共查询到20条相似文献，搜索用时 203 毫秒
1.
2.
3.
4.
5.
6.
习作内容:长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的"世界遗产",我们来写写介绍"世界遗产"的导游词。先确定自己要介绍哪一处"世界遗产",然后选取最具特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。写好以后,可以根据所写 相似文献
7.
8.
长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下深刻的印象。为了让更多的人了解我国的世界遗产,我们来写写世界遗产的导游词。先确定自己要介绍哪一处世界遗产,然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以介绍景点风光,也可以介绍与景点有关的故事、传说,还要提示参观游览的注意事项。写好以后,可以根据所写的导游词,模拟导游进行讲解。
各位朋友,大家好,我是本次参观圆明园的导游小魏。这次参观由我全程负责,希望能和大家度过愉快的一天。现在我们来到了有“万园之园”之称的圆明园。圆明园位于北京市西郊,海淀区东部。原为清代一座大型皇家御苑,占… 相似文献
9.
10.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(7)
训练内容长城、颐和园、秦兵马俑、金字塔……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解各国“世界遗产”,我们来写介绍“世界遗产”的导游词,选取最有特色的内容向大家 相似文献
11.
税海模 《乐山师范学院学报》2006,21(4):97-101
九寨沟景区和峨眉山-乐山大佛景区都被列入了《世界遗产名录》,它们的旅游审美价值和旅游开发潜力是难分伯仲的。但是,由于它们各有其不同的地理特征,并因此而采取了不同的旅游经营模式,从而使九寨沟景区的旅游业绩明显强于峨眉山-乐山大佛景区。这既意味着峨眉山-乐山大佛景区的旅游经营模式有待于进一步探索、改进,但同时也意味着峨眉山-乐山大佛景区还有较大的旅游开发潜力可以发掘,这正好为其以后赶超九寨沟景区埋下了伏笔。 相似文献
12.
一次,我到一所学校听一位老师执教一节四年级习作指导课,内容是学写介绍“世界遗产”的导游词。这位老师先是让学生了解课本上的习作要求,讲解什么是导游词,导游词分哪几部分,可以写哪些内容;接着分组让学生交流课前搜集到的“世界遗产”资料;最后,让学生选定一处“世界遗产”开始习作。 相似文献
13.
清露疏桐 《小雪花(小学生成长指南)》2006,(12)
[作文欢乐行]长城、颐和园、秦兵马俑……给我们留下了深刻的印象。为了让更多的人了解我国的“世界文化遗产”,我们来写写介绍“世界文化遗产”的导游词。[写作斑马线]先确定自己要介绍哪一处“世界文化遗产”,然后选取最有特色的内容向大家介绍。可以讲景点风光,也可以讲与景 相似文献
14.
15.
一次,我到一所学校听一位老师执教一节四年级习作指导课,内容是学写介绍"世界遗产"的导游词。这位老师先是让学生了解课本上的习作要求,讲解什么是导游词,导游词分哪几部分,可以写哪些内容;接着分组让学生交流课前搜集到的"世界遗产"资料;最后,让学生选定一处"世界遗产"开始习作。只见学生抓耳挠腮、冥思苦想,四五分钟过后,大部分学生似乎还无从下手,老师犯急了,提示:"可以在我们已学过的本组课文里,如《长城》《颐和园》《秦兵马俑》中选一个内容来写。"话音刚落,"哗啦哗啦"的翻书声骤然响起,紧接着就是"沙沙"的写字声——原来学生都在照抄课文。 相似文献
16.
一凡 《语文世界(高中版)》2003,(3)
大家好！我们现在位于以“雄、秀、奇、幻”闻名于世的峨眉山脚下.峨眉山风景区(包括乐山大佛)位于四川省峨眉山市西部。1996年被联合国教科文组织作为自然与文化双重遗产列入《世界遗产名录》。远远望去,大峨、二峨两山并列对峙,细而绵长.就像美女的眉毛一样,所以叫“峨眉山”,“导游”小蕊将领着你们一起踏着古人的足迹攀登！ 相似文献
17.
成功申遗十年来，峨眉山-乐山大佛世界文化与自然遗产的原真性和完整性得到有效保护，实现了经济、社会和环境综合效益，为乐山今后的世界遗产保护和可持续利用奠定了基础。在乐山遗产旅游的深化发展阶段，要以整个目的地建设和发展为基础，在空间上整合资源，突破景区旅游经济模式，形成“山城一体”、“景城一体”的旅游空间新模式，提高旅游经济质量，为旅游者提供高品质旅游服务。实现乐山遗产旅游深化发展的措施主要有：（1）世界遗产周边环境的保护与利用；（2）两个世界遗产景区资源的整合；（3）整合中外文化遗产资源，打造精品旅游产品；（4）整合传统旅游要素，打造休闲旅游特色街区；（5）高度重视遗产文化交流，提升遗产资源保护和利用层次。 相似文献
18.
申东城 《内江师范学院学报》2011,26(1):45-48
乐山大佛景区诗文繁多庞杂,内容丰富,形式多样,其按不同标准可分多种类型,并相互交织。大佛景区诗文有不少佛、道方面的石刻,体现了大佛景区宗教文化兼容并包的特点。乐山大佛和夹江千佛岩景区及其诗文有同有异,各有特色,大佛景区诗文较多、较杂,千佛岩景区诗文较少,较简。期盼景区管理部门高度重视其诗文建设,开拓创新,以推动地方旅游事业的和谐发展。 相似文献
19.