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文章标题“我行,你也行”是借用了美国著名心理学家托马斯·A·哈里斯的话。哈里斯在同名著作中提出,多数人到三岁时都会有一种自觉的意识:“我不行——你行”。这种缺乏自信心的人生态度,严重影响人们的认识和行为。因此,作者告诫人们,应该努力建立“你行——我也行”的自信心理。本文试图运用这一理论,阐述作文教学中的一些心理效应和心理规律,阐述作文训练中一些行为操作的心理依据。文中的“我行”之“我”,既指教师,也指学 相似文献
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北京光明小学教给学生的八句“我能行”是这样说的——“相信自己行,才会我能行;别人说我行,努力才能行;你在这点行,我在那点行;今天若不行,明天争取行;能正视不行。也是我能行;不但自己行,帮助别人行;相互支持行,合作大家行;争取全面行,创造才最行。” 相似文献
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怎样培养幼年子女的自信心文／方明不少家长总认为孩子年纪小,这也不行,那也不行,不相信孩子。孩子虽小却具有巨大的学习与发展潜力,这是现代科学研究所证明了的。持这种认识的家长一般能比较放手地培养孩子,并经常会说：“孩子,你行！”幼儿是通过别人对自己的看法... 相似文献
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家庭教养方式与幼儿自信心的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
自信心是一个人对自身力量的认识和充分估计,是一种良好的心理品质,也是一个人克服困难、自强不息、取得成功的内在动力。幼儿自信心的形成,与家庭的教养方式有着很大的关系。一、专制型家庭,孩子缺乏自信专制型家庭的主要特点是父母威信占绝对地位,孩子完全按父母的意志生活。家长对孩子的所作所为经常采取不信任的态度,孩子稍有差错便指责“你怎么总是这样?”“你怎么老是没耳朵呢?”常用“不能怎样、应该怎样”等词语来教育孩子,且目光挑剔。久而久之,使孩子形成“我什么都不会”、“我一样都不行” 相似文献
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“相信自己行才会‘我能行’，别人说我行努力才能行。你在这点行，我在那点行。今天若不行，明天争取行……能正视自己不行也是‘我能行’，不但自己行帮助别人行。相互支持行，合作大家行。争取全面行，创造才能行……”一曲朝气蓬勃的“我能行”之歌在光明小学回荡。2007年5月29日，“‘我能行’：教育与新课程同行”活动在北京市崇文区光明小学举行，这是北京市实施素质教育典型案例系列研讨会的第一站，而这首歌正体现了这次活动的主题，也体现了光明小学“我能行”教育的主题。 相似文献
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心理学家阿德勒认为,自卑感对人的行为和态度有重要影响。自卑感普遍存在于儿童之中,人的正常发展是通过不断克服自卑,追求优越来实现的。父母如果强行要求孩子回避来客,将会在孩子幼小的心灵造成一种不平等的、被忽略的感觉,久而久之,很可能在孩子心中沉淀出一个观念:我只是小孩子,我是参与不了大人之间的事情的,我不行,你行。这无疑是在不自觉地强化孩子的自卑感。其实,孩子也是家庭中的重要一员,民主、友好、平等的家庭气氛有利于孩 相似文献
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当你听到别人称赞你的孩子时,你该怎么回答? “是的,他蛮棒的……”如果这么说的话,你会觉得有点自夸,所以你就回答说:“哪里,我那孩子不行!”或“唉!他功课糟透了……”等等。你如果这么说,会打击到你孩子的自信心,使他自暴自弃,而真的变成笨孩子或坏孩子。举个实例:曾经有位家长来和我探讨过他那五年级的孩子成绩不好的问题,后来我就是找那个学生来谈话,令我吃惊的是,那孩子开口闭口都是:“反正我记忆力不好”,我觉得很奇怪,便去问他的母亲,原来是他母亲常在别人面前自谦说这孩子记忆力不好。 相似文献
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孩子从家庭走向幼儿园，是他迈向社会的第一步，在幼儿园里，孩子在和其他小朋友交往的过程中，难免会出现摩擦、矛盾，这是一种很正常的现象。对此，家长要理智地对待，让孩子学会自己解决矛盾。事实上，许多孩子能够自行解决他们之间出现的矛盾。如，你的孩子玩的一种汽车玩具，别的孩子也想玩，他不给，这时，那个小朋友可能会因得不到玩具而难过得哭，嘴里还会不停地说：“你不给我玩，我要走了，不跟你玩了。”这时，你的孩子会慢慢地说：“你不要走，我给你玩还不行吗？”这样，矛盾也就很顺利地解决了。然而，在孩子的交际世界里，孩… 相似文献
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《小作家选刊(小学)》2006,(1)
星星在哪里都是很亮的,就看你有没有抬头去看它们。——《玻璃樽》用;开心,就算只能活几天也足世界上总有一半人不理解另够!一半人的快乐。——《月光宝盒》——《爱玛》只要你说我行,就算全天下上帝会把我们身边最好的东的人都说我不行,我也不在乎!西拿走,以提醒我们得到的太多!——《大内密探零零发》——《四根羽毛》我等这个机会等了三年,不生活不是电影,生活比电影是为了证明我比别人强,只是要苦。证明我失去的东西,我一定会亲——《天堂电影院》手拿回来。我觉得生命是最重要的,所——《英雄本色》以在我心里,没有事情是解决不我要你… 相似文献
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在平常和家长的交流中,听到不少这样的问话：“老师,你说我那孩子是怎么回事,让他去做点什么事,他总是说：‘我不行’或者说‘我不会’。”。其实这是孩子缺乏自信心的一种表现。到底怎样才能让他们自信起来呢？这些家长的共同点都是把目光盯在孩子身上、而从来不曾想过：“孩子的不自信和我有没有关系呢”。现在的父母希望孩子进步快,老说孩子慢;希望孩子细心,老说孩子粗心;希望孩子胆大,老说孩子胆小;希望孩子聪明,老说孩子笨。孩子的不自信的根源是家长过分不信任或挑剔所造成。 相似文献
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