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张琦 《学生之友(小学版)》2009,(5):21-21
最近,班级开展了"我为校园添份绿"手抄报比赛活动。我在接到这项任务的时候非常高兴,心想一定要为班级争光,做一份漂亮的手抄报,同时,也让所有的同学从我的手抄报上学到知识。 相似文献
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贾宪章 《中小学心理健康教育》2010,(13):1-1
邻居家的小萌刚进一年级,一天忽然吵着要做一份手抄报。说是老师要求每个孩子都要做一份,并规定了尺寸和主题。为了不耽误小萌完成学科作业,邻居只好自己动手做起了手抄报。我问小萌：“爸爸替你完成的作业老师发现了怎么办？” 相似文献
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学校开展手抄报比赛,班主任黎老师所带班的成绩不如其他班级好,无论是”手抄报”的内容还是“手抄报”版式,都显得与其他班有差距。为此,黎老师从其他班挑选了几份“手抄报”拿到自己班里进行展示。不想,自己班里的学生看后不仅没有给予赞美之词,反而表现出蚕服气的神态：这个说这幅插图我见过,那个说那个版面我也能设计,还有的说这个标题是“借用”别人的,等等。在班里的学生眼里, 相似文献
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2008年奥运会的会徽,你们说它像什么?它好像一个奥运健儿正站立在鲜红的跑道上,准备一显雄姿;好似一位运动健儿正张开手臂,欢迎来自五湖四海的中外游客云集北京,这不正代表了中国人热情好客吗?想着想着,我仿佛看见了正在北京举行的奥运会……早晨,中央人民广播电台发出了“嘟嘟 相似文献
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正一天放学回家,刚上三年级的儿子兴冲冲地说:"妈妈,今天的作业是办手抄报,快帮我从网上搜集资料!"看着儿子那高兴劲儿,我心想:儿子真是长大了,都能自己办手抄报了。第一次办手抄报,我可一定要好好帮帮他。 相似文献
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<正>当秋天的凉爽一点点远去,冬日的寒意渐渐向人们逼近的时候,在我的班上,同学们学习诗歌的劲头却正如热情的火焰熊熊燃烧。这一切要源于第六单元的综合性学习活动——轻叩诗歌的大门。学完了诗歌赏析,布置了一项作业——整理课外搜集的诗歌,完成一份以诗歌为主题的手抄报。因为在过去的日子里,小组合作手抄报已经多次了,所以这次我特地声明:独立完成!而且,将评选出前十名优秀手抄报,张贴在教室的展示台里,并颁发优秀奖。话音刚落,教室里一阵喧哗。同学们大多兴高采烈,摩拳擦 相似文献
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阿莲 《中学生(作文版)》2004,(12)
今年的希腊奥运会刚刚结束,我们又开始和全世界人民一起期盼下一次奥运会的召开。只不过,作为中国人,我们更多了一份民族自豪感,因为,下一次奥运会,我们是东道主,2008年,奥运会将在北京举行。作为中国人,我们都想对奥运会有一个更全面的了解,尤其是怎么用英语表达。我想,下面的一些术语一定是你急于了解的。 相似文献
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奥运会视觉形象是一届奥运会内涵的外在表现,塑造成功的视觉形象是历届奥运会一项极其重要的任务。通过研究发现,北京奥运会视觉形象设计既表现了永恒的奥林匹克精神,也表现出中国对北京2008年奥运会的独特理解。它是向世界展示中国文化、北京的地域特色、城市形象和人文精神的载体,是北京2008年奥运会留给中国乃至全世界一份独特的文化与历史遗产。 相似文献
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2008年8月6日《珠江晚报》报道：珠海市中小学生的暑期作业中充满了浓浓的“奥运味”，写以奥运为题材的作文，自办“奥运手抄报”等。学生在作文中写出了“对人生的理解，对梦想的理解，对意志的理解”。全国各地的教师也采取多种途径，利用奥运会对学生进行思想品德教育和人格教育。教师们表示，北京奥运会不失为一次良好的主题教育机会。现在，奥运会结束了，教师和家长应更加深入地挖掘奥运会的教育价值，引导学生体味体育竞技中蕴含的道德感、意志力和丰厚的人文精神。 相似文献
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