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目前,有关西方文化史的教材或丛书很多,仅笔者看到的就不下十几种,如易杰雄主编的《欧洲文明的历程》、汝信总主编的《世界文明大系》、张广智主编的《世界文化史》、美国人爱德华·麦克诺尔·伯恩斯等人著的《世界文明史》等。但由于上述的几个系列大多是卷轶浩繁,供大学教学似乎部头太大,因此就教学适用而言,庄锡昌主编的《西方文化史》(高等教育出版社1999年版)篇幅可能最为适中,读者群可能最大,我们也使用它作为授课教材。诚然,该书的主编和编者都是该领域学有所成的学者,我们无意于说三道四,但我们在使用该教材时也发现有一些不尽如人… 相似文献
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细细地品味一些优质的《品德与生活》、《品德与社会》课，我们发现有这样一些共性：学生或者有了柳暗花明的顿悟，或者有了释疑解惑的愉悦，或者有了凝神屏息的沉思，或者有了热泪盈眶的感动，不经意就获得了一份智慧，一份感动。如果说《语文》、《数学》等学科教学是学生的智力游戏，那么《品德与生活》，《品德与社会》的教学就是拨动学生心弦的艺术，让学生的心灵在真诚的交流中收获感动。阿基米德曾经说：“给我一个支点，我可以撬动整个地球!”我们品德学科的教师说：“总有一个视角，可以拨动学生的心弦。” 相似文献
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解决三农问题的根本在于发展适用的农村基础教育——访中国广告协会会长杨培青女士 总被引：2，自引：0，他引：2
通过参加第九届全国政协科教组的一次会议,我们有幸结识了杨培青女士。令我们惊奇的是她作为中国广告协会会长、原国家工商总局党组书记、副局长,对中国基础教育的发展却有很深的情结,且有一些独到的见解和鲜明的观点。为此,我们《基础教育参考》(以下简称《参考》)编辑部对她进行了专访。自《基础教育参考》2003年创刊起,杨培青女士就欣然担任了本刊的总顾问之一。 相似文献
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在《<九歌>是祈祷胜利的军傩乐歌》中,我们已经对《九歌》的性质进行了研究。本章我们将对《九歌》的结构和主题进行探讨.《九歌》既然与“傩巫”文化有联系,它当遵守傩巫的一些规则和逻辑。因此,我们有必要弄清《九歌》与傩巫文化有关的几个问题。 相似文献
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<正>人民教育出版社七年级下册道德与法治第三单元《在集体中成长》中,我们学习到了关于集体的一些重要知识。这个单元共包括三节课:《“我”和“我们”》《共奏和谐乐章》和《美好集体有我在》。一、知识重点在该单元学习中,我们明白:集体是由个人的力量组成的,每个人都有自己的责任和任务。我们要充分发挥自己的特长,尽自己最大的努力去完成自己分内的任务, 相似文献
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<正>人类的发展一次次证明,总有一种力量让我们书写新的历史,那就是创新。《周易》曰：“穷则变,变则通,通则久。”进入二十一世纪,知识日新月异,人工智能的时代已来,科技给我们的生活带来了无尽的好处,但也带来了一些困扰。因此,如何利用实践创新在技术应用领域为人类造福,依旧是值得我们探讨的时代话题。 相似文献
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许地山的《落花生》是我们再熟悉不过的课文。读着这篇课文,想到当今小学语文教学的一些现象,我总觉得《落花生》不光是写给孩子们看的,也是写给我们老师看的。 相似文献
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沈大安 《中国小学语文教学论坛》2009,(7):1-1
许地山的《落花生》是我们再熟悉不过的课文。读着这篇课文,想到当今小学语文教学的一些现象,我总觉得《落花生》不光是写给孩子们看的,也是写给我们老师看的。 相似文献
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朱成华 《渭南师范学院学报》2013,28(7):42-45
专书词汇研究可使我们对专书所处时代的语言词汇有更深更全面的了解,同时也可为大型辞书编纂提供一些参考材料。因此,研究《史记》双音动词可使我们了解代表秦汉时语言面貌的《史记》的一些词汇状况,而以其研究成果与诸如《汉语大词典》等大型历时汉语辞书比勘,则可发现此等大型辞书在编纂时大量吸收《史记》双音动词词汇,如本文所讨论的同素并列逆序双音动词;但亦发现存在一些可商榷的问题,如词条失收、书证滞后等。 相似文献
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在《人民教育》上有一篇《给教育一些“闲暇”》的文章,作者这样说道：“这应成为我们孜孜以求的教育理想——给教育一些‘闲暇’,给孩子们一些‘闲暇’,也给我们的教师一些‘闲暇’。”联系我们的教育实际,这段文字确实有点耐人寻味;在教学过程中,我们也经常会出现或碰到这样的问题。下面我想将自己在语文教学过程中的经历和感想如实地记录下来,供广大同仁参考。 相似文献
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在教学中,我们语文教师总有一些苦衷。譬如,段意的归纳,几乎篇篇课文都讲。一学期,一学年,乃至整个中学阶段,该讲多少次?然而,学生在独立阅读时,这方面的能力仍比较差。问题的症结是由于我们的语文教学在某种程度上忽视了抽象思维能力的培养,其结果必然导致学生所获得的知识停留在老师所举的“一”上。针对这个现状,在教学《挺进报》时,我们着重培养学生的概括能力,让初一学生逐步了解和掌握一点归纳段意的一般规律,逐步学会怎样“反三”。《挺进报》是一篇以记事为主结合写人的记叙文。作者用《挺进报》作为线索安排文章的先后次第。全文可分四段:陈然刻印《挺进报》;陈然赶印《挺进报》被捕;陈然在狱中继续办《挺进报》;《挺进报》被敌人发现,许晓轩机智地战胜了敌人。教学时,我们不是简 相似文献
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最近,我总在思考一个问题,这就是在学生中曾遍存在的单向思维现象,这种现象在学生作文中尤为突出。这种单向思维定式严重地局限着学生的思想,使他们在考虑问题时很容易模式化、简单化。在学生中曾遍存在的这种情况,究其原因,是由我们教学中的集体思维方式导致的。从50年代到现在,我们一直延用过去的教学模式,虽然其中从内容到形式也有过不少变革,但从目前状况来看,其最根本的东西──思维方式却一以贯之地承传下来。比如说70年代,老师就《记一件有意义的事》、《有意义的一天》、《一件好事》、《做个雷锋式的好孩子》等一些题目… 相似文献
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<正>文题阅读下面的文字,根据要求作文。1.勇气是什么？不是不害怕,而是即便害怕得瑟瑟发抖,还是坚持往前走。——《中国青年报》2.我们一生中最为辉煌的一天,并不是功成名就的那一天,而是从悲叹和绝望中产生对人生挑战的欲望,并且勇敢迈向这种挑战的那一天。——法国作家福楼拜3.直面人生少有之困境,总有一些东西不可被击败、无法被战胜、不能被征服。我们困缚于巨变与惶惑之际,是勇气驱动我们不甘于麻木与注定。——《南方周末》2023年新年贺辞 相似文献
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高考《考试说明》的重要性不言而喻,但是在认识和使用上,确实存在一些误区。文章针对高考《考试说明》在历史总复习中的使用,分析了其对后期复习的指导作用,对历史高考总复习有一定的指导意义。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2004,(5)
乐乐姐姐:我是一个特别爱看《课堂内外》的孩子,我能从《课堂内外》中学到许多知识。她是一本伴我成长的好书,是我的好朋友。尽管学习比较紧,可我总不忘抽课余时间阅读《课堂内外》。妈妈还经常和我一起阅读呢!我有一个小小的建议,能否在“课内辅导”中多教我们一些阅读和写作的方法。最后,祝《课堂内外》成为更多人的好朋友!热心读者申钰莹感谢申钰莹给我们提出好的建议,我们会尽量满足大家的要求。《课堂内外》是大家的,所以,我们希望更多的同学为我们的杂志提出金点子、银点子……共同办好这本杂志,让她成为大家的知心朋友!乐乐姐姐:我是… 相似文献