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相似文献
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1.
《滨州学院学报》2022,(5):42-50
旅客信息泄露案件频发引起社会大众对航企数据安全及治理的迫切关注。与一般行业不同,民航数据自身所独有的真实性、私密性、有价性尤为突出。航企数据治理呈现质量不高、智能化程度较低、安全体系不健全、个人信息频遭侵犯的现状,亟须建立有效的数据治理体系。为促成我国航空数据的有效运用和建成完善的航空数据治理架构,须逐步规范数据治理流程,提高数据质量,保障数据安全,促进数据共享,推动航空业的数字化转型。同时在旅客信息保护与数据安全治理之间寻求平衡,保护与治理双管齐下,以确保航空业数据治理的合法合规性。  相似文献   

2.
职业院校数据治理是职业教育治理体系现代化的核心要素。职业院校校本数据治理范式的提出,符合国家职业教育治理体系从宏观建构转向微观规范的政策诉求。职业院校校本数据治理遵循从碎片转向全局的价值逻辑、从孤岛转向共生的过程逻辑、由浅表转向深度的技术逻辑及从适应转向预测的功能逻辑等四重转型逻辑。在实践场域,职业院校校本数据治理存在数据生态失衡与数据架构断点、数据规格泛化与信息离散、数据治理政策缺位与流程迟滞、数据治理偏利取向与效用失准等现实问题。推动职业院校校本数据治理实践范式建构,可从基于国家“智慧大脑”架构的共生共治价值体系建构、基于数据生命周期的数据全链条管理过程机制建构、基于多源异构数据的分层治理技术载体建制、基于师生同频成长支持体系动力设计的功能系统调试四个维度展开。  相似文献   

3.
教育大数据开放共享是国家数据开放战略的重要组成部分,推动高校教育大数据的开放共享,已经成为高校数据治理工作的重要环节。随着我国高等教育的快速发展,高校教育教学数据量持续增大,教育数据安全风险事件时有发生,高校教育大数据开放共享的安全保障和风险防控问题也越来越引发关注。本文基于学校管理政策、法律法规和信息技术三个核心维度,构建多维复合的高校教育大数据开放共享保障框架,并从数据分类分级、数据安全管理制度和数据安全防控技术等三个方面提出风险防控对策。  相似文献   

4.
在大数据快速发展的背景下,数据治理将显著提升数据管理能力和数据应用价值。然而,目前社区教育领域数据治理的研究成果和应用实践相对较少。研究表明,社区教育数据治理是借助大数据技术,对社区教育数据进行全生命周期管理,从而构建一系列的实践和活动集合。当前社区教育数据治理存在资源更新滞后、数据融合困难、数据价值没有充分体现等问题,同时还面临数据数量与数据质量之间、数据共享与数据安全之间、数据治理与传统数据管理之间的矛盾。因此,基于数据生命周期理论、区块链技术和大数据技术,我们需进一步探讨如何提高数据质量、保障数据安全、构建数据治理体系的实践路径,并构建社区教育数据治理模型。  相似文献   

5.
美国联邦教育大数据战略的实施,推动了全美对教育数据安全治理与隐私保护的重视。尤其自2011年以来,美国联邦教育部全面实施的"教育隐私计划",健全与完善了政府对教育数据隐私安全的防治。"教育隐私计划"的实施首先体现在立法政策层面,美国联邦政府先后发布了《隐私权法》《家庭教育权利和隐私权法》《学生权利保护法》等,完善了教育隐私保护的法律规制体系,推动了美国联邦教育数据安全防治政策的实施。其次在教育隐私保护的技术层面,美国联邦隐私技术援助中心的技术援助服务日趋完备,持续提供教育数据安全防治的技术指导资源、技术培训服务等。最后在教育隐私保护评估机制层面,教育数据隐私影响评估的全面开展,有助于维护教育利益相关者的数据隐私安全。  相似文献   

6.
企业参与职业院校治理有效性的评估是检验职业院校办学水平的重要手段,但毕竟企业的根本任务是生产与销售,不是办学与管理,企业参与是有度的.本研究基于扎根理论研究法,利用NVivo12.0质化研究工具,对86份深度访谈资料和265份企业发布的《企业参与职业院校人才培养质量报告(2019)》相关数据进行三级编码分析,从企业参与度的视角提炼企业参与职业院校治理有效性评估标准的范畴要素并进行讨论,具有重要的现实意义.研究发现,企业参与职业院校治理有效性评估标准为:深度,企业参与职业院校治理行为的规则;广度,企业参与职业院校治理所涉及的范围;持续度,对企业参与职业院校治理的满意度以及对进一步合作的看法.  相似文献   

7.
大数据在商业领域的成功应用,对政府应用大数据做出了表率。以大数据的定义、应用及政府大数据改革目标为切入点,以大数据时代政府治理能力思维落后与人才缺乏为突破口,通过提升思维能力、管控机制、人才治理、数据安全,探索大数据时代政府治理能力的提升路径。  相似文献   

8.
当前数据中心安全风险 数据中心是目前最重要的组织级信息服务的提供与承载平台,因此这也是信息安全风险最为密集的具体场景.遵照信息服务的一般逻辑结构,当前数据中心应对安全风险的处置目标可以概括为:数据安全、信息服务安全和其他安全. 数据安全 数据安全的目标是使数据在存储、传输以及处理的各个时期都能保证其完整准确,并保持其保密性.其中在数据中心常见的涉及数据安全的事件包括存储介质故障、密码破解、网页或数据库篡改、网站挂马、数据泄密等.  相似文献   

9.
针对企业与个人用户忽视数据安全状况,分析了数据安全的现状以及造成数据不安全的因素.介绍了数据恢复常用软件,强调了制度建设的重要性、打造干净系统、数据备份以及养成良好使用习惯是数据安全的基础保障.  相似文献   

10.
现代职业院校治理结构是现代职教体系建设的重要内容和保障,是新型政校关系的组织制度基础,是职业院校内部治理结构与外部治理结构的统一体.当前现代职业院校治理结构存在一系列不足,在对现代职业院校治理结构内涵进行重新解读的基础上,借鉴利益相关者和系统科学管理理论,从外部和内部两个角度分析了现代职业院校治理结构的不足,并从政府、职业院校两个层面探讨了现代职业院校治理结构优化的策略与路径.  相似文献   

11.
随着教务管理系统软件在各高校的广泛使用,数据安全问题越来越引起教务工作者以及数据安全研究人员的广泛关注。在教务管理系统中数据的安全性非常重要,针对教务管理数据面对的安全问题提出使用现代密码技术进行加密的方法,通过软件开发技术、密码学技术等多种手段保证其安全可靠,并在具体的教务管理系统中实现数据安全设置。  相似文献   

12.
日前,联想集闭旗下有着14年辉煌历史的昭阳系列商用笔记本电脑,秉承其对数据安全的倾注,对其产品线的安全性进行全面升级.升级后的联想昭阳系列产品在原有业界领先的LTT五维安全技术基础上,应用了全新的、独有的数据安全保护方案一数据隐身保险箱和数据交换安全锁,为客户打造具有多重防护和可信赖的安全解决方案,使商用客户的数据安全得到充分保障.  相似文献   

13.
混合所有制职业院校是指职业院校的所有制包括公有制和私有制。混合所有制职业院校的基本特征是:资本来源多元化、治理结构法人化、治理模式市场化,其价值主要是:提高职业院校的资本供给、增强职业院校的运行效率、改善职业院校的治理效率、协调职业院校的利益分配。  相似文献   

14.
针对笔录系统中原始证据在录入、保存和远程访问的过程中始终保持数据的原始性、客观性和安全性的技术难点,对系统的数据安全进行了较深入的需求分析,并提出了基于B/S模式下公安笔录管理系统的安全体系的设计模型。应用数据加密和电子身份认证及数据库加密等安全技术和理论,对公安笔录系统的数据安全进行整体性加密的安全体系方案设计,能够较好地保证数据的安全性。  相似文献   

15.
随着信息化的不断推进,信息系统对高校各个业务部门的支持程度越来越高。信息系统的核心是数据,而数据安全是保证信息系统安金运行的核心。要保征数据安全,除了列应用系统、数据库、服务器等进行安全保护外,我们还要对数据进行审计。数据审计是在恶意数据修改发生后,确认数据修改原因,追查修改责任人非常有效的手段。  相似文献   

16.
我国职业院校治理属于行政性治理,致使职业院校成为政府的附属机构。职业院校治理的价值性目的是"产教深度融合",操作性目的是"提高利益相关者的参与度",底线目的是"变革行政性治理"。混合所有制改革有可能成为改善职业院校治理的一个突破口。混合所有制职业院校发展的制度条件主要有:尽快落实顶层设计,调整教育产权政策,优化学校治理结构,建立风险防范机制。  相似文献   

17.
<正>接剑桥、张弛在《教育理论与实践》2017年第12期中撰文,对职业院校内部治理能力提升的路径问题进行了全方面的探究,阐明了职业院校要健全治理机构、创建符合职业教育特点的内部治理机制并完善内部运行机制,由此提出了职业院校的改革路径。职业院校采取怎样的治理途径直接关系到职业院校未来的发展。作者认为,健全治理结构,增强内部治理能力是新形势的要求;创建符合职业教育特点的治理机制是提高职业院校内部治理能力的  相似文献   

18.
从E-mail自身的数据安全和内容安全角度,分析安全电子邮件需要解决的问题,讨论E-mail数据安全、E-mail犯罪和E-mail垃圾泛滥等问题,并介绍安全电子邮件的解决方案。  相似文献   

19.
通过运用ActiveX数据对象及SQL Sever关系数据库的安全机制,分析了在SQL Sever架构系统中采用的保护数据安全的措施,提出一种改进数据存储的安全管理模型:运用ADO技术和ActiveX数据对象接口技术调用服务器端SQL Sever存储过程来实现对数据库数据的安全管理方法。  相似文献   

20.
万卫 《职教论坛》2018,(3):14-18
混合所有制职业院校共同治理是指利益相关者共同管理混合所有制职业院校的诸多方式的总和。混合所有制职业院校走向共同治理具有坚实的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。混合所有制职业院校共同治理的实现,可以从明确共同目标、鼓励共同参与、优化治理结构和改善治理机制等方面努力。  相似文献   

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