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1.
李华 《国土资源高等职业教育研究》1991,(Z1)
地质职工教育如何适应体改的新形势,为地质找矿、开辟地质市场和发展多种经营服务?这是我们从事职工教育的同志们,必须思考的一个问题。随着近年来我国社会主义体制改革的深入进行,地质事业在改革中不断发展,地质市场在广为开拓。地质行业由原来的封闭型逐渐向开放型转变,由单一的地质找矿到一业为主、多种经营,可以说改革在日新月异。 相似文献
2.
《国土资源高等职业教育研究》1991,(3)
随着地矿工作体制改革的深入,地勘单位逐步由单一找矿向“一业为主、多种经营”的经济实体转化。我们局主动适应产业结构调整的需要,在抓好为地质找矿培养技工的同时,适时地把职工教育的重点转到为开辟地质市场、发展多种经营培育人才的轨道上。几年来,全局共举办转产培训班68期,培训各类转产工人2082人,占从事地质市场和多种经营职工4165人的49.9％。全局1981～1989年,地质市场和多种经营毛收入13445.82万元,净收入158.78万元。其中1989年地质市场毛收入 相似文献
3.
杨万林 《国土资源高等职业教育研究》1990,(3)
一、地质职工教育面临新的挑战进入“七五”以来,随着我国改革开放政策的深入以及有计划的商品经济的发展,地质工作体制改革也逐年深化。如推行了地质项目管理、地质工作招标承包、优化劳动组合、实行队长任期制、试行矿产普查成果承包等。加之近几年地勘费缺口比较大,地矿产业进行产业结构调整后已经形成了地质找矿、地质市场、多种经营“三大 相似文献
4.
《国土资源高等职业教育研究》1990,(4)
“七五”期间,我局认真贯彻执行国家教委和部局下发的一系列文件精神,始终坚持职工教育主动为地质找矿、开辟地质市场和发展多种经营服务的指导思想,围绕局长计划,有组织地开展了不同类型的岗位培训、继续教育、中级技工培训、各类常规性的技术业务培训和不同层次的在职学历教育等工作,取得了可喜的成绩和效果。 相似文献
5.
王伟华 《国土资源高等职业教育研究》1993,(3)
随着地勘单位改革的不断深入,一方面要总结、推广、探索新的找矿成矿理论;另一方面要发展多种经营,开拓地质市场。这不仅需要出类拔萃的找矿专家、能手,还需要从事地质市场、多种经营的能工巧匠。繁重的新任务给地质职工教育提出了新的更高的要求。因此,进一步理顺地勘单位内部职工教育管理体制,满足地勘单位生产、经营、管理的需要,是当前进一步深化地质职工教育改革的重要课题。笔者认为,地勘单位职工教育管理体制可以采取以 相似文献
6.
陈正海 《国土资源高等职业教育研究》1990,(2)
江西省地质矿产局为适应地质找矿、地质市场、多种经营的需要,“七五”以来坚持开展以岗位培训为重点的各类培训,取得了显著成绩。四年来,举办各类培训班320期、培训职工8809人,加上外送培训561人,共培训9370人,为计划数的131.8％。该局在完成队长统考培训任务的基础上,进一步抓了 相似文献
7.
改革开放的大潮把越来越多的地勘单位卷入到市场经济的行列。由计划内单一的地质找矿,转轨于地质找矿、地质市场、多种经营等多元产业结构并存的格局。职教工作能否自觉履行职责,为地勘单位走向市场培养一个范围更广、层次更深、质量更好的人才群体,不仅关系到地勘队伍的市场竞争实 相似文献
8.
《国土资源高等职业教育研究》1990,(1)
我们广西北海地质矿产公司,是广西地矿局为适应北海市对外开放和经济开发建设的需要,于1984年8月成立的新型地质勘察单位。现有职工117人,其中地质专业技术干部42人,占36％,是一支技术密集型的队伍。公司成立以来,坚持以地质找矿为中心,积极开拓地质市场,发展多种经营,不断深化地质工作改革,取得了显著的社会效益和经济效益。 相似文献
9.
在地勘经费紧张、地质找矿难度增大的今天,如何运用有限资金,开展有效地质找矿,是地勘部门普遍关注的问题。“八·五”期间,河北地勘局与河北地质学院合作完成了地矿部重点基础地质研究项目“太行山构造岩浆带对金属矿的控制研究”和地矿部地质找矿科技攻关项目“冀北金、银多金属矿床的控矿因素、矿床类型及成矿预测”,目前 相似文献
10.
尹大昌 《国土资源高等职业教育研究》1987,(1)
“六五”期间,地矿系统地质教育(含职工教育)有了很大发展,队伍素质有所提高,队伍结构正在发生变化。这无疑将对地质找矿和地质管理工作起到积极推动作用。但从经济体制改革的深入发展和地质找矿工作的客观要求来看,地矿系统人才状况还存在一些亟待解决的问题。其中比较突出的是干部(含管理干部、科技干部,下同)队伍 相似文献
11.
周建高 《国土资源高等职业教育研究》1990,(4)
发展多种经营是地矿部门的一项长期的战略任务,是促进地矿部门产业结构和队伍结构调整,增强地勘单位活力,保证地质工作持续、稳定、协调发展的重要措施。根据“一业为主,多种经营”的方针,各级领导和广大职工,经过近几年的艰苦创业,地矿部门多种经 相似文献
12.
“九五”是我国实现经济体制从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变,经济增长方式从粗放型向集约型转变的关键时期,也是核工业走出困境、再创辉煌的重要时期.“九五”期间核工业总公司将坚定不移地贯彻“军民结合,以核为本,发展核电,多种经营”的发展方针,努力实现在本世纪末建成面向国内外市场的国家控股的以核为主多种经营的特大型企业集团的宏伟目标. 相似文献
13.
陈国安 《国土资源高等职业教育研究》1991,(1)
一、关于调整的几点意见随着地矿部门产业结构的调整以及地质勘探业、地质勘探延伸业、多种经营三大产业格局的形成,作为为地质找矿服务的地质技工教育,应立足社会需要,对地矿部门产业的现状进行深刻的反思,采 相似文献
14.
当前,地质人才缺乏、科技投入不足、创新能力不强、技术手段落后等一系列问题已经成为制约地质工作现代化和地质找矿突破的重要因素。针对这些问题,早在2006年颁布的《国务院关于加强地质工作的决定》,就以大量篇幅进行了阐述,并把“推进地质科技进步”、“积极发展地质教育”和“加快地质人才开发”分别作为单独一条,提出了明确的方针和任务。 相似文献
15.
四川省地矿局403地质队始建于1954年，先后在凉山、甘孜、雅安、乐山、西藏等地开展地质找矿工作，勘探、评价大中小型矿床70多个，提交各类地质报告500余份，已被国家、地方开采利用矿产15种，是原地矿部“地质找矿重大贡献单位”，下设“四川省峨眉山四零三建设工程公司”、“四川省峨眉山地质工程勘察院”、“四川省地质矿产峨眉山综合开发公司”等企业。还有一支实力雄厚、技术强悍的找矿队伍．于2006年12月通过了“质量、环境、职业健康安全”管理体系认证和银行资信“AAA”级。 相似文献
16.
剧世伟 《国土资源高等职业教育研究》1989,(3)
“以献身地质事业为荣,以艰苦奋斗为荣,以找矿立功为荣”,这是我国广大地质职工在四十年为国探宝的实践中形成的职业道德风尚。“三光荣”具有鲜明地质行业特色,是一种崇高的精神信念。开展“三光荣”教育,不仅是新时期结合地质找矿进行思想政治工作的重要途径,而且对于搞好地矿行业的精神文明建设,培养 相似文献
17.
化学在地质找矿中的应用,主要体现为应用化学指示元素与化学指示矿物、指导地质找矿等。一、地质找矿中的化学指示元素元素在地壳中的相对平均含量,称为各该元素的“克拉克值”,该值一般是指各该元素在地壳总重量中所占的百分数,即重量克拉克值。克拉克值是为纪念美国分析化学家克拉克(F.W.Clarke)而命名的。近代科学的发展,发现在不同的地区与不同的地质构造单元,各该元 相似文献
18.
朱淑玉 《国土资源高等职业教育研究》1990,(3)
随着地质工作体制改革的深化,地勘单位已由过去的单一地质找矿转向了“三业”(地勘业、非地勘业、地勘延伸业)并举,即由生产型转向了生产经营型,在运行机制上实行了聘任、招标和承包。这种机制和结构的转化使职工教育面临着更繁重的任务。 相似文献
19.
当前,正在全国开展的地质找矿大讨论活动,就是要在地质找矿战线上开展一次思想大解放,促进观念大转变,创新体制机制,实现地质找矿大突破。而要实现这一目标,人才是关键。目前地质科技人才队伍的青黄不接,严重制约地质找矿工作的可持续发展,要突破这一瓶颈,必须加快地质科技人才尤其是创新型人才的培养。要勇于冲破传统束缚,勇于突破固有模式,多种渠道、多种形式、不拘一格、创新培养人才,为地质找矿突破提供强大的人才支撑。本文以安徽省创新型地质科技人才现状为例,进行了比较、分析与研究,并在此基础上提出了加快创新型地质科技人才培养的对策与措施。 相似文献
20.
胡友光 《国土资源高等职业教育研究》1992,(4)
我科在年年超额完成地质找矿任务的前提下,从1989年开始,利用科技人员的技术优势从事对外技术咨询服务,在此基础上开展了以盐矿、铁矿、金矿开发为主的多种经营工作。1989年成立了新疆地矿局第一地质大队地矿科矿产开发科技服务中心, 相似文献