达七项,其中一项为国家级重点课题,六项为教育部重点课题。这在全国出 相似文献
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广西教育科学规划领导小组暨广西教育科学“十五”规划课题评审会议于不久前在南宁举行。广西教育科学规划领导小组成员、广西教育科学规划领导小组学术委员会委员、部分特邀专家共 30名参加了课题评审会议。这次评审会共收到中学教育教学研究的申报课题 12 1项。中学组评审专家认真审读申报材料 ,严格根据“学术导向、研究价值、研究力量、课题设计”以及区教育科学规划领导小组办公室制定的关于课题评审的标准 ,对中学申报的课题进行严肃、认真、公正的评审。初步同意立项课题为 89项 ,其中同意Ａ类课题立项 7项 ,Ｂ类课题立项 18项 ,Ｃ类… 相似文献
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广西教育科学规划领导小组暨广西教育科学“十五”规划课题评审会议于 2月 13日至 15日在南宁举行。广西教育科学规划领导小组成员、广西教育科学规划领导小组学术委员会委员、部分特邀专家共 30人参加了课题评审会议。 这次评审会共收到小学教育教学研究的申报课题 110项。小学组评审专家认真审读申报材料 ,严格根据“学术导向、研究价值、研究力量、课题设计”以及区教育科学规划领导小组办公室制定的关于课题评审的有关规定 ,对小学申报的课题进行严肃、认真、公正的评审。初步同意立项课题为 93项 ,其中同意Ａ类课题立项 8项 ,Ｂ类课… 相似文献
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为搞好山东省教育科学“十五”规划课题的申报工作，提高课题申报的质量和研究人员的整体素质，山东省教育科学规划领导小组办公室于２００１年９月２２日至２４日在潍坊市召开山东省教育科学“十五”规划课题申报与研究人员培训会。参加会议人员主要有各市（县、市、区）教育科学规划办公室（教科所、教研室）、有关高校科研处、大企业教育处负责人及拟申报“十五”课题的单位负责人，教师７００多人参加会议。全国教育科学规划领导小组办公室副主任金宝成研究员到会并做学术报告、山东省教育科学研究所所长、省教育科学规划领导小组办公室… 相似文献
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柯延 《课程.教材.教法》2006,(12)
11月25日至27日,全国教育科学规划领导小组在京举行2006年度课题评审会,聘请全国127位专家分十三个学科组对各地申报的约5000项课题进行评审。教育部副部长袁贵仁到会发表了重要讲话。本次评审是“十一五”期间全国教育科学规划课题第一次评审;“十一五”期间还将多次对申报的课题进行评审。这次评审,首次对国家重大课题和国家重点课题,以公开招、投标的方式进行,最后通过答辩予以立项;对其他课题则进行匿名评审。此外,还实行了课题申报人对评审工作回避的制度。 相似文献
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苏乐 《课程.教材.教法》2003,(9)
8月 14日王 15日,全国教盲科学规划领导小组基础教育组在苏州举行 2003牟课题评审会。
这次士国各地申掖的基础教育科研课题,经全国教育科学规划颔导小组办公室在会前组织有关专家匿
近130项课题初选入囚,提交本次会议评审议决。经充分的、科学的、合理的评审,最后评出国家重点课月
一般课题,教育部重点课题(包括大额资助、小额资助,自筹经费);国家青年基金课题,教育部青年专项诏
括资肋馒剔如自算娓斋卫硕).扎纠m项汐止便颗招奋回封言科兰坝圳茄尽小如批兆昼熔下妆子女牺h 全日教育科学“十五”规划首批课题曾于200… 相似文献
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柯言 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》1996,(5)
我校７项课题被列为国家社会科学基金“九五”规划重点课题和１９９６年度课题今年我校结合研究工作基础和条件，精心组织广大教师、科研人员申报国家哲学社会科学研究“九五”规划重点课题、１９９６年度一般课题和青年课题共２９项．在专家评审的基础上，经全国哲学社会... 相似文献
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全国教育科学十二五2011年度规划课题评审结果揭晓,南京师范大学附属小学申报的《基于斯霞教育思想的爱的课堂的校本研究》、南京市沙洲中学《外来务工人员子女融合教育的策略研究》课题在此次评审中脱颖而出,分别被立项为国家一般课题和教育部重点课题。 相似文献
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2001年度“全国教育科学规划重点研究课题”(“跨世纪园丁工程——特级教师计划专设课题”)市级和省级评审于十月初结束。安师大附中“语文活动式”教学实验课题,作为安徽省的重点课题申报教育部,参加全国教育科学规划重点研究课题的评审。本文为该课题的成果之一。 相似文献
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据全国教育科学规划领导小组办公室正式通知,人民教育出版社(课程教材研究所)申报的“十五”课题中,有5项被批准立项为国家级重点课题和教育部重点课题。这充分显示了作为教育部直属单位的人民教育出版社(课程教材研究所)在新一轮基础教育课程改革中将进一步发挥重要作用的信心和实力。 相似文献
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时晓玲 《通化师范学院学报》2002,(2)
全国教育科学“十五”规划2001年度课题评审会今天在北京结束。经过5天紧张工作,14个学科评审组共审议全国申报的各类课题4022项,总计提交全国教育科学规划领导小组审定通过的国家资助经费和自筹经费课题共889 相似文献
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刘曼玉 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2008,36(5)
由全国教育科学规划领导小组学科规划组评审,经全国教育科学规划领导小组批准,我校共有3项课题获全国教育科学“十一五”规划2008年度课题立项。其中重点课题立项2项,资助金额共4万元,分别为教育科学学院王守恒教授主持的“高校教师专业化的理论与实践研究（DIA080120）”和学报编辑部叶松庆教授主持的“青少年思想道德素质发展状况的实证研究（DEA080176）”; 相似文献