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五年前，一个毕业多年的学生给了我一道他当时应聘工作时的试题，学有所成的他对这道题记忆深刻、无法忘怀，希望我这个当老师的能给我现在的学生做做．我从一个老师的理解角度比较顺畅地求出了几个“解”，感觉这的确是一道能打开学生思维的好题!于是我便开始尝试着给学生去做，并在不久后的公开课上引用了这道题，取得了非常好的效果． 相似文献
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李世良 《学生之友(小学版)》2012,(3):74-74
一、探究并非简单的动动手每一位学生都渴望在上课时能动动手、做做小实验。作为科学课老师在接受先进教学理念时,确实也能充分认识到学生的这种积极心态。于是课前做了大量的准备工作,为学生提供了足够的有结构的材料,课堂上在老师的引导下, 相似文献
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教师不仅仅是知识的传授者，更应该成为引导学生成长前进的引路人。作为教师应在学生成长的道路上不断地设置路标，引导他们不断地向更高的目标迈进。因此，与学生交朋友，做个学生喜欢的老师非常重要，它不仅可以缩短师生间的距离，增强师生间的情谊，让学生喜欢自己所教的课程，还能有效提高教育教学效果。那么怎样让学生喜欢老师呢？ 相似文献
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正偶然打开QQ空间,看到了一个学生对我的评价:唉,我怎么就摊上这么个班主任啊——1.遇事慌张,不能静下心来想想对策。2.什么事也愿做做,太爱抛头露面了。3.光知道让学生叫家长:你家女儿在学校犯了一个小小的错误。如果老师叫你去学校,你觉得丢人不丢人啊?你不觉得丢人,你女儿还觉得丢人呢,你也不换位想想?4.告诉你,你没有做 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(3)
<正>回到办公室,一位老师正恨铁不成钢地指着作业本对学生说:"讲了多少遍了,就是不会做,真是急死人了。"我相信,这不是一位老师的苦恼,大多数老师都有这样的体会:自己的付出为什么跟自己的收获不成正比?为什么自己反反复复讲过很多遍的知识还有很多学生不会做呢?此时,我想起了自己学做寿司的经历……学中做做中思。同事做了寿司,真是好看又好吃,我就准备自己也试一试,做给家人吃。于是请教需要准备什么材料,怎么做。同事从材料的准 相似文献
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在老师眼里，他是一个令人讨厌的学生。他逃课、欺负低年级学生、搞恶作剧……可以说是坏事做尽。老师们私下提起他，总会说：“这个孩子，一切都糟糕透了，将来能做什么呢？”[第一段] 相似文献
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韩延庆 《中国教育发展研究杂志》2007,4(4):130-131
在提倡学生个性张扬的今天，当个老师真不容易，不仅要用自己的知识去教育学生，还必须用自己的人格魅力去感召学生。面对新时代的召唤，面对新课程的要求，如何做一名受欢迎的体育教师呢？ 相似文献
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教学过程就是不断发生错误和不断纠正错误的过程。在学校,我们经常听到老师抱怨:"这类型的题目,我不知在课堂上强调了多少次,怎么还有些同学不会做呢?"一些典型问题怎么样才能让学生在老师强调后,不再或更少出现错误现象呢?笔者认为,让学生在平时养成整理与使用错题集的良好习惯,这样能极大地减少学生学习数学的误区与盲区。 相似文献
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亲其师信其道，良好的师生关系能使学生拥有良好的情绪去面对学习。学生会因为喜欢一位老师而喜欢一门功课；同样，也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的教师，其教育效果总是超出一般教师。那么，怎样做一个学生喜欢的语文老师呢？ 相似文献
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1．为什么要实行班级自主教育管理？
一个很现实的理由——被动教育管理老师太累，学生太苦。老师整天把自己拴在学生身上，还担惊受怕，唯恐出乱子。学生呢？对老师也不领情，干嘛老盯着我，我能做好。自主化教育管理就是还学生一个自主成长的空间，给老师一条解放的途径，变被动教育管理为主动发展，从而达到班主任专业而轻松、学生独立而自主的双赢境界。 相似文献
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北京海艺的辱师视频案还未在心里平息，我又在《南方周末》上看到了湖北安陆杀师案。看到遗像上眉清目秀的王小平老师和其抱像哀痛欲绝的父母，作为老师的我还能说什么呢？为了教育一个学生，认真负责的老师换来的是被砍十数刀，失去年轻的生命。 相似文献
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王钰芒 《小学生之友(智力探索版)》2003,(Z1)
我曾经做过这样一个梦，梦见我能在蓝天上飞翔，在大海里遨游，在大地上奔驰，那样的感觉真的非常好，可是怎样实现这个梦想呢？有一次，我看见电视上有几位老师，正在教他们的学生做热气球，看着学生们自己动手做的热气球在熊熊火焰中缓缓升空，我想，是不是航模能帮我实现这个梦想呢？正好学校又举办了航模班，我就带着梦想参加了。第一节课是做航模，老师发给我们船型的图案，让我们把船型的图案画在卡纸上，然后再把图案剪下，按虚线折起来，最后再把船底和船身用双面胶粘起来，就做好了。可是我的手不太灵活，虽然做完了，但做得不太好… 相似文献