共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
2.
一、硅元素概况硅族元素位于元素周期表的第ⅣA族,与碳、锗、锡、铅等元素组成碳族.最外层电子数4个,硅主要化合价为+4价,不存在+2价,在自然界中不存在游离态.硅单质虽然是非金属,但却貌似金属(为灰黑色固体),具有半导体性质.二、硅及其化合物的特性1.碳族元素的主要化合价有+2、+4,而硅通常为+4价,不存在+2价.2.非金属单质一般为非导体,但硅却为典型的半导体. 相似文献
3.
研制了一种粉尘爆炸演示装置.该装置结构简单,操作安全和方便+可以演示各种可燃性粉尘的爆炸现象.实验现象非常直观、明显和生动,可以观察到连续爆炸现象.该装置可用于高等学校安全工程专业学生的实验课程和企业的安全教育培训等. 相似文献
4.
一、复习要求1了解 单质碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙、甲烷、酒精、醋酸以及三大矿物能源的物理性质和用途.2掌握 单质碳、一氧化碳、二氧化碳、碳酸钙的化学性质及二氧化碳的实验室制法.3应用 应用碳及其化合物的知识解释日常生活与生产中的有关化学现象和进行物质的推断.二、知识结构碳的物质单质金刚石石墨无定形碳性质物理性质:具有的物理特性及其原因化学性质稳定性:常温下很稳定可燃性:Ｃ+Ｏ2(充足)点燃;Ｃ+Ｏ2(不足)点燃还原性:Ｃ+ＣｕＯ高温+用途化合物无机物一氧化碳物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气略小化学性… 相似文献
5.
1 对元素化合价进行讨论例 1 微型化录音、录像机的高性能磁带的磁粉主要材料之一是化学成分相当于CoFe2 O4 的化合物 .已知钴、铁元素都有可能有 + 2、+ 3价 ,且在上述化合物中每种元素只有一种化合价 .则钴、铁元素的化合价分别是 ( ) .(A) + 3、+ 2 (B) + 2、+ 3(C) + 2、+ 2 (D) + 3、+ 3解析 :在这里主要是对钴元素显 + 2价、铁元素显 + 3价或钴元素显 + 3价、铁元素显+ 2价时 ,化合物CoFe2 O4 中各元素正负化合价的代数和是否为 0进行讨论 .当钴、铁元素分别显 + 2、 + 3价时 ,CoFe2 O4 中各元素正负化合价的… 相似文献
6.
趣味能引起兴趣,激起学习动机,提高记忆效果,并能牢固保持。因此,在教与学的过程中,应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。一、歌诀记忆法歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识用音韵编成,融知识性与趣味性于一体,读起来朗朗上口,利于记诵。如化合价歌诀:钾、钠、银、氢、+1价;钙、镁、钡、锌、+2价;1.2铜、2.3铁;3铝、4硅、5价磷;2.4碳、4.6硫;锰、氯元素多变价;化合价要记牢,莫忘单质都为零。像元素符号,酸、碱、盐溶解性表都可以编成歌诀来进行记忆。歌诀在学习的过程中可以帮助记忆,使你轻松愉快地巩固学习成果。二、谐… 相似文献
7.
1结构 1)碳族元素的价态三特点①最高价都是+4价,同时存在+2价;②C Si、Ge、Sn的+4价化合物稳定,Pb的+2价化合物稳定;③+2价的化合物(如CO)有还原性,Pb的+4价化合物(如PbO2)有较强的氧化性. 相似文献
8.
刘海燕 《学生之友(初中版)》2013,(9):38-41
不少同学在金属和金属材料的学习过程中,由于对概念、性质等理解不透彻,经常出现许多错误,下面就本部分的错误加以辨析,帮助同学们走出误区。误区一:不能正确理解金属与酸或盐溶液的反应实质和条件铁有两种化合价+2、+3,在发生置换反应后,铁经常用+2价,而不能用+3价,同时如果溶液中有Fe3+时一般会呈现淡黄色,而有Fe2+时常会呈现浅绿色。单质铁与稀盐酸、稀硫酸或CuSO4溶液反应生成的都是+2价铁的化合物,简称"亚铁盐",而不是+3价的铁盐。我们可记住下 相似文献
9.
有机物燃烧反应式的配平,通常采用观察法,用此法确定氧气的系数比较麻烦。本文拟介绍一种简便的有机物燃烧反应式的配平方法。此法的理论依据是,烃的燃烧产物中碳,氢的化合价总数之和与氧的化合价总数必定相等。有机物完全燃烧后(不完全燃烧除外)碳的化合价通常为+4价,氢为+1价。配平的具体过程是先借助烃的分子式,推出它燃烧后生成物中碳、氢两元素的化合价总数之和,即所消耗氧气的化合价总数。例如: 相似文献
10.
1．初中化学（上教版，下同）。上册第11页《活动与探究》中有一个实验：从蜡烛的火焰中用一根玻璃管引出一缕白烟并点燃。这个实验操作起来不容易成功，如果使用普通照明蜡烛，几乎不能点燃。在做这个实验时，我对实验进行了改进：选用一支直径大于3cm的大蜡烛（烧香用的红蜡烛最好），点燃蜡烛充分燃烧后，吹灭蜡烛，我们可以看到一缕大约宽1cm的白烟袅袅升起，这时我们在离烛蕊大约3—5cm处点燃白烟，蜡烛又被重新点燃。这样，学生可以很清楚地看到蜡烛燃烧后产生的白烟，而且通过实验知道它具有可燃性，它的主要成分是气化的石蜡，改进后的实验成功率达到100％。 相似文献
11.
中学化学教材中关于乙酸与乙醇在浓硫酸催化及加热条件下进行酯化反应的演示实验存在以下弊端 :1 .反应需加热。2 .反应过程中 ,整个反应体系都无色 ,对反应进程难以及时作出判断。3.乙酸乙酯与饱和食盐水 (或饱和碳酸钠溶液 )的界面不清晰。在大量实验的基础上 ,笔者利用无水硫酸铜对酯化反应进行了改进 ,收到较好的效果。1 实验原理ＣＣＨ3ＯＯＨ+ ＨＯＣＨ2 ＣＨ3浓硫酸ＣＣＨ3ＯＯＣＨ2 ＣＨ3 + Ｈ2 ＯＣｕＳＯ4 + 5Ｈ2 ＯＣｕＳＯ4 ·5Ｈ2 Ｏ(蓝色 )2 实验过程在大试管内加入无水硫酸铜约 1ｇ,无水乙醇4ｍＬ,冰醋酸 4ｍＬ ,振荡试管 … 相似文献
12.
问题1.浓H_2SO_4与SO_2能否发生氧化-还原反应。 如果能,则S0_2中+4价的S将升价至+6价,而H_2SO_4中+6价的S将降价成+4价。显然,这种你变成我,我变成你的交换是毫无实际意义的。 问题2.将KMnO_4+H_2S+H_2SO_4—→K_2SO_4+MnSO_4+S+H_2O配平成8KMnO_4+11H_2S+9H_2SO_4=4K_2SO_4+8MnSO_4+8S+20H_2O对不对。 这个方程的配平,是基于这样的假设:KMnO_4中+7价Mn被还原至+2价,H_2S中-2价S被氧化至+6价,H_2SO_4中+6价S被还原至0价。撇开Mn的变价不论,就看H_2S与H_2SO_4之间的氧化-还原关系。这就形成了低价S变成+6价,而+6价S本身又变成 相似文献
13.
《中学生数理化(高中版)》2016,(12)
<正>1.电子守恒法的适用范围。氧化还原反应类题目。2.解题依据。氧化还原反应的实质是氧化剂得到电子总数与还原剂失去电子总数相等。3.利用电子守恒法配平方程式。例1配平反应Cu+HNO_3(稀)—→Cu(NO_3)_2+NO_2↑+H_2O。分析:在这个反应中,Cu由0价升为+2价,HNO_3中的N由+5价降为NO中的+2价。一个铜原子变化2个单位,一个N原子变化3个单位,2和3的最小公倍数为6。那 相似文献
14.
1 教材分析1 .1 背景分析ＣＯ是继ＣＯ2 后要学习的另一种重要的碳的氧化物。其中碳元素的化合价是 +2价 ,能进一步被氧化成 +4价生成ＣＯ2 ;是碳不完全燃烧的产物。在初中化学中也是继Ｈ2 、Ｃ之后又一重要的工业还原剂。在实际生活中 ,ＣＯ是重要的气体燃料。但同时由于人们对ＣＯ的任意排放 ,污染了空气。因此从环保意义上来说 ,这一节课的学习也显得尤为必要。另外 ,现阶段初三学生已对元素化合物的性质学习掌握了大致的学习方法。因此根据大纲及素质教育的要求 ,制定教学目标如下1.2 教学目标知识目标 :①了解一氧化碳的物理性质及… 相似文献
15.
16.
一、铜为何显+1和+2价,有时还显+3价 铜的特征电子构型是3d'。4s‘,3d轨道和4s轨道有近似能级,从下面计算可以证实: 轨道能级的计算公式是曰=札+0.4三,n为电了层数,各亚层三值按s、p、d、,依次取O、l、2、3。 4s轨道能级 国。=4+O.4×O=4 3d轨道能级甄d=3十O.4×2=3.8 玛。矛¨甄。的值接近,3d电子容易激发到4s轨道上。 3矗 4s 3d 4s刨雠』』刨划—÷删刨剑刨!I必 坫态 激发态 钢和其它元素化合时,除了可以失去1个4s电子,还可以失去1个3d电子(即激发进入4s轨道的3d电子),这时显+2价。激发态的3d轨道上还有1个成单电子,还可以与其它元素化… 相似文献
17.
以梧桐叶为碳源,利用燃烧法合成了具有蓝色荧光的碳量子点(CQDs)溶液,碳量子点中含有羧基、羟基等亲水基团,其在水溶液中有很好的稳定性和分散性。碳量子点在Fe(Ⅲ)离子存在下聚集,导致荧光强度降低,进而利用铁离子对碳量子点的荧光猝灭效果,建立一种简单、快速检测铁离子含量的方法。比较了常见的16种金属离子(K+、Ca2+、Mg2+、Al3+、Ba2+、Zn2+、Cr3+、Mn2+、Fe2+、Co2+、Ni2+、Cu2+、Pb2+、Ag+)对CQDs的荧光猝灭作用,根据实验可以得出Fe3+对CQDs的荧光猝灭作用最为明显;在最优条件实验下,Fe3+浓度在2.5～100μmol/L范围内与CQDs的荧光猝灭呈良好的线性关系。该方法已应用于实际水样... 相似文献
18.
一、碳单质
金刚石、石墨和C60这三种物质都是碳的单质,其组成元素都是碳元素,它们表现不同的物理性质原冈是原子排列方式各不相同。碳单质具有稳定性、可燃性、还原性等化学性质。 相似文献
19.
《华夏少年(简快作文 )》2014,(1)
<正>教材来源:人教版九年级化学上册第六单元《碳和碳的氧化物》课题1《金刚石、石墨和C60》的第二课时《单质碳的化学性质》。一、教材分析(一)教材的地位和作用这节课的内容中,碳的可燃性在《氧气》一节已学习过,本节是在此基础上的扩展和完善;碳的还原性是本节课的新知识,这两部分内容对后来学习一氧化碳的化学性质做了很好的铺垫,因此本 相似文献
20.
一、有机物结构中的数量关系1.有机物分子中的价键数规律:碳(IVA族)原子形成4个价键,形式有-C-,-C=或-C≡;氮(VA族)原子形成3个价键(除-NO2中的N外),即N≡,-N=或-N-;氧、硫(VIA族)原子一般满足2个价键,O≡或-O-;卤素(VIIA族)原子一般形成1个价键,即-X;氢原子形成1个价键。2.不饱和度“赘”的计算。①CnHm的不饱和度:赘=(2n+2-m)/2;②CnHmOw的不饱和度:赘=(2n+2-m)/2(即O的介入不引起赘的变化);③CnHmNw的不饱和度:可把N看作C,但比C少结合1个H,如C2H5O2N,赘=(2×3+1-5)/2=1或将分子式变式为C2H5O2(CH),则赘=(2×3+2-6)/2=… 相似文献