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田磊 《小学生导刊(中年级)》2006,(Z3)
妈妈的生日快到了,我该送什么礼物给妈妈呢?妈妈希望我把毛笔字写好,不如送妈妈一幅毛笔字吧!每天放学回家,我就钻进书房里,关上房门,认真地练字。妈妈奇怪地问:这几天你怎么怪怪的,躲在房子里干什么?”我神秘地说:不能说,这是一个秘密。”妈妈生日这一天,亲朋好友都来了。大家 相似文献
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奇怪!这几天妹妹经常取出一个小小的带锁的日记本,写着什么,不时的还看看书。凑近一看,嘿!好书——《安徒生童话》。可是当问她写什么时,她总说:“这,不能告诉你!”这可真让我生气,这“小精怪”什么时候对我也有秘密了? 一天,我放学很早,见桌上放 相似文献
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第六册习作七要求:请你回忆一天的所见所闻、所做所想,选择一件有意思的事,仿照例文写一篇日记。例文2006年4月28日星期五晴今天,梁惠惠差点让我的眼泪流出来了。事情还得从两年前说起。那时,我读一年级,在学校住宿。一天,老师把我叫到跟前说“:林璐呀,你很能干,也很乐观,老师想让你帮帮梁惠惠。”我有点奇怪地问:“帮她什么?”“帮她快乐起来。”“啊?怎么帮呀?”“不难,你每天不管是写作业还是吃饭、洗澡、玩游戏,都叫上她和你一起就行了。”“这还不容易?保证做好!”我满口答应。接受了这个“任务”之后,我就乐呵呵地执行了起来。可是,不… 相似文献
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许靖宇爸 《东方少年(阳光阅读)》2013,(4):48
一天,我同往常一样,打开孩子的博客,在消息提示里发现了一张发来的纸条!我感觉到很奇怪,打开纸条一看,竟是东方少年杂志社编辑发来的消息,说孩子的《坚强的植物——仙人球》将刊发在《东方少年·快乐文学》上。我有点不太相信看到的消息,这是真的吗?连忙向热心的衢州宣妈请教,并求证消息真假。在宣妈的耐心解释下,确认了这篇文章是被《东方少年·快乐文学》杂志看中并留用 相似文献
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今天，我遇到了一个奇怪的题目。题目是这样的：某厂5天用煤600千克，现购进煤3650千克，够用一个月吗9我想：这还不容易，只要先求出平均每天用多少千克，再乘一个月的天数就知道了。可当我写算式时，却发现了一个问题，一个月到底是多少天呢? 相似文献
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章舜哲 《故事作文(高年级版)》2006,(10)
昨天,外公到我家来做客。一进门,他看到茶几上的水电费清单,就奇怪地问:“你们是一家三口,我们也是一家三口,你们家的水电费怎么这么少呀?这是怎么回事?”是呀,这可真是奇怪!第二天,我决定到外公家里去探个究竟。一进门,我就听见洗衣机“大妈”正忙着工作呢。我掀开盖子数了数: 相似文献
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张跃增 《小作家选刊(小学)》2004,(9)
尊敬的老师,亲爱的同学: 你们好! 今天,我演讲的题目是:累,并快乐着。大家一定觉得很奇怪,当一个人为了学习、工作而累得腰酸背痛、疲惫不堪时,怎么还能快乐起来呢?别奇怪,我在生活中就经常遇到这样 相似文献
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孩子,你快乐吗? 我常常会问女儿这样的问题。作为母亲我不仅仅希望我的孩子每一天都拥有快乐,而且还希望她能学会自己去寻找快乐和用内心去感受快乐。“五一”劳动节对我们全家来说是一个非常重要的日子,这不仅仅是因为它是一个节日,有7天的长假,而且是因为这一天是我女儿小妞妞的生日。孩子的生日和节日赶在了一起,全家上下自然增添了更多的快乐和幸福。因此,“五一”节也就 相似文献
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陈博文 《语文世界(高中版)》2004,(Z2)
生日问题孩子:“妈妈,我什么时候过生日?”妈妈:“6月15日。”孩子:“那您呢?”妈妈:“6月10日。”孩子:“怎么,您只用了就把我生下来啦?”5天吃啥补啥爸爸:“来,吃块鸡腿,吃了它你就能跑得快了。”小明:“为什么啊?”爸爸:“因为‘吃啥补啥’呗!”小明:“真的啊?老师说我的计那是不是要多吃几个计算小鸡钻蛋壳老师给一群小朋友上生物课,看了孵化小鸡的全过程。老师问:“看见小鸡从蛋壳里钻出来,大家觉得奇怪吗?”一个小朋友举手说:“奇怪。老师,要是能看见小鸡是怎样钻进蛋壳的,那就更奇怪了。”看图写话大人们说,这是一个关于智慧和友情的… 相似文献
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罗京京 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(6)
写日记很简单,只要把一天当中最特别的事记下来,再写写感想就可以了。你看这篇日记写的———2006年5月2日星期二天气:晴朗偷吃青椒的张婷婷今天中午,妈妈烤好一盘青椒放在桌子上。我一看到,眼睛就发亮了,像小老鼠一样,偷偷地拿起青椒塞到嘴里,一块接着一块,越吃越好吃,没办法停下来。等到要吃饭的时候,妈妈说:“咦?青椒怎么只剩下半盘?”大家都转头看我。奇怪?怎么知道是我吃的?哥哥说:“你一直舔手指头,我们就知道啦!”读完这篇日记,你心里就不再觉得写日记是难事了,对吗?另外,大家知道日记不管长短都有一个中心,所有的描写都应围绕中心按… 相似文献
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《小学生导刊(高年级)》2005,(Z2)
心里有话才能写这天一进教室,怪老师就在黑板上写了这么一行字:我说写作是一件快乐的事,你相信吗?“不相信!”几乎是异口同声。诸葛大生本来是想说相信的,可是想到上次的失败,他稍稍犹豫了一下,就没来得及说出来。只有白云飞和石铃娜两个人说了“相信”。大家知道,石铃娜说“相 相似文献
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《语数外学习(高中版)》2014,(10)
正快乐的作文,又因作文而快乐,这是广大师生的写作追求。那么,什么是快乐作文呢?快乐作文很早就有,但一直没有明确的定义,有人说,快乐作文就是追求作文课堂的快乐气氛;有人说,快乐作文就是作文教学中教师"教"得快乐,学生"学"得快乐……我认为,"快乐作文"是一种理念,是一种"要我写"到"我要写"的理念转变。快乐作文就是让学生能够轻松快乐地学会写作文,能够在写作中感受到快乐,能够在与他人分享作文中感动快乐。实施快乐作文教学法,就是要激发学生对写作兴趣,培养学生的观察能力,使学生由怕写作文逐步变为乐于写作文,让学生 相似文献
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设计来由:去年3月至5月,我到南京参加了新课程培训。6月2日晚上,我回到了家乡。很久没有和孩子们在一起了,我决定第二天就去上课,根据教学进度,正好是写“积累★运用六”里的作文。这次习作的要求是这样的:这次作文不出题目,也不规定内容范围,请你自由写。写大自然秀美的山川,写各种各样的人或事,写自己的快乐或烦恼,写自己的梦想或希望,都可以。看来,这次习作的空间很大,题目、内容、范围都没有限制。怎样指导学生写好这篇习作呢?我一边整理行李,一边思索着。突然,一摞书信呈现在眼前,这是我在南京培训期间班上的学生写来的。我忍不住又一… 相似文献
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屈子吟 《小学生导刊(中年级)》2004,(Z2)
哈哈镜是奇怪又有趣的镜子。一天,我和妈妈到百货大楼去买东西。一走进大门,就看到四面凹凸不平的镜子。“咦?怎么会有这样的镜子?”我好奇地问妈妈。“这是哈哈镜。”“哦!”我恍然大悟。我蹦蹦跳跳地来到一面哈哈镜前。“这是谁?”我迷惑不解地问。我左看右看,想来想去。“哦 相似文献
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郑春霞 《快乐作文（低年级版）》2024,(Z2):80-83
<正>题引:喜欢写作文的人,他的内心会升腾起一个现实世界之外的心灵世界,这个心灵世界就是乐土、彼岸、桃花源,是世界上最美最美的处所。快快拎着一只铅笔,在小字本上写作文。题目是《快乐的一天》。只见他这样开头:“今天,我在婆婆家玩。”中间一大段都是空白,最后一行这样写:“这真是快乐的一天哪!”我问他中间为什么空着,他说先把开头和结尾写好,中间再想想。 相似文献
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