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好校长不是天生俱来或一蹴而就的,其需要经历培养与发展的过程。因此,帮助学校选择合适的新任校长,为新任校长提供良好的支持与成长环境,又成为校长带领学校和师生走上持续健康发展之路的一个重要前提。作为区域教育行政部门,就要尽力选好、用好、发展好新任校长。 相似文献
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一个好校长就是一所好学校,有怎样的校长就有怎样的学校.在今天,校长的引领作用对学校的发展非常重要.那么,好校长应该怎样定义呢?笔者认为,好校长关键是要"重理、重才、重情与重德". 相似文献
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一个好校长就是一所好学校,有怎样的校长就有怎样的学校。在今天,校长的引领作用对学校的发展非常重要。那么,好校长应该怎样定义呢?笔者认为,好校长关键是要"重理、重才、重 相似文献
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新任校长如何接,其实质就是如何保证学校可持续发展的问题。"在继承中发展,在发展中创新,在创新中提升",是新任校长应该遵循的原则。要做到这一点,新任校长可从以下几点着手:要主动适应新学校,走好过渡期。校长来到新学校,想用自己的行动加速学校发展,这是正常的,也是其职责所在。 相似文献
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新任校长如何接,其实质就是如何保证学校可持续发展的问题。“在继承中发展,在发展中创新,在创新中提升”,是新任校长应该遵循的原则。要做到这一点,新任校长可从以下几点着手： 相似文献
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"一个好校长就是一所好学校",这已经成为大家的共识.有什么样的校长,就有什么样的学校.一位好校长,带领一批好教师,就能办出一所好学校.农村小学虽然在各个方面都受到局限,但校长在促进学校和谐发展的过程中,也要充分考虑当前与长远、局部与全局、教学与特色、经济与建设、教师与学校等各个因素之间的和谐关系. 相似文献
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叶圣陶说：“校长是一个学校的灵魂,要想评论一个学校,先要评论他的校长。”作为管理者,校长要担负起历史赋予的重任,要努力提高自身素养,适应新课程的发展,使自己成为一名成功的管理者,因为“一个好校长就是一所好学校”。 相似文献
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对香港特别行政区一项新任校长领袖发展课程进行分析,指出了此课程对参与校长及其学校的影响。该课程为期一年,专为任职仅一年的新任校长而设,旨在为新任校长提供一个灵活的学习机制,使他们能够与经验丰富的同人合作,关注自身职业生涯初期所面对的实际问题。研究数据表明,此课程对校长个人发展有多方面的直接影响和有限的长期效果,并对参与者的学校有间接影响。对这些效果进行分析与总结,指出其中有助于保持培训效果的因素,对我国内地校长培训的发展具有借鉴意义。 相似文献
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很多人这样说:"一个好校长就是一所好学校。"这样的说法其实特别真实地反映了一个校长在学校管理中所发挥的巨大作用。一个校长,行动力固然重要,但人们常说的理念才是最重要的,我个人认为,一个好校长应具有以下几方面素质:一、好校长要有大胸怀、大手笔、大气魄胸襟气魄、学识人品,这是每一个好领导必备的品质。 相似文献
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在我们的教育体制没有足够完善的背景下,一位好校长确实就是一所好学校。一个好的校长能够在体制允许的范围内,找到学校个性发展的路径,并且把个人对教育、对学校生活的理解融入其中,使一所普通的学校得以超越体制化时代千人一面的模式,而显 相似文献
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校长是学校的管理者,也是经营者。会经营,才能成就学校大未来。如果一所学校校长有修养、教师有内涵、学生有素质,那么这所学校就一定是所好学校。2012年,我有幸到华东师大参加中小学校长高级研修班培训。在学习期间,通过华东师大知名教授、博士的引领,以及与其他校长的交流,我感受最深的是:办好学校必须刚柔相 相似文献
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如果说,一个好校长是一所好学校,那么一支好校长队伍势必会撑起区域教育的一方晴空.
2004年,林小朝上任台州市路桥区教育局局长.令这位新任局长忧虑的是,路桥教育尽管建区来取得了很大的成绩,但由于基础薄弱,路桥教育仍缺乏影响力和认可度,生源流失严重. 相似文献
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张璐 《数学学习与研究(教研版)》2006,(1):27-27
有一位新任老师，上课第一天校长就把他请到校长室，语重心长地对他说：“假如学生考试得A，那么你要对他好，因为他以后是科学家，会对社会有所贡献；假如学生得B，你也要对他好，因为他以后会返校当老师，可能是你的同事；假如有学生得C，你也要对他好，因为他以后会赚大钱，会捐给学校好多钱；假如作弊被抓到， 相似文献
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伟大的人民教育家陶行知认为,一个好校长也就意味着一所好学校。校长是学校的精神支柱,“是一个学校的灵魂”,“学校的好坏,和校长最有关系”。在目前的管理体制下,校长虽然不能决定学校的一切,但校长的情怀的确能影响一所学校的发展。 相似文献