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图1.江山市凤林镇用彩色禾苗绘制的江山市城市品牌江郎山图案和"江山"两字图案,成为艺术感染力很强的独特风景。资料来源:衢州晚报,姜小武、严林忠摄。图2.合肥市庐江县黄陂湖"蔬果飘香、稻黄蟹肥",成为都市的美食供应基地。图为庐江县白湖镇黄陂湖捕蟹忙。松树叶子摄。资料来源:松树叶子博客。 相似文献
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詹伯慧 《韩山师范学院学报》2013,(4):9-11
饶宗颐先生早在"弱冠"以前就与詹安泰先生有了交往,因为才气过人,深受詹安泰先生赞赏,而在不足20岁的年龄被詹安泰先生推荐进入韩师,第一次踏上讲堂。随后又被詹安泰先生推荐赴中山大学任教,但由于途中饶先生身体不适未能到任而留在香港。饶宗颐先生与詹安泰先生虽终无缘同处一校共事,但音讯常通,酬唱不辍,堪称莫逆之交。惜解放后,囿于时局,两人最后失去联系。20世纪70年代末开始,饶宗颐先生与詹安泰先生的这种深厚情谊,又由詹伯慧接续下来,并在饶宗颐先生的竭力玉成下,使詹安泰先生手写的诗词遗墨得以影印刊行。 相似文献
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高玲 《新课程导学(上)》2013,(3):34
一、复习导入1.指名读课题。出示课件,"小松树"三个字偏小,"大松树"三个字偏大。(教师用鼓励性的语言评价)2.(出示词语)学生自由朗读,再指名朗读。(一行一行地读)评:标题是文章的眼目,能够关照全篇,所以优秀作者总是精心提炼标题。通过上节课的学习,学生已经知道了"小松树"和"大松树"是文章所描写的对象,教师在做课件时故意将"小松树"和"大松树"这两个词的大小写得不同,就是为了给孩子一个直观的感受,为读好课题,为之后课文 相似文献
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五年级下册《手指》是丰子恺先生创作的一篇散文.文章用幽默风趣的语言将五指的特点刻画得活灵活现,引发读者联想到与之相似的生活中的人,暗含"团结就是力量"的道理.四年级下学期,学生就学过丰子恺先生写的《白鹅》,所在单元的"人文主题"是"体会作家是如何表达对动物的感情的".当学生第二次接触到丰子恺先生的文章时,单元"语文要素... 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2017,(4):44-47
钱钟书先生在其《诗可以怨》这篇文章中,从创作论与主体创作心理角度出发,以博古通今、汇通中外的学识与眼光将"诗可以怨"的传统诗学命题进一步彰显。钱钟书先生不仅论证了"怨"与文学创作密不可分的关系,同时对传统诗学理论提出质疑与纠正。并探索分析了中西"怨诗"共同的创作心理机制,体现出钱钟书先生在中西比较诗论上的贯通以及发现者的敏锐眼光。 相似文献
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董开敏 《七彩语文(小学低年级)》2014,(3)
正一、设疑导入通过上一堂课的学习,我们知道这篇文章写的是小松树、大松树和风伯伯之间的故事。小松树从骄傲变成"惭愧",为什么会有这样的变化呢?今天让我们来深入学习课文。二、理解位置1.小松树和大松树的家分别在哪里呢?(多媒体出示:山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。)请同学们读一读这句话。 相似文献
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刘纪新 《广西大学梧州分校学报》2012,(5):54-58
穆旦笔下的身体意识最早出现在《野兽》一诗中,此后,身体与穆旦的创作主题融合,成为揭示“此在”真实境遇的一种角度,通过身体揭示孤独、虚无的真实处境。不仅如此,穆旦还将这种身体意识推广到大自然之中,营造一个欲望燃烧的大自然。最终,由于不堪虚无的折磨,他把身体推上了神坛,不过,这只是一次短暂的精神慰藉。 相似文献
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胡艳 《常熟理工学院学报》2012,(9):84-87
长期以来,女性的身体隐失在男性话语中,失去了自身独立存在的价值。新时期以来,陈染、林白等女作家的创作打破了文学书写的身体禁忌,将笔触深入到女性独特的身体体验,在一定程度上促进了女性自身的解放,对于女性寻回失落在男性话语中的自我有着积极的意义。但是,由于男女二元对立的创作思维方式,以及对西方"身体写作"理论的误读与消费文化的侵蚀,女作家们的身体书写存在着明显的缺陷。 相似文献
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靳心语 《故事作文(高年级版)》2013,(6):80
今天早上阳光不错,妈妈带着我和姐姐去松树塘滑雪。一进入松树塘,寒冷的风就扑面而来,冻得松树直"发抖",抖落了身上的雪。虽说今天很冷,但来滑雪的人可不少。经过一番"精心打扮",已迫不及待的我们来到了雪山顶。站在山顶往下看,一棵棵苍翠的松柏就像一个个威武的解放军战士,一只只鸟儿从空中悄然 相似文献