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1.
Blog在高校教学中的应用与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
现代教育技术应用于教学是世界教育发展的趋势和潮流,也是我国现代教学改革的需要和方向。Blog(博客)作为一种新兴的网络学习平台也不例外。本文分析了Blog作为网络辅助教学手段的优势及其在多校区教学中的应用,并就教学Blog的未来发展趋势提出了见解。 相似文献
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＂项目化教学评价＂注重学生学习过程的评价,但由于缺乏结构化的评价工具,致使评价往往流于形式,具有随意性。而＂电子档案袋＂作为信息化教学评价的一种常用方法,采用信息技术为手段记录和展示学习过程中的主要信息,有效地记录学生的学习过程。本文结合日常工作实践,对电子档案袋在项目化教学评价中的应用进行探讨。 相似文献
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袁妮 《湖北函授大学学报》2011,24(6):131-132
本文从英语写作电子档案袋的主要特点（资料收集的规范性,情景的真实性和多元性）和含义出发,探讨了英语写作电子档案袋的建立及其评价模式在英语专业写作教学中的运用,以期为英语专业教学的改革提供新的思路。 相似文献
4.
王宝峰 《天水师范学院学报》2012,32(2):108-112
电子写作档案袋评价为学生写作学习的全过程提供了持续的记录,能对学生英语学习过程中的学习方式、动机、策略及态度进行全面评价,促进学生自我评价、自我反思、合作学习和自我发展.分析写作档案袋评价在英语写作教学中的特征、优势,同时探讨这一新型评价方式在实践教学中的应用. 相似文献
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刘慧 《湖北函授大学学报》2014,(15):9-10
通过对参与教师素质提高计划的高等职业学院教师调研发现,目前还没有一种适用于高职院校教师素质提升过程的评价方法。为此,笔者特从电子档案袋的构建、电子档案袋的操作及保障机制等方面进行了应用档案袋评价来作为高职院校教师素质提升过程评价手段的探索。 相似文献
6.
《湖北函授大学学报》2017,(5):131-132
电子档案袋评价近年来受到我国教育界的高度重视,如何构建电子档案袋成为当前教育界研究的课题之一。电子档案袋构建要从内容、方式、时间等方面综合考虑。电子档案袋评价实现了从"量"到"质"的飞跃,完整地记录了学生的学习成长过程,是形成性评价。 相似文献
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Blog应用于高等教育的优势与目前推广的困难 总被引：1，自引：0，他引：1
于智勇 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2008,21(11):31-33
Blog就是Weblog的简称,也就是你的网络日志.本文对Blog的特点和利用Blog进行辅助教学的方式进行了探讨,指出了Blog应用于教育的优势,并对目前推广大范围应用Blog进行辅助教学的困难作了说明. 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(10):117-118
伴随着高等教育改革的不断深化,教育教学评价基础正在发生改变。注重过程评价的档案袋评价法受到了国内外学者的广泛关注和推广应用。本文在阐述档案袋评价的基本内涵和理论基础的基础上,探索档案袋评价在商务基础日语教学中的应用。具体分为介绍档案袋和档案袋评价;制定学习目标、档案袋评价标准,明确收集内容;确定档案袋展示和评价的频率;个人反思四部分。同时,进一步探讨档案袋评价对商务基础日语教学带来的启示。 相似文献
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孙倩薇 《济宁师范专科学校学报》2004,25(6):57-58
化学学习档案袋评价方法是与新的中学化学课程目标相适应的一种创新评价方法。本文介绍了化学学习档案袋评价的内容，探讨了中学化学档案袋评价方法在实际教学中的应用。 相似文献
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赵朝 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,(Z2)
Blog是一种新型的网络交流工具,因其良好的信息资源特性,越来越受到网络教育工作者的关注,并被逐渐应用于网络教育中。Blog构筑了师生互动平台,成为教师教学的辅助工具,是网络学习的导航员,提高了信息获取的效率,有利于师生互动。 相似文献
11.
黄鹏 《重庆工贸职业技术学院学报》2007,(1)
网络在教学中的应用已经非常广泛,随着Internet的发展提出了所谓的Web2.0概念,又涌现出了很多新的网络应用形式,Blog(博客)就是其中之一。在教学实践中Blog(博客)作为辅助形式应用于教学是一种有益的尝试,但其利与弊共存。本文就其在教学过程中应用和利弊作一些探讨。 相似文献
12.
成长档案袋评价是一种新兴的质性评价方法。本文通过对成长档案袋在教学评价中的优势进行简单分析,阐述和说明了《人际沟通》实践教学中建立成长档案袋的目的、内容、评价表设计等。 相似文献
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BLOG与摄影教学整合初探 总被引：1，自引：0，他引：1
罗红梅 《吉林省教育学院学报》2009,(8)
网络教育的迅速发展和普及不仅构建、创造了新的教育模式,为培养适应知识经济时代要求的创造型人才做出了贡献,同时也建立了一个全新的设计领域。Blog学习平台具有强大的交互功能,完全能满足师生间交流和同学间协作学习的需要,而这对于目前处于身心发展时期的青少年来说,与他们及时进行教学沟通是必不可少的。本文写出了将Blog引入到摄影教学中的一些思考和体会。 相似文献
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冉顺灵 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2007,20(4):86-90
学生德育成长档案袋是成长记录袋在德育领域的应用。一个学生德育成长档案袋由学生优秀事迹档案袋、学生参加活动档案袋、学生获奖作品档案袋、学生优秀劳动成果档案袋等若干个分袋组成。它主要通过对学生德育成长档案袋的制作、资料收集与资料使用,引导学生独立思考,分辨是非,自我教育,促进学生在德育方面的成长。 相似文献
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"档案袋评价"弥补了传统考试重结果、轻过程、重知识、轻能力的不足,能对学生英语学习过程中的行为、情感、策略及文化意识进行全面评价,促进学生自我评价、自我反思、合作学习和自我发展.本文结合中学生英语写作教学实践,对档案袋评价在英语写作教学中的重要性、可行性及其应用进行了初步的探索. 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2015,(13):148-149
档案袋评价通过对学生学习全过程进行持续的记录,对该过程中的学习动机、策略及方式、情感及态度进行全面评价,从而促进学生自我评价、自我反思、自我发展和合作学习。本文从英语写作教学及评价现状入手,继而阐述档案袋评价的特定内涵,随后在英语写作中实践档案袋评价手段,从而探讨基于档案袋的英语写作形成性评价模式的可行性。 相似文献
18.
教师教学档案袋评价作为一种新的评价方式被引进.这种评价方式在克服传统教学评价中存在的一些突出问题的同时,也存在着基础理论研究薄弱、缺乏本土化研究、对评价的认识错位等问题,因此有必要对教师教学档案袋评价进行进一步的探讨. 相似文献
19.
夏建清 《益阳职业技术学院学报》2006,(1)
计算机辅助教学的应用,带来了一场深刻的教学改革,冲击着传统的教学模式,本文阐述了利用电子工作平台(EWB)仿真技术的功能,以及在电子技术教学中的应用。 相似文献
20.
米雁 《佳木斯职业学院学报》2011,(3):126-126,128
教师的个体知识是学校知识的来源和基础,教师的知识管理为学校知识的积累和共享提供了最大保证,在现代信息技术条下Blog则是目前强大、简易的个人知识管理平台,因此如何促进教师利用Blog来进行知识的管理是学校知识管理的重要工作之一. 相似文献