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浅谈地理美育的作用实施 总被引：1，自引：0，他引：1
徐声茂 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(11)
浅谈地理美育的作用实施徐声茂＼安徽岳西中学地理美育是指从美学的角度进行地理知识教学的教育方法，它蕴涵着丰富的内容，是地理教学在优美艺术气氛中实施的过程。地理美育的作用有以下几个方面：１．地理美育能培养学生爱自然、爱祖国的情感。地理学科中涉及自然美、人... 相似文献
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美育是教师借助艺术手段和现实生活中各种美好的事物,培养学生形成正确的审美观点和审美能力的教育。美育既是当前教育的重要课题之一,又是历史学科的一项重要功能和任务。本文从中学历史教学的角度,对美育在中学生身心发展中的作用,美育与中学历史教学的关系,以及在中学历史教学中如何实施美育进行探索与实践。 相似文献
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目前，农村中学与城市中学相比，教学管理水平普遍偏低。从而影响了农村中学生的成长与发展。根据中央十六届五中全会加快建设社会主义新农村的要求。提升农村中学教学管理水平。不但满足了广大农民期盼的需要。而且对于实施公平教育，促进城乡教育事业全面发展均具有十分重要的意义。作为教育的主管部门特别是学校的领导青应具有强烈的紧迫感和责任感。本文就如何提升农村中学教学管理水平作一粗浅的探讨。 相似文献
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郑忠华 《中国科教创新导刊》2010,(15):153-153
中学阶段的学生正处于思想品德形成和人格完善的重要期,美育是整个中学素质教育不可缺少的重要组成部分,它能提高学生整体素质、塑造完美人格。本文针对如何在中学思想政治教育中有效地实施美育进行了一些探讨。 相似文献
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翟苏民 《安阳师范学院学报》2003,(1):77-79
美育在中学教育中有着其它教育不可替代的作用，但目前中学美育的现状不甚理想，以至影响了其它学科的教学和素质教育的进行。造成此现象的原因是：美育知识、理论的匮乏，美育观念的狭窄，以及应试教育的影响。要改变这种现象需从以下几方面入手；使广大教师从时代对教育要求的高度去认识美育，调整高等师范院校课程的设置，提高现行教师的素质，加大美育教学成果的宣传，引导对美育理论的学习研讨等。 相似文献
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郭芷彬 《中华活页文选(教师版)》2023,(5):136-138
美育，同德育、智育和体育并列于我国教育的方向，为中学语文教学的目标之一。在中学语文教学中，美育要得到切实而有效的实施，就必须明确其定位。美育在中学语文教学中，属广义美育范畴内的学校美育，乃是年龄在少年美育后期和青年美育前期之间的中学美育范围内的学科美育之一。要谨防因对其重视而过分强调美育，使其脱离语文教学而“独当其任”，把语文课上成美学课。本文以范仲淹《岳阳楼记》一文为例，阐述了整个语文教学过程中的美育渗透，在师生互动中循文求意、因意悟文，在潜移默化中受到润物细无声的美育熏陶。 相似文献
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骆向韶 《成都教育学院学报》2008,22(11):47-49
美育是学生全面发展教育必要的组成部分。学校学科教学是美育实施的一条重要途径。中学文科教学中的美育是一种以中学文科为母体的美育,其功能在于：提高学生的审美能力,以美育德,以美启智,以美健身,以美促劳,以美乐群。 相似文献
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《中国教育改革和发展纲要》确立了美育应有的地位，但是，当前在基础教育领域，依然存在着重智育，轻德育、美育，美育缺大纲、缺教材、缺师资、缺乏整体规划和系统安排的现象。为了改变这种现状，实现整体提高中学生审美素质的目标，安徽宣州市教委成立了“中学整体实施美育研究”课题组(该课题为省级重点科研题目)。近八年来，我们努力构建“大美育”格局，力争使中学“美育管理制度化，美育实施工作规范化，学生审美素质培养系统化，美育实施途径系列化”。 相似文献
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<正>"师生沟通"是中学教育教学管理工作中至关重要的问题,"师生沟通"的有效性直接影响中学教育教学管理目标的有效实现及工作质量的提高。当前,我国中学教育教学管理在沟通方面仍存在不少问题,致使"师生沟通"产生障碍,在很大程度上影响中学教育教学管理工作的有效性。因此,要提高中学教育教学的质量,培养高素质人才,就必须重视中学教育教 相似文献
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音乐教育是学校美育的重要组成部分,其主要职能是对学生进行审美教育。 《中学音乐教学大纲》中明确指出:“中学音乐课是学校实施美育的重要途径之一”。由于音乐教育在实施美育方面具有多功能的特点,因此,音乐教育在全面教育中就有着不可忽视的作用与价值,但作为一门美育课程,其本质与核心理应是它的审美功能。所以,培养学生的审美情趣与提高他们的审美能力就显得尤为重要。笔者通过音乐教学实践与观察,结合教育学、心理学、美学等有关理论,就音乐教育对学生审美情趣与审美能力的培养问题进行一些探讨。 相似文献
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朱辉 《伊犁师范学院学报》1999,(4)
近年来,人们对美育的作用已开始有所重视.认为它在开垦和利用人的身心资源方面有着十分重要的作用.学校是实施美育的重要场所,理所当然,美育在学校教育中应占相当重要的地位,但无不遗憾的是,现行的中学教学计划、课程设置,教学大纲、教材的总体设计上、在指导思想上美育观念是不够的.这就在中学整个教学活动中形成了美育的贫乏,这在一定程度上影响了学生的全面发展. 相似文献
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从数学中存在美，美育理论对数学的关注，数学教育对美育的关注，数学研究与多媒体结合的趋势四方面论述在数学教学中实施美育的可能性。由于在数学教学中实施美育顺应时代对人才培养的要求；符合全面发展的教育质量观；有利于数学教育目标的实现：可以促进数学教育改革，数学发展史也提醒我们要实施数学美育，因此也是必要的。 相似文献
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中学教师是中学办学的基础性力量，搞好中学教师的管理，直接关系着学校教育教学管理的质量和水平，是各级各类中学教育教学管理中的重要工作。在21世纪的中学，人性化的管理更适合中学教师的管理现实。 相似文献
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王旭晓 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,28(4):128-133
艺术教育是实施美育的重要内容、手段和途径，特别是在学校美育中，艺术教育占有突出的地位。然而，艺术教育并不是美育的全部，不能把艺术教育完全等同于美育。美育与艺术教育的异同，根源于审美活动与艺术活动的异同。 相似文献
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宋福晶 《中国校外教育(理论)》2014,(10):28-28
中学语文教学大纲明确要求在语文教学过程中提高学生文化品位和审美情趣。美育是中学教育活动的重要组织部分,作为一名中学语文老师,下面就如何在语文教学中实施美育,如何培养学生的审美能力,谈谈粗浅的想法。 相似文献
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宋福晶 《中国校外教育(理论)》2014,(29):28
中学语文教学大纲明确要求在语文教学过程中提高学生文化品位和审美情趣。美育是中学教育活动的重要组织部分,作为一名中学语文老师,下面就如何在语文教学中实施美育,如何培养学生的审美能力,谈谈粗浅的想法。 相似文献
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一、影视艺术是现代中学美育的重要内容 美育是培养学生正确的审美观点,发展他们感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。艺术教育在美育内容中,居于主要地位。无疑,音乐、美术、文学都应是中学美育的重要内容,但大众影响力远远超过前述各种艺术形式的影视艺术,理应是观代中学美育中更为重要的内容。因为,影视艺术在中学生的娱乐生活中占有十分重要的位置。 相似文献