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《华夏少年(简快作文 )》2019,(10)
政治学科作为一门思想启蒙的指导课程,能够帮助学生在初中时期进行人格品质的塑造,具有十分深刻的意义,但在初中教育的过程中,未能重视对初中政治学科的德育,因此没有加强德育的渗透。随着新课改的不断深入,初中政治的教学改革也随之进行,为初中政治课堂带来的新的挑战。因此,通过对初中政治的研究提出了德育对初中政治教学的重要性。 相似文献
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罗奋学 《华夏少年(简快作文 )》2014,(7)
教育是我国现在一个比较受重视的话题,这一话题不仅仅关系着学生日后的发展,同时也在一定的程度上影响着我们国家的未来。初中教学是义务教学过程中一个重要的教学阶段,而政治这一门学科更是对学生的发展有着重要的作用和意义。初中政治教学的教学目的是让学生树立正确的人生观和价值观,培养学生收集、整合和运用信息的能力,在对这门学科实施教学的过程中应该运用合适的教学方法实施教学。案例教学法的特点是典型性和生活化,在对初中政治进行教学的过程中有着不可替代的作用。就对初中政治教学过程中案例教学法运用的方法和措施进行探讨和分析。 相似文献
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无论是新课程改革的深入发展,还是信息时代的迅速发展,都给我们的初中政治教学提出了一个共同的要求,那就是实施开放性教学。政治学科是初中阶段的一门必修课程,这是--I＇q对初中生实施德育的重要学科,并且在初中阶段这个学生的世界观、人生观和价值观形成的关键时期,政治学科也在其中扮演着重要的角色。 相似文献
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<正>物理是一门与我们的生产、生活息息相关的学科,许多物理知识、物理概念都是从生活中总结得出的。随着我国教育体制的改革,新课程改革也不断推进,这对初中物理教学也提出了新的要求:在物理教学过程中,教师不仅要完成教学任务,还要关注学生的全面发展,将物理教学与生活结合,使学生通过学习物理知识,养成科学态度、创新精神。在初中物理教学中,如何激发学生学习物理的兴趣,培养学生的探索创新精神,是值得初中物理教师关 相似文献
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初中美术课,作为一门重视培养学生实践操作能力的学科,需要学生通过亲身体验来获得艺术修养、审美能力的提高。这就要求美术教师必须能够在教学过程中,不断接受新的教学思想,采用新的教学方法。我们发现对美术课堂教学过程进行优化设计,可以对学生观察能力、自主能力及创新能力有所帮助。 相似文献
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《考试周刊》2018,(75)
物理作为一门比较深奥的理科学科,可以培养学生的逻辑思维能力,锻炼学生的观察能力,对于学生的全面发展来说具有诸多的好处。但是在初中的教学过程之中,物理与语数外等常见的学科相比是一门新出现的学科,学生最初接触物理难免在学习的过程之中有一定的难度。物理是一门十分严谨的,对于学生的能力具有一定的要求的自然学科,这样的学科对于刚开始学习物理的初中生来说是一种挑战,导致学生认为物理课枯燥无味,兴趣不大。在这种情况下,我们的物理教学质量差,教学效率低下,致使物理课授课难度加大,安排的教学目标和教学任务无法完成。因此,我们必须聚焦物理学科的核心素养,深化初中的物理教学,培养学生的学习积极性,推动初中物理课的顺利开展。 相似文献
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政治课是学生进入初中阶段后接触到的一门新课程,具有一定难度。根据政治这门课程本身的学科特点和性质,教师在教学过程中应该采用独特的教学方法和理念。当前,初中政治教学在不断进步和创新,教师要对教学现状进行研究和反思,从而强化教学效果。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(10)
初中物理是初中教育中一门基础性学科,具有较强的抽象性和理论性,对学生的思维能力有一定的要求,同时也能培养学生的思维能力。这是一门基于事实基础的学科,强调用事实说话,对学生创新思维能力的发展有着重要意义。结合教学经验,就初中物理教学过程中如何将学生的创新思维能力激发出来谈一谈看法。 相似文献
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对于初中生来说,物理是一门非常陌生的学科,同时物理也是一门逻辑能力要求比较高的学科,它是一门非常重要的自然科学.在整个物理的教学过程中,一线教师一定要注意教学的方式方法,不能让学生被动地接收课堂上的知识,一定要确保学生能够理解物理中的逻辑思维.而初中的物理教学会在以后学习物理的过程中会起到一个非常重要的作用.所以,初中的物理教学一 相似文献
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初中物理是一门解释各种物理现象的学科,也是一门以实验为基础的学科,其在学生创新思维的培养方面有着重要作用。本文简单介绍了在初中物理教学中培养学生创新思维能力的意义,提出了培养学生创新思维能力的建议。 相似文献
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政治是学生在初中阶段学习的一门重要学科,而时事热点是社会最近发生,并具有一定影响力的事件,其中不仅涵盖了民生热点新闻,还包括国内外的政治斗争,与学生的时代生活是紧密相关,在初中政治教学中,时事热点具有重要的利用价值,本文我从自身的实践教学经验出发,对初中政治教学中如何运用好时事热点提出相关建议。 相似文献
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作为中考必考的一门学科,政治对学生的品格塑造和价值观念的树立有巨大的影响。在初中政治课堂上,仅靠单调的教学是无法激发学生学习政治的兴趣和热情的。政治教师应该改进教学方式和教学理念,不断提高自身的教学水平和业务水平,把贴近学生生活的实际和相关重大事件引入课堂教学,让学生了解政治课与其他学科的联系,提高初中政治课堂教学效率。 相似文献