共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
理想气体状态方程的应用是热学的重点和难点，也是高考的热点(近年高考中每年都有)，应用理想气体状态方程解题应注意以下几个问题：①明确两种表达形式： 相似文献
2.
孙海祥 《唐山师范学院学报》1995,(5)
理想气体状态方程是普通物理热学课程的重点内容,也是中学物理教学的重点内容。但是由于受到《热学》课时的限制,讲述时不能做较全面的总结和分析,本文拟就对理想气体状态方程的表现形式、适用条件、范围和解题时的注意事项做一些讨论。 一、理想气体状态方程的两种常见形式 相似文献
3.
热学部分中的理想气体状态方程和热力学第一定律是历年高考的重点,那么怎样应用理想气体的状态方程pV/T=C和热力学第一定律△U=W＋Q呢？ 相似文献
4.
我们知道,热学是研究物质热运动规律的科学。而物质热运动规律主要体现在两方面:物质体系处于某一状态的规律和体系从一状态到另一状态的过渡过程中的规律。这两方面的规律,可分别用状态方程和过程方程来表述。但在热学学习中,人们对状态、过程等概念的确定条件往往注意不够,又对状态方程如何转化为过程方程理解不清,甚至两者混同。这里,我们以最简单的物质体系——理想气体为研究对象,谈谈如何确立理想气体的状态、过程等概念,进而研究状态方程和过程方程等规律。 相似文献
5.
张遥 《数理化学习(高中版)》2002,(22)
运用理想气体状态方程解题,其基本的方法策略,体现为以下三个主要环节. 一、抓住一个对象理想气体状态方程被表述为p1V1/T1=p2V2/T2,它描述的是一定质量的理想气体的状态变化规律,其研究对象的特征是:定对象,定种类,定质量.也即方程等号两边所对应的是质量和种类都不改变的同一气体.这就使得合理 相似文献
6.
气体是物理、化学都要着重研究的对象 ,高中物理主要应用理想气体状态方程 (定质量 )来研究气体 ,而高中化学则是应用阿佛加德罗定律、气体摩尔体积来研究气体 .两者表达形式不同但实质相同 ,现比较如下 :理想气体状态方程 (一定质量 )阿佛加德罗定律研究对象气体气体研究范围高中物理较多的是研究气体的物质的量不发生改变时 ,温度、压强、体积三者的关系温度、压强、体积三者中有两个条件不变时 ,另一个条件与气体物质的量的变化关系表达方式ＰＶＴ =恒定 ,体现为三个定律 :玻意耳定律 (等温变化 ) ,查理定律 (等容变化 )、盖吕萨克定律 (… 相似文献
7.
高考试题每年有创新、有变化 .这种变化应 2 0 0 3年《考试说明》调整考试范围、删减考试内容、降低一些内容的考试要求而尤为显著 .以热学为例 ,删去了“理想气体 ,理想气体状态方程 ,理想气体的等温、等容和等压过程 ,P -V图、P -T图、V -T图”以及关于理想气体状态方程和图像的两条内容 .实验部分删去了“验证玻意耳———马略特定律” .下面以 2 0 0 3年全国高考物理 (江苏卷、全国理综卷、上海卷 )热学考题的变化趋势 ,谈谈如何把握高考复习程度 (深度 ) .一、命题变化特点及趋势1、考题总体变化考题的总体变化特点可概括为“三无”… 相似文献
8.
《中学生数理化(高中版)》2020,(4)
<正>历年自主招生真题中热学部分试题涉及的主干知识点与高考考查的相同的有:分子动理论、理想气体状态方程、内能和热力学第一定律、热力学第二定律、热机循环过程等。一、以理想气体为研究对象,考查气体分子大小例1 (华约)在压强不太大,温度不太低的情况下,气体分子本身的大小比分子之间的距离小很多,因而在理想气体模型中可以忽略分子的大小。 相似文献
9.
闫俊仁 《中学物理教学参考》2002,31(9):42-43
气体状态变化的三个定律及理想气体状态方程所研究的对象均为一定质量的气体 ,现行高中教材 (试验修订本 )介绍的克拉珀龙方程 ,对解决一些有关变质量气体状态变化问题比较便利 ,但似嫌简捷不够 .本文结合实例 ,说明理想气体状态方程的分态式在分析处理变质量问题 (如打气、灌气、抽气、气体的混合等问题 )的应用 ,分析其独特的解题功能 ,这样有利于培养学生思维的变通性和敏捷性 ,提高学生分析问题和解决问题的能力 .应用克拉珀龙方程 p VT=mMR易推出 :若理想气体在状态变化过程中 ,质量为 m的气体分成不同状态的两部分 m1、m2 ,或由两个… 相似文献
10.
2005年全国高考卷Ⅰ中的第21题是一道设计精巧的热学好题，它既考查了学生对绝热现象、气体压强、理想气体、热平衡等概念的理解，又考查了学生灵活应用理想气体状态方程和热力学第一定律分析问题、解决问题的能力． 相似文献
11.
《中学物理教学参考》1999,(7)
理想气体的状态方程（包括克拉珀龙方程、玻意耳定律、查理定律、盖·吕萨克定律）,是高中物理热学部分的核心内容．可以说,学生掌握了这些定律的物理意义、表达形式及其应用,也就基本上掌握了热学部分的知识．然而遗憾地是,由于种种原因,多年来教材在这几个定律的编... 相似文献
12.
13.
闫俊仁 《数理化学习(高中版)》2002,(21)
气体状态变化的三个定律及理想气体状态方程,研究对象均为一定质量的气体,现行高中教材(试验修订本)介绍的克拉珀龙方程,对解决一些有关变质量气态变化问题比较便利,但似嫌不够.本文拟结合实例,说明理想气体状态方程的分态式在分析处理变质量问题:如打气、灌气、抽气、气体的混合等问题的应用,窥视其“一竿子捅到底”的解题功能,也有利于培养思 相似文献
14.
15.
《中国远程教育(综合版)》1983,(3)
气体分子运动论一.理想气体状态方程1.明确什么叫平衡状态,什么叫状态参量。2.掌握理想气体状态方程及应用。(1)明确状态方程.pV=vRT中p、V、T、v各状态参量的含义。(2)掌握体积V和压强p常用的单位以及它们之间的换算关系。(3)运用状态方程分析和解决一些不太复杂的具体问题。3.明确理想气体的宏观定义。二.分子运动论的基本概念1.明确分子运动论的三个基本假设。2.掌握理想气体微观模型的特点。三.理想气体的压强公式 相似文献
16.
求理想气体任意过程中温度的最值问题,是热学竞赛题中一个重要的问题,在解析这些问题时,必须清楚等温线的特点,必须把图像的方程与理想气体状态方程结合,必须清楚一元二次方程的特点．现举例如下： 相似文献
17.
一、理想气体的状态方程 1.理想气体 理想气体是一种科学的抽象,一个理想的物理模型。从微观角度看,理想气体分子之间没有相互作用,每个分子可以看成没有大小的弹性小球,这就是理想气体的微观模型。从宏观角度看,理想气体是在任何温度和压强下都能严格遵守气体的三个实验定律的气体。这就是理想气体的宏观模型。一般实际气体在常温、常压下,其性质很近似理想气体,故可将其视为理想气体。 2.一定质量的理想气体状态方程 气体状态方程表明了理想气体状态变化的规律,反映了一定质量的理想气体P、V、T三个状态参量间的变化关系。其关系式为 相似文献
18.
<正>多个理想气体相互联系所构成的系统称为“关联气体”系统,关联气体在高考热学大题中有着较高的考查频率。对于关联气体问题的解决,有着相对固定的三个思维步骤:(1)分别对各部分理想气体列出理想气体状态方程;(2)列出压强关联方程;(3)列出几何关联方程。下面通过几道高考真题来例析在关联气体问题中如何利用这“三步曲”有效解题。 相似文献
19.
理想气体状态变化的解题步骤一般是,明确研究对象(是哪一部分气体或哪几部分气体);确定被研究对象的初始状态和终了状态,明确对应这两个状态的状态参量P、V、T(变质量时还要考虑气体的质量);应用理想气体状态方程或气体三定律(变质量时一般用克拉珀龙方程)列方程求解。但是在有些问题中,机械地根据初、终状态参量列方程计算却会出错。下面一个例子是颇有代表性的。 相似文献
20.
气态方程是高中热学的重点知识,本文就这方面的高考题进行分类导析,以提高分析和解决问题的能力.一、定质量问题气态方程是一定质量理想气体温度、压强、体积三个状态参量改变时所遵循的规律,气体三个实验定律是它的特例。只要理想气体质量不变,有关气体热学性质的问题可应用气态方程求解。例题(1985年高考题):一内径均匀的 U 形管中装入水银,两管中水银面与管口的距离均为 l=10.0 相似文献