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詹歆睿 《渭南师范学院学报》1997,(2)
我校邀请杨发民同志作政治理论学术报告为了深入贯彻学习十四届六中全会精神，解决长期困扰人们的思想问题，由校党委宣传部、学报编辑部组织，于１９９７年３月５日邀请陕西省委宣传部理论处处长杨发民同志来我校作了题为《理论与现实的差距和反思》的政治理论学术报告。... 相似文献
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本文从我校学前教育专业教育见实习的实际情况出发，针对教育见实习的时间安排问题进行了一定的思考，并纵观当前教育发迭国家先进教育经验，提出了加强实践教学的措施，并进行了探索性实践。 相似文献
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随着我国加入世界贸易组织，高等教育国际化日益其重要性。我校顺应未来跨国人力资源、技术资源、管理资源和设备资源共享的教育潮流，积极探索中外合作办学这一新型办学模式。对我校中法合作办学的实际运作情况作一分析。 相似文献
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吕庆淮 《临沂师范学院学报》1994,(5)
对我校化工专业教学的几点看法吕庆淮（化学系）我校化工专业是１９９２年开设的３个非师范专业之一．笔者通过近两年的教学实践，结合我校的实际情况，就该专业的培养目标、教材建设，课程设置、教学方法和办学方向等问题提出几点看法，并希望同行们作进一步探讨．１培养... 相似文献
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我校是一所具有百年历史的省级重点中学。改革开放以来，学校取得了令人瞩目的办学成绩。为了促进学校的可持续发展，近年来，我校坚持以人为本，不断加大人才培养力度，奋力打造一流教师队伍，形成了名师辈出、群英竞发的喜人局面。 相似文献
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一、我校模块实施的教学背景随着新课程的实施,要求对教学内容的选取作了特别灵活的处理,各级各类的学校都在积极开展模块教学,我校也积极相应《新课程标准》的精神和要求,根据我校的实际情况实施了 相似文献
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本文结合我校多年来形成的五年制高职商务英语教学特点,对我校五年制高职商务英语教师的基本情况作了问卷调查,然后进行分析,为我校五年制高职的深入研究打下初步基础,从而探寻我校五年制高职商务英语专业发展的最佳模式. 相似文献
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我校参加全国大学英语等级考试，已历时五年。为了找出差距，尽快提高我校大学英语教学水平，我们根据历次考试的情况，对我校大学英语三级考试的成绩及影响成绩提高的因素作如下分析。一、我校大学英语三级考试成绩评析1992年11月，我校首次参加全国大学英语三级考试，参考人数6O人，及格8人，合格率13％。从92年至今，我校参加考试人数有了很大增长，从开始时的少数学生自愿参加，到96级学生几乎全部参加，参考人数增至近十倍，合格人数有所增加，一次通过率也提高到20％以上。见表一。表一：三届学生通过率累计表上表统计至的年1月考试… 相似文献
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2003年11月，为进一步提高我校作教学质量，经县教科室推荐，省教科所批准，我校被发展为“山东省教育科学十五规划重点课题一一循序、自主、开放性作教学研究重点实验基地”，我们证式参与了“循序、自主作教学法”的研究实验。目前，这一改革实验已经初见成效。 相似文献
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本文比较了我校汉、侗簇新生的部分体检项目，包括身高、体重、血压、心率和视力，并对数据作了统计分析，同时还与全国同龄学生作了对比．结果表明我校新生的生长发育极显著落后于全国同龄学生（P＜0．01）．且侗族学生尤为突出． 相似文献
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随着教育体制改革，新的课程标准不仪对教学工作，而且对中考都提出了新的要求。依据新课标的要求．结合我校实际情况，我摸索出一套切实可行的复习方法。下面就这一方法作如下介绍。[第一段] 相似文献
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成人教育现代化教育事业的重要内容之一。本文就我校成人教育教学与管理工作的情况作一总结以期在此基础上进一步提高我校成人教育的教学质量 相似文献
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昆明市教委教研室和原云南教育学院指导的西南师范大学版教学教材改革实验在我校进行。经过三年的艰苦努力，实验达到了目的，积累了一些经验。笔者是实验的参加者，下文不实验情况及意义作一些介绍和探讨。 相似文献
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本文通过对工程二系毕业的调查,对十多年来我校化工、食品、纺织等专业生适应社会情况作了介绍,分析了我校毕业生特点以及他们在地方经济建设中所起的作用,陈述了毕业生调查工作的一些体会和思想,说明了毕业生调查的重要意义。 相似文献
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学科建设状况是一个学校教学、科研水平的综合反映，同时也是人才培养质量的总体标志。几年来，我校在学科建设方面做了不少工作，形成了一批优势学科，发展了一批适应社会发展要求的新兴学科。但也存在着一些问题，如不解决将制约和影响我校的进一步发展，本文拟根据我校学科现状的调查情况，提出几点意见。一、我校学科建设的现状我校现有学科涉及理、工、文、管等多个大类，每个学科之间水平参差不齐，有国家、省部级重点学科，博士点学科、硕士点学科和一般学科。从我们调查分析情况看，我校学科建设主要有以下几个方面的特点。l、已经… 相似文献
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蔡永香 《宁德师专学报(自然科学版)》2006,18(3):257-259
科研工作在高校工作中有着十分重要的地位和作用,拟对我校校级科研资助工作运行12年来的情况作一些初步的统计分析,以便为今后我校开展校级科研资助工作等提供依据,更好地促进我校的科研工作上水平、上台阶． 相似文献