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机械制图是工程界的语言,是机械工程类专业重要的基础课程。它主要研究机械产品表达和投影规律问题。任务是培养学生的绘制和识读机械图样的能力。培养和提高读图能力一直是《机械制图》教学中的重点和难点。 相似文献
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学好三视图的形成及投影规律的必要性建立投影概念、掌握投影方法,为学习机械制图打下坚实的理论基础由于机械工程图样是根据正投影原理绘制的,因而机械制图的研究方法就是投影法,利用投影法将空间形体表示成平面图形;由平面图形想像出空间形体,这种物与图的对应转换关系是完全建立在投影法之上的。因此,建立投影概念,熟悉三视图的形成及投影规律,对于技工学校的学生来讲乃是学好制图课的根本途径。培养空间思维能力,为后继课程的内容打好基础一个中学生成为技术工人,需要在学校增长知识和提高能力,其中从只习惯于对一个平面图形思考问题,转… 相似文献
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机械制图课程是一门既有理论又有实践经验的专业技术课程，要求有较高的看图和画图的能力，因此，培养学生的读图能力是制图教学的首要任务之一。阅读图样的活动涉及感知、理解等心理因素，是一系列复杂的心理活动。所谓读图，指阅读机械制图课中的一系列投影图、视图、零件图和装配图等内容。因此，教师应根据不同的阅读内容，分析不同的心理特点，确定不同的要求，采取相应的措施，以便有目的、有步骤的培养学生的读图能力。读图的概念和学生的心理活动读图的真正含义是理解图样。读图过程是由平面图形想象空间立体的过程。从心理学分析，… 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1987,(3)
一、本课程的性质、目的和任务 机械制图是一门研究用平行投影法绘制机械图样的技术基础课。其主要目的是培养学生绘制和阅读机械图样的能力。 本课程的主要任务: 1.培养绘制和阅读机械图样的能力; 2.熟悉《机械制图》国家标准的基本内容; 相似文献
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李桂红 《晋城职业技术学院学报》2011,4(3):39-42
《机械制图》是机械类专业通用的一门实践性很强的技术基础课,主要任务是培养学生阅读和绘制机械图样的能力,使学生具有一定的读图、空间想象和思维能力,以及分析问题和解决问题的能力。依照学生思维发展过程设计了《机械制图》的学习情境,通过学习情境的实施使学生掌握阅读和绘制机械图样的基本技能,培养其综合素质,以达到该课程的培养目标。相关研究成果与结论不仅对《机械制图》教学改革有借鉴作用,而且对于其他相关课程的教学改革也具有一定的参考作用。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1987,(4)
一、本课程的性质、目的和任务 机械制图是一门研究用平行投影法绘制机械图样的技术基础课。其主要目的是培养学生绘制和阅读机械图样的能力。 本课程的主要任务: 1.培养阅读和绘制机械图样的能力; 2.熟悉《机械制图》国家标准的基本内容; 3.培养空间想象能力和分析能力; 4.掌握绘图工具的使用方法。 相似文献
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张建萍 《读与写:教育教学刊》2011,(10):228
技工学校《机械制图》课的教学目的是培养技校生画图与读图的能力,尤其是读图的能力。而学生能否读好图,除了具备制图基础知识之外,还必须具备良好的空间思维能力。本文对制图课如何培养学生的空间思维能力进行了探讨。 相似文献
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画图与看图是《机械制图》课程中的两大任务,其主要目的是培养学生的图示能力和图解能力,培养学生的空间分析能力和形象思维能力。因为工程图样所要表达的对象是三维形体,而投影图则是二维图形,如何从三维形体转换为二维图形,又如何根据二维图形想象三维形体,这种从空间到平面,从平面到空间的转化规律,正是学习组合体画图与看图的重点、难点。组合体画图与看图教学的重要性,已引起各类工科学校的普遍重视。下面就这个问题谈谈自己的肤浅看法。要讲好投影的基本概念及三视图的基本知识由于机械图样主要应用的是形象思维方法,开始时就要讲清、… 相似文献
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对技工学校学生来说,机械制图是一门既有理论,又有实践的重要技术基础课,它主要培养学生的读图、画图及其所需要的空间想象能力。要让学生学好这门课程,除了向学生传授必要的基本理论、基本知识和基本方法外,还要结合实际培养学生的动手能力。通过多动手,可以加深对制图规律和内容的理解,从而提高学生读图和画图的能力。一、问题的提出培养学生的动手能力,对学好机械制图是重要的一个环节。目前,在一些教师当中存在这样一种看法:增强学生的动手能力,就是让学生完成一系列作业,多画几张图纸,能把空间物体表达成平面图形,比如多搞几次测绘等。… 相似文献
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机械制图作为职业高中机械类专业的一门技术基础课程，其主要目的在于培养学生绘制和阅读机械图样的基本能力。本文从如何运用各种绘图软件来增加学生兴趣、提高课堂效率及降低制图教学中的难点三个方面作了一些探讨。 相似文献
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机械制图课是所有工科专业的主干课程之一,它是培养学生画图与读图能力、空间想象与思维能力的重要专业基础课程、如何使机械制图课程教学能适合现代中等职业学生的学习特点,跟上时代的步伐,培养学生的空间思维和创造能力,是每个机械制图课教育工作者所必须认真研究的问题。 相似文献
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姜旭霞 《读与写:教育教学刊》2008,5(2):68-69
<机械制图>课是所有工科专业的主干课程之一,它是培养学生画图与读图能力、空间想象与思维能力的重要专业基础课程.如何使<机械制图>课程教学跟上时代的步伐,培养学生的空间思维和创造能力,是每个<机械制图>课教育工作者所必须认真研究的问题. 相似文献
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《机械制图》是研究机械图样的绘制与识读的一门学科,是技工学校机械类专业的一门重要的技术基础课。能否学好这门课,将直接影响到后续专业课的学习以及学生将来能否胜任本专业的工作。因此,课程教学质量的好坏,是十分重要的。但从近几年技工学校机械制图课的教学状况看,形势并不乐观。对于初中毕业的技工学校学生来说, 相似文献
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周红芳 《新课程学习(社会综合)》2011,(12)
机械制图课作为中职学校机械、机电专业主要技术基础课,对于培养中职学生空间想象能力、绘制和阅读机械工程图样能力等具有重要意义。如何组织教学提高教学质量,让学生掌握学习机械制图的技巧,提高识图、绘图以及空间想象能力需要我们做进一步的探究。 相似文献
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如何培养学生提高读图能力 总被引：1，自引：0，他引：1
培养和提高读图能力一直是《机械制图》教学中的重点和难点。在教学过程中,采用直观性教学,掌握投影理论,强化画图与读图的转换训练,运用形体分析和线面分析,加强练习是培养和提高学生读图能力行之有效的途径。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(18)
《机械制图》是应用型本科院校机械类工科专业的重要专业基础课.主要培养学生的读图和绘图的能力,传统教学模式中,制图的教学受条件的局限以及学生的认知规律、个体差异等因素的影响,而计算机图形软件具有快速绘图和便于修改等特点,通过计算机图形软件绘制图样和创建三维模型,将制图中抽象模糊概念具体化,从而提高机械制图课堂教学目的. 相似文献
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《机械制图》是工程界的技术语言，是一门非常重要的专业基础课程，是技校大多专业必修的一门课。然而目前以初中毕业生为主要生源的技工学校，由于配套的基础教育的滞后，致使学生空间想象能力未能得到提高，进而使读图能力严重受阻。学生普遍感到课堂上对于老师讲的内容易于接受，而作业却无从下手。那么，如何解决学生读图能力较差这一困扰制图教学的首要问题呢？学生空间想象能力的差异直接决定了读图能力的差异。根据以往的教学经验，本人发现可从以下几方面着手。一、要激发学生浓厚的学习兴趣。制图科目是关于图样的学科。在授课中通… 相似文献