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唐毅 《中小学作文教学(小学版)》2005,(5)
天空淅淅沥沥地下着小雨。我的心情好烦好烦。妈妈和哥哥已经两天没说话了,家里冷清清的,没有一点生气。妈妈在一边织毛衣,哥哥在书桌上认真地做作业,俩人谁也不理谁。这到底是怎么回事呢?让我来告诉你吧!那是星期四的下午,哥哥放学回家,便对妈妈说:"妈,学校让订报刊,给我订一份吧!"不订,订那东西有什么用?"可以增长知识嘛!"哼,课本的知识都没学会,怎么又学习课外知识?"妈,你就给我订一份吧!"哥哥恳求地说。"不行, 相似文献
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"你快点抄啊。"三个脑袋凑在一起,眼睛都焦急地盯着一个人——小国。只见他看一眼写一下,边上的同桌还在指点着:"抄这。"另两个同学则催促:"你快点,就差你了……"被督促烦了的小国,干脆丢下了笔:"你们烦死了,不要吵了。呜……"这突发的一幕,让热闹的课堂安静了下来。我没批评小国的组员,也没刻意去安慰小国,只是轻描淡写地说:"同学们都在为小组加分而努力啊,落后的小组也不要着急,下次还有机会。来,看看这次第一 相似文献
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曹文轩:有很多学生说:"我的作文写不好,主要是不知道写什么!"作文,究竟应该写什么呢?很简单,作文就是要让生活在你的笔下开出一朵朵小花。有的学生又说:"我的生活中就没觉得有什么值得写的东西啊!难道是我没有生活?"你怎么能说你没有生活呢?你吃饭吗?你睡觉吗?你看见过冬天天空下缓缓飞过的鸦群吗?你见过下雨前的蚂蚁在匆 相似文献
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唐水珠 《教学月刊(中学下旬版)》2015,(Z1):63-64
<正>能给人以诗一样美感的意境,便是"诗意",具体一点说,诗意是和"美""美感"连在一起的,是一种像诗所描绘的那种形象化的意境。诗意生活,其实离我们并不遥远,只要我们有一双随时发现生活中的真善美的慧眼,或依据自己的情感和想象,来营造一种情调,一种浪漫,那就可以称得上是"诗意地栖息"了。19世纪德国著名诗人荷尔德林有一句名言:"人充满劳绩,但还应该诗 相似文献
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许多动作片中,当需要格斗一分上下的时候,编导们总是十分注意格斗的"规则".譬如一方有枪,而另一方没有枪时,即使那个没枪的人罪大恶极,有枪的那位总是会丢下枪支,潇洒地说:"我们要来个公平的生死之战."
然后就努力开打了.
喜欢这样的场景.如果那人凭着优势开一枪,也就没有什么悬念了,影片的观赏效果就会大打折扣. 相似文献
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《语文世界(高中版)》2017,(4)
正微言语如果你半夜醒来,发现自己好长时间没读书,且没任何负罪感,你已经堕落了。读书意味着你还有追求,还有不满,还在寻找另一种可能性,另一种生活方式。微言语我们总是在意别人的言论,不敢做自己喜欢的事情,执着自己想干的事,害怕淹没在飞短流长之中。其实没有人真的在乎你在想什么,不要过高估量自己在他人心目中的地位。被别人议论甚至误解都没什么,谁人 相似文献