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环境教育已成为中学化学教育的重要组成部分,化学课堂教学是加强环境教育的主要途径,高中化学教科书（苏教版）中蕴含着丰富的环境教育内容,探索在高中化学教学中渗透环境教育,对落实新课程的教育理念、增强中学生的环保意识、提高环境教育的实效性有着重要作用,也是当前中学教育改革发展的方向。 相似文献
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高中化学课程在环境教育中担负着重要的作用,充分挖掘高中化学教材中的环境教育内容并通过多种形式在教学实践中实施,是化学教学研究的重要方面。 相似文献
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在高中化学教学中应加强渗透环境教育,培养中学生的环保意识有着重要作用,也是当前高中化学教育改革发展的方向和社会的需求。 相似文献
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化学是一门与环境联系紧密的自然科学，是学校贯彻落实环境教育的重要学科之一．本文谈一下高中化学教学中渗透环保教育、创建和谐社会的做法． 相似文献
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正化学是一门与环境联系十分密切的学科,许多环境污染问题都与化学问题有着直接关系.在环境污染问题日益严重的今天,提高学生的环境保护意识,加强对学生的环境教育就显得尤为重要,具有很强的必要性.新课改下的高中化学教材也体现了这一时代要求,新教材较旧教材也增加了许多环境教育内容.本文就如何在高中化学教学中较好地开展环境教育,提高学生的环境保护意识进行简要的探讨与分析.一、结合教材内容在教学过程中渗透环境教育 相似文献
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文章围绕环境教育主体概念,结合高中化学新课程理念,对人教版高中化学（必修1、2）教材中环境教育内容进行分析研究,并提出教学建议。 相似文献
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高中化学是高中一门重要学科,具有较强的实践性,能够较好地培养学生创新意识与能力。在高中化学教学中实施创新教育有其必要性,首先在高中化学教学中实施创新教育是新课程改革提出的新要求,其次有利于激发学生化学学习兴趣,再次是培养学生创新意识与能力的重要渗透,最后是渗透生命教育的必然要求,文章就高中化学教学中实施创新教育的必要性进行了探索与研究。 相似文献
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近几年来,地球的环境日益恶化,能源也急剧短缺,人类生存的各类环境受到污染.所以世界各国都越来越重视环保问题,环保意识也成为当代人类文化素质的重要组成部分.高中化学是与环境密切相关的学科,在高中化学教学中实施环保教育,符合我国教育的现状和社会需求,有利于学生培养良好的公众环保意识,树立科学的化学观,获得有关环境的科学知识和解决环境问题的能力,以及提高学生的科学素养和综合环保素质. 相似文献
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张财钧 《中国科教创新导刊》2010,(26):13-13
环境教育已成为中学化学教育的重要组成部分,怎样才能在高中的化学课程中提高学生的环境保护意识成为老师们研究的一个新问题,本文针对高中化学课程中环境教育的实施做了一些探讨,希望与大家分享。 相似文献
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陈久玲 《中小学作文教学(小学版)》2011,(12)
科学方法教育是科学素养培养的重要内容,也是实施素质教育的重要方面。对于化学课程教学,开展科学方法教育不仅是高中化学教学的重要内容,也是培养学生能力的重要途径。然而,在当前高中化学教学中,科学方法教育 相似文献
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本文从化学与生活、化学与技术、化学与社会、化学与环境四个角度感悟苏教版高中化学新课程(必修)中的STSE教育,并阐明在新课改实施过程中开展STSE教育的重要意义. 相似文献
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仲伟贵 《教学管理与教育研究》2021,6(16):92-93
在高中化学教育中有效渗透和应用绿色化学理念,是高中化学新课程改革的内在要求,也是当前高中化学课程教学改革的重要内容.文章基于绿色化学理念应用的紧迫感、当前在课堂教学以及引导学生利用绿色理念开展生活化实践三方面,对当前在高中化学教育中的渗透和应用绿色化学理念做出了探讨. 相似文献
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在高中阶段的学科教育体系结构中,化学课程是一个非常重要和关键的组成部分,同时也是高考重点考查的学科之一。众所周知,化学本质上是一门建立在实验基础之上的自然学科,实验不仅是化学课程知识,也是学生理解化学、学会用化学的重要学习方式。而且在化学学科核心素养中,实验技能是一个重要组成部分。在日益强调培养学生学科核心素养的背景下,需要高度重视高中化学实验教学的全面优化和完善,力争达到更好的教育教学效果,这也是现阶段高中化学教育的一条必经之路。因此,文章针对核心素养背景下高中化学实验改进与创新进行深入探究和分析。首先阐明核心素养背景下高中化学实验教学的重要性,然后分析现阶段高中化学实验教学工作中存在的不足,最后提出针对性的优化和完善建议,希望对新时期高中化学实验教育工作起到指导作用。 相似文献
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沈雪峰 《中国科教创新导刊》2009,(36):122-122
网络环境应用于教育已经成为目前的教育发展的一个重要趋势,如何在网络环境中更有效地开展导师教育,尤其是高中化学导师教育,切实地提高效率、效果,已经成为一个很好的课题。我校现正在进行网络环境下导师制教学课题的研究,本文主要就本人在参与化学导师削研究的常见问题以及解决提出一些思考,实践和见解。 相似文献
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教科书是随着学校教育的出现而产生的,是使学生达到课程标准所规定的目标要求的内容载体,是教师教和学生学的重要资源和工具。高中化学教科书是体现化学课程目标和内容的重要载体,化学教科书的编写以《普通高中化学课程标准》为依据,其中所阐述的环境教育目标和内容都应在教科书中得到体现。把环境教育内容与 相似文献