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中途接手一个班级,通过家访我发现,学生对班级实施的“值日班长制”并不积极,施行效果也不佳。有鉴于此,我开始尝试改革“值日班长制”。经过实践,我针对初中四个年级段分别提出不同的值日班长培养目标,旨在唤醒学生自我意识,让每个学生拥有表达观点和做出选择的权利。 相似文献
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王雅琪 《七彩语文(小学低年级)》2014,(9)
正在我成长的路上,有快乐的时刻,有幸福的时刻,有难忘的时刻……当然也少不了尴尬的时刻。今天我要悄悄告诉你们发生在我身上的一个尴尬时刻!这件事发生在我刚刚升入五年级的上学期。学校下了指令,每个班都要选出几个值日班长,我幸运地当选了星期五的值日班长,而正因为这"星期五",给我带来了最难忘的一次尴尬遭遇。因为国庆调休,所以假期后的第一个周六我们补上周五的课,这样就出现 相似文献
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放手让值日班长“当家” 总被引：1，自引：0，他引：1
为了更好地进行班级管理。从高二开始,我在班内实行了值日班长制度。
值日班长不一定是现任班干部,但一定是经过学生民主选举的。在选举之前,我提出要求：我们要在班里每天设一位值日班长,请最有正义感、最有集体荣誉感的同学来担任。值日班长的职责是：每周值日一天,负责一切班务,包括课堂纪律和自习纪律、教室卫生和本班卫生区的检查以及班主任、学校交给的临时任务等。 相似文献
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很多年没教低年级了,2011年学校安排我从六年级调到一年级。在很多方面,我一点也不习惯。高年级的孩子自己会写作业,可刚入学的孩子要你手把手地教写作业;高年级的孩子自己会做值日,一年级的孩子值日大多是要你老师做;高年级的孩子能听懂老师的语言,能自己读题目,而刚入学的孩子,往往需要老师解释很多遍。老师的声音都说嘶哑了, 相似文献
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据《新京报》报道,新学期伊始,湖北黄陂前川六小四年级一班,在班里63名学生中推选出32个班干部,包括1名班长、10名值日班长、4名学习委员、1名文体委员和16名小组长。一个班有这么多班干部好不好?这样的做法值不值得借鉴?日前,这一事件在网上引起了广泛议论。孩子只是大人的一面小镜子。当社会上官本位盛行时,学 相似文献
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女儿上小学五年级,她最大的特点就是做事认真。作为班干部,她不仅得到了锻炼,还体会到为别人服务所带来的喜悦与自豪。记得刚上一年级的时候,女儿幸运地被老师任命为临时班长。那天放学回来后,她兴奋地说:“妈妈,我被选为临时班长了!”我意味深 相似文献
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刘郑舜 《小学生之友(智力探索版)》2013,(9):26-26
我现在是一年级小学生了。
记得开学没几天,教数学的饶老师要选个叫起立的班长,让我们毛遂自荐。我和另外两位男生举了手,老师让我们试叫PK了一下。大概我喊的声音清晰、响亮,就选定我了。我回去跟爸妈一讲,他们乐坏了,说我当班长了。 相似文献
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陆云山 《华夏少年(简快作文 )》2012,(10):111
一、他的故事开学一个月,值日班长反映,最近经常发现黑板上写骂人的话,字迹歪斜,言语恶劣不堪入目。听此情形,我知道事情不一般。公然敢在黑板上涂鸦写脏话,示威?报复?抑或是恶作剧?动机是什么?为了不打草惊蛇,我嘱咐值日班长先不 相似文献