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“跟着感觉走”曾经被人否定,其实,这是生活中常见到的一种现象,不容否认。感觉好,做起事来就会顺手,感觉不好,效果就会差一些,班级的发展往往在一定程度上被学生的感觉所左右。那么,我们何不在帮助学生找到好感觉上进行一些有益的探索呢？笔者认为,在具体的班级工作中可以从以下个方面入手来营造学生的好感觉： 相似文献
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李志伟 《东方少年(阳光阅读)》2010,(1)
一冬天来了。每一年的冬季都似曾相识:寒风呼呼地吹,大雪纷纷地飘。雪花落在地面上并不融化,而是一层叠一层,堆起厚厚的积雪。如果这积雪被车辆或行人压平,就成为滑溜溜的冰,大地,就变成一个极大的溜冰场。冬天来了。 相似文献
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背景
1995年暑假后的一天，我在教室里迎接初一新生报到。突然，一个学生家长模样的男子领着孩子闯进教室，见到我就劈头盖脸地说：“你就是班主任李老师吧，说实话，我的孩子就应该上一中，就不该分到二中来!”他的话极大地伤了我的自尊，我被击怒了，没好气地说：“我没请你来，有本事就别来上!” 相似文献
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萧袤 《东方少年(阳光阅读)》2011,(8):22-25
每天晚上它都在那里叫,就在我家后院的那棵老樟树上。
有时候我被它吵醒了,很害怕。
它的叫声独特,就像一个老人在哼。
“爸,它又来了。”我说,带着哭腔。
“谁？你说谁来了？”爸爸翻身坐起。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(1)
秃秃大王和许多人到了那座山上。大家就把弓箭、刀子拿出来,打起猎来了。打什么东西?这山上什么野兽也没有,连飞禽也没有呀!秃秃大王原来是来打……故事说到这里,忽然"——"①叫起来了,我的话就被"——"打断了。"——"叫道:"大家上好箭!那个土堆上可以打猎!那个土堆上有许多的东西可以打!" 相似文献
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根据美国网站报道,有85%被诊断有学习困难的孩子都先有阅读等语言能力问题。阅读障碍是天生的神经系统发育出现问题,该问题虽然无法被完全消除,但并不意味着孩子就一定无法学习。大多数有阅读障碍的孩子还是可以通过学习和技巧来取得学业上的成功。孩子阅读困难问题越早被发现,越有可能通过指导训练来改善。 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2008,(15)
问:我身高1﹒69米,体重176斤,试过减肥但没有成功。再加上成绩也不好,班上的人看我憨就欺负我。我练篮球,就有女生来挖苦我;我喜欢班上的女生,还没有开口,就被别人的讽刺挡了回来;看来我是考不上高中了,想去上艺校,又有人来讽刺我。我好孤独!(Liyak) 相似文献
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一个二十三岁的女孩因为急性胃溃疡死了,发消息的是女孩的朋友。一个人来了,一个人走了,也就这样了,除了在最亲近的人心里留下了痕迹,在这个世界上很快就被遗忘了,就像从来不曾存在过一样。 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(16)
活宝赵小宁赵小宁住我家隔壁,但他来找我的时候,从不规规矩矩地走正道,而是从天台上跳过来,鬼似的一下下敲我们家阁楼上的小门。起初,全家人都被吓傻了,就我一个人敢拿着棍棒,小心翼翼地上阁楼去将这个妖魔拿住了,使劲拧着他的耳朵得意地下楼来。赵小宁每每都觉得委屈,说凭什么他一生下来就被压迫。先 相似文献
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上课铃刚响我就被二(5)班的学生团团围住, 他们完全被我手上拿的鸡毛掸、羽毛球拍、接力棒、报纸卷所吸引,七嘴八舌地问我拿这些东西来上什么课。"今天我们来表演杂技,好不好?""好!"同学们的积极性立刻高涨起来。 相似文献
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刘寅颖 《读与写:教育教学刊》2014,(2):30-30
那天,我在林荫小道上走着,一阵风吹来,头发被吹得有些凌乱。我看见林荫小道上停满车辆,就走到车旁,准备到返光镜前整理一下,可镜子上留下了鸟的粪便。我连忙看看其他的车辆,真巧,几乎每辆车的反光镜上都有小鸟留下的粪便。我觉得奇怪,就去问爸爸。 相似文献
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法律课堂上学生应处的地位龙敦祥王秀云学为主体，教为主导。无论上什么课，学生均应处在主体地位，法律课亦应如此。但是，由于多年来法制意识的淡薄，一上法律课，教师就呆板地以执法者自居。常听到：“你不守法，你就会受到法律的惩罚。”学生被置于“被法绳之”的被动... 相似文献
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郝亦非 《第二课堂(小学)》2007,(1)
来香港中文大学读书一段时间后,各方面好像都已经适应了。若被问及原因,我想说:在这里上大学,每每会被接踵而至的新鲜和好奇或包围或吸引,不知不觉近一年的时光就度过了。 相似文献