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1.
本文分析了思想政治教育与行政管理的密切关系，阐述了二者结合在高校教育体制中的必要性。提出思想政治教育与行政管理密切结合是高校思想政治教育工作的重要原则之一．以及二者结合理论具体运用的几点疗法；认为只有把二者有机结合才能培养出高素质的大学生。 相似文献
2.
高校研究生班级思想教育中存在的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高校研究生班级思想政治教育与形势的要求还很不适应，主要存在四个方面的问题：第一，高校研究生班级思想政治教育的地位未确立，不落实；第二，思想政治教育的方法简单化、表面化；第三．研究生班级思想政治教育的内容缺乏针对性、吸引力；第四，研究生班级思想政治教育的管理机制不健全、不配套。改进的办法必须抓好五点：一是高校党组织要把研究生班级思想政治教育列上重要位置；二是研究生班级思想政治教育要与教育教学工作紧密结合；三要抓好导师的选配和培训；四要因地制宜，改进方法，生动活泼地开展思想政治教育；五要建立健全研究生班级思想政治教育的考核机制。 相似文献
3.
邓小平“三个面向”教育思想概括了新时期高校思想政治教育的战略方向，也是开展高校思想政治教育工作的指导方针。高校思想政治教育要面向现代化，培养大学生的政治和业务意识；要面向世界，培养大学生的世界和民族意识；要面向未来，培养大学生的竞争和创新意识。 相似文献
4.
构建社会主义和谐社会视野下的大学生思想政治教育 总被引：1，自引：0，他引：1
韩留柱 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2006,(3):76-79
大学生思想政治教育是思想政治教育工作的重要组织部分，是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。和谐社会视野下，大学生思想政治教育要建立和谐的工作体系，要以人为本，坚持教育主体性原则；加强校园文化建设；要增强时代感，做到与时俱进；加强思想政治教育的理论指导；加强思想政治教育的网络建设和队伍建设；增强思想政治教育的功能建设。 相似文献
5.
高校思想政治教育有两种意义：一种是作为专业学科，受教育者是思想政治教育专业的学生，教育目标是培养受教育者掌握思想政治教育基本原理和技能，以便将来从事思想政治教育工作；另一种则是面向全体大学生进行的普遍教育，意在培养受教育者的人生观、价值观、政治观、道德观，使受教育者成为一个人格完善、思想政治素质良 相似文献
6.
思想政治教育管理在整个思想政治教育中占有重要地位。坚持以人为本，是推进新时期的思想政治教育管理的一种崭新思路。加强思想政治教育管理必须坚持以人为本，重视人的个性和主体性的发展，培养创新能力；维护个人正当利益，增强管理的实效性；坚持平等民主，提高人的参与管理和自我管理的能力。 相似文献
7.
田学东 《赤峰学院学报(自然科学版)》2011,(10):230-231
大学生是祖国和民族的未来，他们是我国社会主义事业的建设者和接班人，少年行则国兴，少年强则国强，因此，教育者应当教育和培养出更多更能适应国家发展的人才．而在培养高校大学生各方面的基本素质中，思想政治素质无疑有着非常重要的作用，居于核心地位．面对信息高速发展的当代社会，网络已越来越强大，网络正在潜移默化地改变着大学生们的思想，同时，我们身为教育者，也应针对这一现实情况改变我们的思想政治教育工作模式．因此，在新的社会形势下，我们要加强对大学生思想政治教育重要性的认识，真正把思想政治教育摆在首要位置，大学生的网络思想政治教育工作不容忽视． 相似文献
8.
家庭是进行劳动教育的重要场域，家庭劳动教育是提升大学生思想政治教育质量的具体路径之一。家庭劳动教育重视的劳动认知、情感、能力等与大学生思想政治教育“培养全面的人”的目标具有内在关联性。具体而言，一方面，家庭可以为实现大学生理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、素质教育提供教育实践场域；另一方面，家庭劳动教育的内容和形式可以丰富大学生思想政治教育的内涵。开展家庭劳动教育、树立劳动教育观念、提升人际交往能力、形成家庭文化自信、培养社会责任意识，对于提升大学生思想政治教育质量具有建设意义。 相似文献
9.
青年是国家和民族未来的希望，伟大的东北抗联精神对于加强当代青年的思想政治教育、培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人具有重要的现实意义。文章分析东北抗联精神的内涵，探讨东北抗联精神融入高校思想政治教育的时代价值，指出东北抗联精神融入高校思想政治教育的具体路径：开展思想政治课堂教育，深化东北抗联精神；营造红色校园氛围，弘扬东北抗联精神；利用新兴网络媒体，宣传东北抗联精神。 相似文献
10.
思想政治教育是高校教育的重要组成部分,其主要任务是培养人、教育人、塑造人,为社会的发展培养完整的人、全面发展的人和具有健全人格的人。人格培养在高校思想政治教育中依然占据着主导地位,是新时期思想政治教育的重要组成部分,是完整人的本质要求。所以高校思想政治教育必须继续加强、改进和创新大学生人格培养．以满足个体和社会发展的需要。 相似文献
11.
依托党校建设强化大学生思想政治教育 总被引：2，自引：0，他引：2
邱刚 《绵阳师范学院学报》2007,26(4):107-110
高校党校不仅是党员干部加强党性锻炼的熔炉，同时也肩负着把青年大学生培养和造就成坚定的马克思主义者的历史重任，是大学生思想政治教育的重要基地。加强和改进高校党校工作，一是要以人为本，求真务实，充分发挥党校对各级人才的培养作用；二是要充分发挥党校思想政治教育优势，改进和拓宽党校育人渠道。 相似文献
12.
思想政治教育作为高等教育的重要组成部分有两项重要任务：一是培养大学生树立社会主义核心价值体系,二是引导大学生积极参加社会实践,提高社会实践能力,培养创新精神．高校思想政治教育的价值理性选择,则强调社会主义核心价值体系的培养;高校思想政治教育的工具理性,则选择要求大学生积极参与社会实践、适应市场和社会．高校思想政治教育的工具理性选择和价值理性选择是统一的,且只有实现二者的有机统一,才能促进高校思想政治教育的实效性。 相似文献
13.
高校思想政治教育与心理教育互补效应浅析 总被引：4，自引：0，他引：4
高校的思想政治教育与心理教育都是培养人的活动，两者相辅相成。在高校学生工作中应充分发挥两者互补效应，思想政治教育要坚持以人为本，加强心理教育；心理教育也要结合思想政治教育来进行。本文旨在从心理健康的角度，探讨思想政治教育的有效性，构筑思想政治教育与心理教育于一体的教育体系，为大学生的全面发展和可持续发展奠定基础。 相似文献
14.
论高职院校思想政治理论课的人文教育内涵 总被引：1，自引：0，他引：1
加强人文教育是高职教育的内在要求，思想政治理论课具有丰富的人文教育内涵．应当在高职院校的人文教育中发挥重要作用。思想政治理论课的人文教育内涵主要表现在培养学生的人文自觉与价值理性、历史意识与未来关怀、社会责任与公民素质、理论素养与创新思维四个方面。发掘并实现思想政治理论课的人文教育内涵，转变观念是前提，教学改革是核心．教师素质是关键。 相似文献
15.
丛小宁 《中国教育研究与创新》2006,3(10):57-58
一般认为。中学德育的内容主要由政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育、心理教育五项构成。这五要素是互联系、相互作用的统一整体．缺一不可。其中．政治教育是方向，思想教育是政治教育的理念支柱，道德教育是实现理想信念的常态活动方式．法纪教育以“法”和“纪”的形式，充实和保证政治、思想、道德教育的进行；心理教育是德育不可缺少的要素．人的心理素质始终起着维持、调节和统和个体的知、情、意、行的作用。 相似文献
16.
余发有 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):110-112
思想政治教育评估是思想政治教育的一个基本环节，具有十分重要的意义，思想政治教育评估应遵循注重结果原则；注重效果原则；注重内容落实原则；注重实际原则。 相似文献
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充分发挥高校图书馆在思想政治教育中的作用 总被引：7，自引：0，他引：7
唐越幸 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2003,25(3):143-144
高校图书馆的教育职能，是由高校图书馆的性质和任务决定的。高校图书馆的教育职能包含着两项重要内容：其一，高校图书馆是教学和科研工作的重要组成部分，它能向读提供献资料，情报信息，使读获得知识，受到教育；其二，高校图书馆是社会主义精神明建设的重要阵地，是对大学生进行思想政治教育的大课堂。因此，我们要特别重视和发挥高校图书馆思想政治教育职能的作用，培养更多的优秀人才。 相似文献
18.
张小兰 《内江师范学院学报》2005,20(3):100-102
网络给当前高等学校思想政治教育工作带来了新的机遇和严峻挑战，推进高校思想政治教育工作网络化是网络信息时代发展的客观要求，是高校思想政治教育工作与时俱进的具体表现，是校园文化建设的重要内容，为此，必须有相应的措施和策略：更新观念，加强队伍建设；把好内容关，加强对网络的监督和管理；建立思想政治教育网站，奏响网上主旋律；拓展方式和渠道，灵活开展思想政治教育工作。 相似文献
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在社会结构转型日期，高校思想政治教育科学化刻容缓，本文认为，转变教育观念是科学化的先导；建立开放的学科体系是思想政治教育科学化的前提；合格的教师队伍的建设是思想政治教育科学化的保证；高校思想政治教育社会化是实现思想政治教育科学化的重要途径。 相似文献
20.
网络的兴起是当今世界的重要特征。思想政治教育必须与网络技术整舍才能适应时代的需要；利用网络，建构思想政治教育的方法平台是思想政治教育创新的落脚点。 相似文献