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《中国远程教育(综合版)》2001,(11):69-71
为推动我国现代远程教育理论研究和实践探索，促进教育改革与发展，中国电教协会广播电视教育委员会、青岛广播电视大学、海尔集团与中国远程教育杂志共同举办了２００１海尔杯现代远程教育论文评奖活动。从２００１年３月征集论文起，历时８个月之久，现已圆满结束，评奖结果正式揭晓。论文评奖活动得到全国各地的远程教育研究者、工作者的大力支持和热烈响应，截止７月５日，共收到有效应征论文１０６篇。加上中央广播电视大学、全国高校现代远程教育协作组、江西广播电视大学举办的国际现代远程教育研讨会（井冈山，２００１．０８），中… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1999,(1)
为推动我国现代远程教育理论研究和实践探索,促进教育改革和发展,迎接即将到来的ZI世纪;同时,为庆祝广播电视大学校庆ZO周年,中国电化教育协会广播电视教育委员会、中央电大远研所、中国电大教育杂志社联合举办’99海尔杯现代远程教育论文评奖活动。协办单位：青岛海尔集团、青岛海尔远距离教育研究中心。评奖范围：1．凡1997年7月至1999年6月在全国公开发行的刊物上发表的有关现代远程教育的论文;2．1999年亚洲开放大学协会第13届年会（北京）征集的国内论文。参评论文选题分类（供参考）：回．教育振兴行动计划中的现代远程教育研… 相似文献
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海尔杯论文评奖专家评审组 《中国远程教育(综合版)》2001,(11):72-74
本次活动最后进入评奖的论文共１５６篇。评委会专家按照征文要求和学术论文的一般标准，对征集到的论文进行认真审读和充分交换意见，作出如下评析。一、内容与形式分布１．论文内容分布对论文内容进行宏观归类，大体上分为７个主题，分布情况如下（表１）。２．论文形式分布对论文表述形式进行归类，大体上分为５种类型，分布情况如下（表２）。３．评析论文的内容分布，大体上覆盖了现代远程教育的主要方面，但分布不平衡。远程教育理论和相关理论研究所占比例最大，反映了现代远程教育系统的研究人员和实际工作者通过多年的实践，已意识… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1999,(11)
为推动我国现代远程教育的理论研究和实践探索,促进开放教育网络和终身教育体系的建设,迎接新的世纪的到来,也为了庆祝广播电视大学校庆２０周年,由中国电化教育协会广播电视教育委员会、中央电大远距离开放教育研究所、中国电大教育杂志社联合举办,青岛海尔集团、青岛海尔远距离教育研究中心协办的’９９海尔杯中国远程教育论文评奖活动于今年回月起举办,历时９个月之久,已圆满结束,评奖结果正式揭晓。论文评奖活动得到来自３５个省、市的远程教育工作者的大力支持和热烈响应,自《中国电大教育》１９９９年第１期、第２期连续刊出… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(1)
《中国远程教育》（月刊）是主要面向广大远程教育研究者、工作者、学习者，服务国家现代远程教育工程的中央级刊物。 《中国远程教育》大力宣传国家关于现代远程教育的方针政策，展示国内外远程开放教育理论和实践研究的最新成果，探讨信息网络技术在现代远程开放教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校和中小学开展现代远程教育提供服务；为构建我国终身教育体系，推动教育现代化进程服务。一、栏目简介 1． 本刊特稿（本刊专访） 展示现代远程教育的作用和成就，反映当前远程开放教育发展中的重点、难点、热点问题。 2．… 相似文献
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本刊编辑部 《中国远程教育(综合版)》2002,(1)
《中国远程教育》（月刊）是主要面向广大远程教育工作者、研究者、学习者，服务国家现代远程教育工程的中央级刊物，中国教育类核心期刊。《中国远程教育》大力宣传国家关于现代远程教育的方针政策，展示国内外远程教育和开放教育理论及实践研究的最新成果，探讨信息技术、网络技术在远程教育中的应用，为全国广播电视大学、普通高校、成人高校和中小学开展远程教育和信息化教育服务；为构建我国终身教育体系、推动教育现代化进程服务。一、栏目简介１．本刊特稿（本刊专访）及时反映远程教育领域的重要动向、重大事件、关注热点，突出针对… 相似文献
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《江苏广播电视大学学报》2008,19(2):F0002-F0002
在江苏省第十届哲学社会科学优秀成果评奖活动中,江苏广播电视大学有三项成果荣获三等奖：党委副书记管向群研究员的《和谐社会：中国古典哲学的视角》（论文）,周蔚研究员的《现代远程教育的学习支持服务》（著作）,刘国良教授的《退役军人人才培养研究报告》（决策咨询报告）。 相似文献
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中国远程教育学术研究现状——基于专业学术期刊的分析 总被引：8，自引：2，他引：8
近几年来,中国的远程教育实践出现了一个前所未有的高潮,远程教育的学术研究也随之繁荣起来。香港公开大学的张伟远博士曾在1999年就如何提高研究质量的问题对国内外五份远程教育学术杂志进行了比较研究。时过五年,为了了解当前中国远程教育学术研究的现状,本文选取了2001年到2004年两份国内远程教育学术杂志中的论文为调研对象,总结归纳了当前研究论文的数量、研究方法、数据处理、研究主题、论文撰写等方面的内容,并同张伟远博士的研究进行对比,分析了中国远程教育学术研究的进展和仍然存在的不足,同时探讨了中国目前在远程教育领域中需进一步研究的课题。 相似文献
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近几年来,中国的远程教育实践出现了一个前所未有的高潮,远程教育的学术研究也随之繁荣起来.香港公开大学的张伟远博士曾在1999年就如何提高研究质量的问题对国内外五份远程教育学术杂志进行了比较研究.时过五年,为了了解当前中国远程教育学术研究的现状,本文选取了2001年到2004年两份国内远程教育学术杂志中的论文为调研对象,总结归纳了当前研究论文的数量、研究方法、数据处理、研究主题、论文撰写等方面的内容,并同张伟远博士的研究进行对比,分析了中国远程教育学术研究的进展和仍然存在的不足,同时探讨了中国目前在远程教育领域中需进一步研究的课题. 相似文献
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丁兴富 《中国远程教育(综合版)》2001,(1)
《国外远程教育的发展与研究》 由黄清云任主编，汪洪宝、丁兴富任副主编的《国外远程教育的发展与研究》一书已由上海教育出版社在2000年出版。这是继中央广播电视大学出版社在1990年出版赵宇辉主编的《当代远距离教育研究译文选集》以来又一部重点反映国际远程教育界在90年代重大进展的外国远程教育研究论文译文选集。 世纪之交，我国现代远程教育进入了一个新的发展阶段。其主要标志：一是教育技术基础的革新，即由单向传输的广播电视、录音录像向音频视频远程会议和计算机多媒体网络等双向交互通信技术发展；二是办学主体和模式的多样化… 相似文献
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《陕西广播电视大学学报》1999,(3)
经教育部和新闻出版署批准,仲国电大教育》将更名为《中国远程教育》。更名后的刊物将面向各种远教形式（包括全国成人教育、职业教育、普通高校和中小学以及社会化教育）,服务国家现代远程教育工程。《中国远程教育》将大力宣传国家关于现代远程教育的方针政策及国内外远程教育理论和远程教育技术,探讨研究现代远程教育的基本理论、信息技术,尤其是现代计算机技术、网络技术、多媒体和软件制作技术的最新成果及其在现代远程教育实践中的应用,为全国广播电视大学、普通高校和中小学开展现代远程教育提供政策信息、理论和技术信息,沟通… 相似文献
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云晓 《中国远程教育(综合版)》2001,(8)
2001年7月29日至31日，中国远程教育杂志与江苏电大外语系在南京联合举办了远程教育与开放学习高级研讨会。 20世纪90年代开始，伴随着互联网技术在世界范围的广泛应用，远程教育和开放学习的发展进入了新的阶段。1995年至2001年，国际远程教育协会（ICDE）召开了四次世界大会（1995，英国伯明翰；1997，美国宾州；1999，奥地利维也纳；2001，德国杜塞尔多夫）。这四次世界大会记录了远程教育和开放学习蓬勃发展的历史足迹，同时也提示了总体发展趋势，具有承前启后的战略意义。研讨会邀请出席这四次世界大会的中国代表分别介绍了大会的主… 相似文献
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交互问题从来都是远程教育的核心问题，随着虚拟学习社区的悄然显现，这一问题变得更加突出。本文通过对国内外交互研究现状的定量分析发现，尽管有关交互研究的理论成果已经相当丰富，但是，相对于我国现代远程教育发展的实际来说，理论研究还相对薄弱。基于此，我们进一步对交互理论研究成果进行了定性分析，发现虚拟学习社区中的交互研究刚刚开始，主要表现在：①没有回答虚拟学习社区中交互的本质；②没有回答虚拟学习社区中交互与学习者学习能力和教学内容结构松散程度之间的关系；③虚拟学习社区中交互模式和设计研究（怎么做）与交互本质（为什么）、交互（是什么）之间没有形成统一体系。考虑到虚拟学习社区交互系统本质上是个“人造”信息控制系统，笔者认为交互结构研究应该是进一步研究交互的突破口。 相似文献
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国内远程教育研究近20年发展变化分析 总被引：1，自引：0，他引：1
刘婧 《现代远程教育研究》2011,(5):45-51
随着现代信息技术的发展和教育理念的变革,大量远程教育成果不断涌现。中国学术期刊网络出版总库（CAJD）收录了国内远程教育近20年来的2458篇核心期刊论文。这些研究成果表明：国内远程教育已经拥有一定的研究力量,进入比较稳定的发展期。研究机构以国内高等院校为主,尤其是广播电视类大学及师范类院校。研究获得了国内外的多项基金资助,涉及基金资助项目100多项。研究内容广泛,涵盖学科类别40余种。国内远程教育研究的发展一方面注重借鉴国外研究经验,一方面注重引入最新的信息技术,并将远程教育向各个领域和学科推广。 相似文献
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于新明 《济南职业学院学报》1999,(3)
教育部《面向２１世纪教育振兴行动计划》中专辟有章节论述“现代远程教育”,强调要“实施‘现代远程教育工程’,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”。发展远程教育,是知识经济的必然选择,是在教育资源比较短缺的条件下办好大教育的重要战略措施。根据《面向２１世纪教育振兴行动计划》的要求,结合山东的实际情况,我认为山东现代远程教育的发展思路,可扼要概括为：巩固一些老阵地（函授教育、广播电视教育）,开拓一个新领域（计算机网络教学）,树立一个新观念（远程教育产业化）。一、巩固并发展函授教育、广播电视教育关于远… 相似文献
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为了探索和研讨现代远程教育发展方向 ,澄清现代远程教育发展中有关的认识问题 ,中国电化教育协会广播电视教育委员会于 2 0 0 1年 11月 13日至16日在青岛召开了“中国电化教育协会广播电视教育委员会第三届会员代表大会暨中国远程教育科学研讨会”。研讨会就当前和未来中国电大远程开放教育在“人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究中出现的有关问题进行了深入的探索和研究 ,会议围绕电大人才培养模式、开放教育、网络教学、质量保证、学习支持服务体系、教学设计、个别化学习、未来远程教育的发展趋势等方面进行了交流与探讨。 … 相似文献
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加强相互交流促进共同发展——2002中国远程教育发展论坛综述 总被引：3，自引：0，他引：3
曹凤余 《中国远程教育(综合版)》2002,(11):8-9
２００２年１０月３０日，由《中国远程教育》杂志、弘成科技发展有限公司（中华学习网）主办，英特尔公司协办的为期两天的“２００２中国远程教育发展论坛”在京拉开帷幕。应邀参加的教育部官员、远程教育专家学者以及现代远程教育试点院校、普通高校、企业界的代表二百余人齐聚北京，共同探讨我国现代远程教育的发展。本次论坛围绕我国现代远程教育发展现状及趋势、教育技术发展及应用、教学资源体系建设、运营模式及服务体系、校企合作模式等主题进行了研讨，共有１８篇论文在大会进行了交流。开幕式上，教育部原副部长、现中国科协副主… 相似文献
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本文是系列论文的第二篇，论述我国远程教育的繁荣，发展和调整。文章指出：从70年代末到80年代上半期我国远程教育的发展进入了一个相对平稳的发展和调整时期，文章既指出了这一时期中国广播电视教育特别是卫星电视教育（包括电视师范教育和各类非学历教育）的创新和发展，也讨论了国家主管教育行政部门对电大高等专科教育的控制和调整，从邓小平南巡谈话到中央电大建校15周年前后的纪念活动，成为我国电大发展的新的契机，并为我国远程教育的战略革新和起飞时期的作了准备。 相似文献