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1.
解世楷 《读与写:教育教学刊》2021,(7)
小学语文在学生的基础教育中占有重要地位,学好小学语文具有重要的现实意义。随着素质教育的普及与推进,基于教学目标的实行,陈旧的教育方法应得到转变。了解学生的状况、开发多种新型教学方法,开展实施创新教育已成为小学语文教学的着眼点与发力点。本文将围绕农村小学语文教学,浅析在农村小学语文教学中渗透创新教育的意义,并着重分析基于教育目标下如何在农村小学语文教学中渗透创新教育。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(8)
语文是小学阶段的基础性课程,在培养学生听、说、读、写能力的同时,还承担着培养学生文学素养和人为情怀的重任。然而在现阶段的小学语文教学中,很多教师的教学方法过于单一、死板,只重视学生的学习成绩而忽视了对学生各方面能力的培养。那么教师该如何改变这种教学现状,在小学语文教学中推行创新教育,从而提高语文教学效果呢?就此展开探讨。 相似文献
3.
目前,随着我国教育领域的不断改革发展,在新课标的背景下,苏教版小学语文的教学创新则显得尤为重要。江泽民曾说过：＂创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。＂由此可见,创新对于一个民族的重要性,学校教育就是要为国家培养高素质、具有创新精神、创新意识的新型人才,因此,我们需要创新教育,在小学语文教学的过程中,教师就要注意来探讨一些新的教学方法,努力改变以往枯燥的语文课堂,在创新语文教学课堂的前提下交给学生们更多的语文知识,让学生可以在新型的语文课堂上学好语文这门课程。 相似文献
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目前,随着我国教育领域的不断改革发展,在新课标的背景下,苏教版小学语文的教学创新则显得尤为重要。江泽民曾说过:"创新是一个民族的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。"由此可见,创新对于一个民族的重要性,学校教育就是要为国家培养高素质、具有创新精神、创新意识的新型人才,因此,我们需要创新教育,在小学语文教学的过程中,教师就要注意来探讨一些新的教学方法,努力改变以往枯燥的语文课堂,在创新语文教学课堂的前提下交给学生们更多的语文知识,让学生可以在新型的语文课堂上学好语文这门课程。 相似文献
5.
作为一名小语教师,应自觉地从创新教育的高度来教小学语文。那么,在语文教学中如何培养学生的创新精神呢? 树立全新教学观念,致力学生身心发展。新大纲明确指出:“小学语文教学应立足于促进学 相似文献
6.
陈碧桃 《中国校外教育(理论)》2014,(8):181-181
培养具有创新精神的人才是教育的目标之一,小学语文作为学校教育的一门重要基础课程,教学时一定要重视学生创新意识的培养。营造宽松的教学环境,让学生在质疑、求导中,在大胆想象中,在语文实践中形成创新意识,开发创新精神。 相似文献
7.
陈碧桃 《中国校外教育(理论)》2014,(23):181
培养具有创新精神的人才是教育的目标之一,小学语文作为学校教育的一门重要基础课程,教学时一定要重视学生创新意识的培养。营造宽松的教学环境,让学生在质疑、求导中,在大胆想象中,在语文实践中形成创新意识,开发创新精神。 相似文献
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21世纪是一个探索、改革、创新的时代,创新成为一个国家在国际竞争中的重要因素,教育作为知识创新、传播和应用的基地,担负着培养创新精神和创新人才的责任。小学教育是教育的基础,小学语文教学显得尤为突出。那么,如何在小学语文教学中培养学生的创新能力呢？下面笔者结合自己实践经验谈几点粗浅的看法。 相似文献
9.
王朝勋 《四川教育学院学报》2002,18(2):47-47
教育是知识创新、传播和应用的主要基地 ,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。如何才能完成这一光荣而又艰巨的使命 ,是摆在我们广大教育工作者面前的新课题。就小学语文教学而言 ,我们应当不断更新教育观念 ,在语文教学中进行创新教育尝试 ,努力培养学生的能力 ,致力于创新能力的提高。在小学语文教学中培养学生的创新能力是一项长时间的工作 ,需要执教者大胆尝试 ,大胆进行教学创新和长久的坚持 ,使小学语文课堂教学变得开放而富有活力 ,尽早培养学生的创新能力。1.创设利于学生创新的环境心理学研究表明 ,学生之间的相互激励 ,教师对学生… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(1)
随着新课改的深入推广,传统的教育教学模式已经不再适用于小学语文教学的发展,语文教学创新迫在眉睫。那么,在教学中该如何进行小学语文创新呢?结合自身的教学经验从教学语言、学生思维等方面进行论述,分析小学语文创新教学的策略。 相似文献
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13.
张云成 《读与写:教育教学刊》2022,(9)
小学教育作为我国教育的根本内容之一,其更是小学教育的关键内容,直接影响到学生的交际能力以及人文素养。而创新承担着重要的角色,教师在实际教学的过程中,需要为社会培育更多的综合型人才,以此满足实际的发展需求。因此,小学语文教师还需明确实际教学的重要性,保证基础教学的意义,将创新积极加入教学内,开展创新教育活动。 相似文献
14.
在现代教育改革的背景下,小学语文教学的重要性越来越显著,小学语文教育阶段不仅为学生今后语文学习打下良好阶段,同时也是培养学生各个方面语文学习能力的关键阶段,而作文教学是小学语文教学中重要组成部分,作文教学想要取得良好的教学效果,教师应注重对小学语文作文教学方法进行创新。基于此,特针对小学语文作文教学方法的创新进行分析探究,意在促使作文教学质量以及教学效率的提高。 相似文献
15.
王加凤 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
随着新课标理念的提出,人们越来越重视小学教育。小学语文作为学生学习的基础阶段,教师必须改变传统的教学方式,确立学生的主体地位,提高学生的学习兴趣。本文基于新课标小学语文教学提出的要求,探究现代化的教学形式,逐步实现创新教学,优化语文教学课堂。 相似文献
16.
黄明国 《学生之友(小学版)》2010,(20):6-7
培养创新人才是我国现行教育的主要目标．也是当前全国推进素质教育的重点。陶行知先生曾说过：“真正的教育必须培养出能思考会创造的人。”社会在发展,时代在变迁,因此,在小学语文教学中只有不断培养学生创新精神．才能适应不断发展变化着的社会的新要求。那么．怎样才能在语文教学中培养学生的创新能力．从而达到创新教育的目的呢？在此．结合自己在小学语文教学过程中实施创新教育的几点做法和体会．浅谈以下几个方面。 相似文献
17.
当今世界，科学技术突飞猛进，知识经济已见端倪，国力竞争日趋激烈，实施以培养创新意识为重点的素质教育是保证经济社会发展的一项战略举措。而小学语文教学作为基础教育中的一门重要学科，应义不容辞地担当起培养学生创新意识、创新能力的重任。那么，在小学语文教学中如何进行创新教育呢?下面就结合教学实践谈几点自己的浅见。 相似文献
18.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(12)
激励教育是一种新型的教育模式,在教学中通过激励方法,帮助学生树立学习自信心,增强学生学习主动性,进而促进学生学习知识。将激励教育运用到小学语文教学中,创新教师教学方法,提升小学语文教学的有效性。对此,着重概述激励教育,提出激励教育在小学语文教学中的运用策略。 相似文献
19.
《教学随笔》2017,(24)
语文作为学生的必修科目,对学生来讲并不陌生,学生多从小学阶段便开始接受系统的语文教学。作为古今中外的文化积淀,它不仅能培养学生的文学素养,陶冶学生的情操,还能净化学生的心灵,它与英语数学共同构成了教学中的三大课程体系,历来备受学生、家长和教师的重视。就小学语文教育而言,由于学生学习能力和逻辑思维能力有限,为了实现最佳的教学效果,教师致力于教学模式和教学方法的改革,以吸引学生的注意力,焕发课堂生机,创新教育作为小学语文教学的突破口,近年来备受推崇,准确把握创新教育的内涵,将其完美的契合在语文教学中,提高课堂效率,让学生感受到语文学习的乐趣,推动小学语文教学活动顺利进行。 相似文献
20.
《考试周刊》2021,(17):58-59
教育事业是培养学生思想和学识的重要活动,能够影响我国的发展结构和发展趋势,做好教育事业的创新和发展,使教育事业能够迎合我国社会发展需求,培养更多新型人才、全面发展型人才。当前,由于社会的不断发展与其全球化趋势的转变,目前我国需要更多具有创新思维的新型人才,以使这一部分人才能够成为未来我国发展创造、优化经济发展结构的储备力量,为我国由制造大国转变为创造大国奠定智力基础。这就需要我国转变培养人才的方式,并从小开始对社会人民进行智力上的提升和学习意识、学习习惯的培养。因此,我国进行了教育改革,创新教育发展模式,要求各大教育机构运用新的教学方法和新的教学理念去培养社会所需要的人才。小学教育作为开始培养人的思维与学习习惯的最初阶段,展开小学教育内容与教育模式创新,能够使小学学生养成自主学习独立思考、创新思维的习惯。课内外衔接的教育模式以课外知识和课内知识两者相呼应,扩展小学学生的思考空间,在小学语文教育上使用,使学生在学习中提高知识深度,促进思想境界的提升。因此,目前应该更加深入地去研究课内外衔接教学模式的小学教育方式,促进我国教育质量的有效提升。基于此,我们将讨论在小学语文教育中如何衔接课内外知识内容,进行小学语文阅读素养的培养和提高。 相似文献