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1.
随着大学教育教学改革的不断深入,高校招生规模的不断扩大,新设置专业的逐年增加,高校教师需求规模急剧增加,且对青年教师需求尤为突出.作为教师队伍的新鲜血液和生力军,高校青年教师的成长直接决定未来很长一段时间内高校学科与专业的发展水平.因此,基于职业生涯视角下的高校青年教师培养也成为高校教师队伍培养的关键性环节,是高校教师队伍建设的重要环节之一.因此,本文从职业生涯视角出发,对高校青年教师培养的重点难点、青年教师职业生涯发展中应该注意的问题进行了探析. 相似文献
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近年来,高校教师人力资源逐渐年轻化,随之也出现了青年教师职业理想错位、人力资源流失等问题。培养和提高青年教师职业生涯管理的能力可以有效地促进青年教师的成长与发展,同时也有利于高校师资队伍的建设。通过对高校青年教师职业生涯管理现状的调查与分析,提出了促进高校青年教师有效职业生涯管理的策略思考。 相似文献
3.
青年教师是高校教师的重要部分。高校青年教师有强烈的成就需要,职业生涯成功是他们的追求。高校对他们的职业生涯进行指导,将是一种具有长期效应的激励手段。文章以高校青年教师职业生涯发展现状调查为基础,分析其职业生涯发展的实际情况,为高校对青年教师的职业生涯发展进行指导提供实践依据,最终实现青年教师和高校发展的双赢。 相似文献
4.
高校青年教师职业生涯发展的特点及激励 总被引：1，自引：0，他引：1
青年教师是高校教师的重要部分.据高校青年教师职业生涯发展特点,探讨其激励存在的主要问题、激励的基本原则及激励机制,以促进高校青年教师职业生涯的发展,实现青年教师和高校发展的双赢. 相似文献
5.
吴坚 《集美大学学报(教育科学版》2014,(3):11-14
作为我国高校教师队伍新鲜血液和重要力量,高校青年教师的培养和成长直接关系着我国高校能否实现跨越式科学发展。新形势下构建基于职业生涯视角下的高校青年教师培养机制应该成为高校教师培养的重要环节,是我国高校队伍建设的重中之重。因此,将从职业生涯视角出发,探析当前高校青年教师培养工作对国家可持续发展、学校内涵式发展和青年教师自身发展的重要意义,进而正视传统高校青年教师培养工作存在的问题,并在此基础上研究构建基于职业生涯视角下的高校青年教师培养机制。 相似文献
6.
随着高校规模不断扩大,青年教师已逐渐成为高校教师的主力军。但由于内外因素综合所致,高校青年教师成长面临诸多问题。本文拟通过对高校青年教师现状的分析,结合作者所在高校的实际情况,提出了高校青年教师培育的几点建议,以帮助高校青年教师快速成长,促进高校的繁荣发展。 相似文献
7.
采用＂自我职业生涯管理调查问卷＂对来自不同高校的218名青年教师进行了调查,分析了高校青年教师自我职业生涯管理的性别和婚姻状况差异。结果发现：高校青年教师自我职业生涯管理受我国现行人力资源配置方式的影响,其整体水平不高;不同生涯阶段高校青年教师对职业目标的管理存在差异,职业—婚姻冲突对高校青年教师的自我职业生涯管理具有重要影响;适应期高校青年教师的自我展示行为存在着性别差异。 相似文献
8.
针对刚刚开始职业生涯的高校青年教师,指出其成长和发展中存在的主要问题,并对问题的解决思路和策略做了初步探讨,指出明确目标、转变心态、在保证教学的前提下搞好科研,通过培训增长才干,扎实做学问,创新求发展是青年教师快速成长的切实途径。 相似文献
9.
赵赟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(10)
随着高校规模不断的扩大,国家政府部门、教育部门以及财政部门对高校教育投入的加大,使得高校的招生规模和数量在不断的增加。基于此种社会形势,高校的教师队伍数量和规模只能够不断的扩张,这样才能够逐渐满足社会的发展需要,因此青年教师的比例在不断上升。由于高校教师结构在不断的变化,青年教师的注入虽然为高校教师队伍注入了新鲜的活力元素,但是在某种方面影响了整体教师结构的发展。这主要是因为青年教师的各种方面的特点使得青年教师在师德师风等建设方面存在着较大的缺陷,某些问题严重的阻碍了高校教师队伍的发展。当前,我们国家内部的教育部门对高等教育的关注度在不断的提高,这是因为现在高校的青年教师的教学质量和教学水平同国家教育部门制定的要求不相符,所以就必须逐渐的构建和完善高校青年教师师德师风建设机制。这也是改变当前的高校青年教师师德师风建设现状的重要手段。本文将重点论述高校青年教师师德师风建设工作的基本情况和重要意义,不断解决高校青年教师师德师风建设过程中存在的重要问题,通过分析当前存在的现象制定相应的师德师风建设对策。 相似文献
10.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(20)
青年教师作为独立学院办学的一种要素资源,在其发展实践过程中,客观上存在许多职业发展的困惑,并对独立学院持续、健康发展带来一定的消极影响.基于此,本文在对独立学院青年教师职业生涯发展现状和问题进行客观分析的基础上,从管理模式创新、职业能力提升、激励机制建立等方面,对独立学院青年教师职业生涯发展改进提出对策和建议. 相似文献
11.
高校青年教师职业发展路径与组织支持研究 总被引：2，自引：0，他引：2
青年教师是高校的未来,作为高校未来发展的主力军,青年教师的职业发展越来越成为高校及教育管理部门关注的焦点,处在职业初期的青年教师专业基础较弱、社会资源匮乏,在职业发展中存在着诸多问题,发展受到阻碍。青年教师的职业发展取决教师个人自我认识、职业生涯规划以及组织的培养和支持。本文从青年教师职业发展壁垒出发,对青年教师的职业发展路径以及组织支持进行了分析和研究。 相似文献
12.
科学发展观是全面建设小康社会的指导思想,同时也为新时期高校教师师德建设指明了工作思路。、社会发展教育为先,和谐校园师德最重．本文由青年高校教师师德现状入手,领会科学观的精神实质和内涵,结合当前高校青年教师师德教育的实际．提出了新形势下加强高校青年教师师德教育的新途径：开拓思路．树立师德荣辱观．实现他律与自律相统一：立足长远,做好职业生涯发展指导工作．把师德教育与青年教师职业生涯发展相结合;统筹兼顾,健全教师考评体系与激励机制,营造和谐管理环境．促进高校青年教师队伍师德水平的不断提高。 相似文献
13.
青年教师是教师的重要部分。高校青年教师有强烈的成就需要．职业生涯成功是他们的追求。高校要结合青年教师的个人职业生涯规划，实现青年教师和高校发展的双赢。 相似文献
14.
随着高等教育的发展,高校青年教师数量与日俱增。但由于社会阅历的不足,其中很多人不能对自己的职业生涯进行科学的规划,以至于影响了个人的发展,也影响了所在高校的办学质量。高校应当加强对青年教师个人发展的科学指导,青年教师也应当摆正心态,加强自身修养,对个人的职业生涯作出科学合理的安排。 相似文献
15.
本研究从整合中高校青年教师的职业发展入手,通过实证性的调查统计分析,研究整合中高校青年教师的自我效能感和职业生涯管理的水平及关系。研究发现,整合带来的震荡是影响青年教师自我效能感和职业生涯管理的重要因素。文章同时探讨了青年教师职业生涯管理与自我效能感的结构模型,提出了有效提高青年教师自我效能感与职业生涯管理能力的对策。 相似文献
16.
职业生涯规划与高校青年教师培养 总被引：1，自引：0，他引：1
兰文巧 《潍坊教育学院学报》2010,23(1):48-50
做好青年教师的职业发展规划,并依此进行有针对性的培养,是促进高校青年教师迅速健康成长的关键手段。借助职业生涯规划培养高校青年教师,应注意确定青年教师职业性向,帮助青年教师选择职业发展道路,做好青年教师职业生涯规划的实施与评价。 相似文献
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大学生职业生涯规划现状令人担忧,体验教育正是解决此问题的一剂良药.本文从大学生职业生涯规划现状出发,分析其原因,阐述了体验教育的特点以及对职业生涯规划的重要影响,最终提出对高校体验教育与大学生职业生涯规划全程实施的建议,对高校的管理、改革工作具有一定的借鉴意义. 相似文献
18.
高校开展大学生职业生涯规划教育的必要性和措施 总被引：6，自引：0，他引：6
大学生职业生涯规划教育作为高校就业指导工作全程化的重点,对于解决当前的大学生就业问题具有重要意义.文章从分析高校开展大学生职业生涯规划的必要性出发,对当前高校开展大学生职业生涯规划教育的现状进行了分析,并提出了不同阶段实施职业生涯规划教育的步骤与措施. 相似文献
19.
作者通过阐述青年教师职业生涯规划的意义,根据青年教师职业生涯发展的规律及特点提出青年教师如何进行职业生涯规划及地方院校组织如何发挥在青年教师职业生涯规划中的作用,从而实现高校教师资源的合理配置,达到高校和人才双赢发展的目的。 相似文献
20.
景少辉 《数理天地(初中版)》2023,(2):74-76
在广大农村、乡镇地区的学校中,青年教师群体的数量以及质量会直接影响基层学校发展,影响基层教育的进步.所以应当加强对基层学校广大青年教师群体未来的职业生涯规划,提高他们科学规划的意识,分析存在的问题以及具体的成因,采取有效的举措来让青年教师能够真正走好教育之路.本文首先阐述基层青年教师的发展背景,其次分析基层青年教师做好职业生涯规划发展的意义,最后阐述具体的举措并做出总结. 相似文献