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相似文献
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1.
话题选择作为教师作文教学的开端具有重要的地位。话题选择成功与否在某种程度上决定着作文教学的成败。通过分析作文教学中话题选择的常见问题,指出教师在选择作文话题时应该注意的方面,以期对作文教学话题选择提供新思路。  相似文献   

2.
孟凡华 《成才之路》2011,(31):33-33
话题作文相对于传统的作文形式来说,话题作文具有开放性、自由性、宽泛性的特点。它给写作人提供材料、创设特定情境,激发学生思维,因此充分发挥了学生的想象和联想能力,学生可以尽情抒写自己的心曲。话题作文受到命题者的青睐,学生、教师的欢迎也就在情理之中了。但很多学生往往在话题作文中没有把握好其要意,往往进入了误区。如何才能写好话题作文呢?  相似文献   

3.
话题作文是近年来作文的一种重要写作形式。如何写好话题作文,是教师们议论的热门话题,也是考生们关注的热点。教师如何指导学生写好话题作文呢?  相似文献   

4.
作为先进理念载体的话题作文,以其空前的开放性和灵活性,最大限度地为学生写作提供了选择和创造空间,成为他们放飞心灵、张扬个性的平台。它适时而生,终因一统天下而使作文进入“话题作文时代”。广大教师积极探究其应对之策,深得其旨趣和理法,一线的教师谁个没有探幽寻秘  相似文献   

5.
自1999年高考作文推出《假如记忆可以移植》的话题作文后,高考和中考作文命题有很长一段时间将目光锁定在话题作文上,这让一线教师和备考学生对话题作文不敢小视。一、基于"学"的理论在话题  相似文献   

6.
话题作文是职校生最为常见的一种作文训练形式。写好话题作文的关键是审题。在职校高职单招语文复习及平常作文教学中,教师应当引导学生认清话题作文的特点,帮助学生学会分析话题作文审题不当的原因,并指导学生掌握话题作文的审题方法。从而有效提高职校生写作话题作文的能力。  相似文献   

7.
学生作文考试的模式一般有命题作文、半命题作文、材料作文、看图作文以及话题作文。近几年中考作文考试比较重视文章的创新,大都以话题作文的模式出现。因此,教师就特别重视指导学生写话题作文。  相似文献   

8.
贝荣远 《中学文科》2009,(13):69-70
学生作文考试的模式一般有命题作文、半命题作文、材料作文、看图作文以及话题作文。近几年中考作文考试比较重视文章的创新,大都以话题作文的模式出现。因此,教师就特别重视指导学生写话题作文。  相似文献   

9.
近几年,在中考和高考的考场上,几乎都是话题作文,为何话题作文备受考官的青睐呢?那就是话题作文辐射广,灵活性和开放性大,不易猜题押题,有利于人才的选拔。如何应对话题作文,笔者谈几点策略,与毕业班教师共同商讨。1、巧妙链接“话题”就是谈话的中心,“话题”式作文,就是要围绕命题者所给出的内容进行选材组材。其材料的范围相对比较宽泛,约束性也相对减小,这就要求在作文训练中,强化对材料的链接能力。中央电视台《实话实说》栏目实际上就是一个“话题”式节目。主持人的成功之处主要就是体现在对谈话内容的组合链接上。其实作文也是如此,…  相似文献   

10.
所谓话题作文,即要求学生围绕某个话题作文。近年来,随着语文教师视野的拓宽,话题作文开始出现在小学作文训练与测试中。然而,由于尝试的时间不长,又缺乏理论的指导,实践中存在着不少问题。本文试着就小学话题作文的制题和指导两个方面作些探讨。  相似文献   

11.
话题作文因其"易于写作"的独特优势在近几年的中考作文中占有一席之地。很多初中学生对话题作文的拟题环节"甚是惶恐";语文教师在辅导学生进行话题作文拟题时也时常感到困惑。话题作文的拟题成了师生的"心病",话题作文的拟题是话题作文习作的关键。本文旨在从四个方面对话题作文的拟题环节进行分析阐述,力图打破制约话题作文习作的"瓶颈",从而提高学生的话题作文习作水平。  相似文献   

12.
任何一种形式的作文在刚兴起时都有旺盛的生命力,但随着时间的推移,其弊端也必将逐渐显露,话题作文当然也不例外。2005年全国各地的高考作文试题,尽管从形式到内容都可以用“百花齐放、丰富多彩”八个字来概括,但占主导地位的仍然是话题作文。从今年各地的话题作文设置情况来看,其弊端显露无遗,已落入了一种模式和桎梏之中。具体来说,2005年话题作文存在下列不足。一、话题沉重,鼓励无病呻吟如何引导学生在区区800余字的作文中抒写出自己的真情实感,是近几年备受命题人和教师关注的问题。而早在2001年,“真情实感”就作为作文的一项重要要求…  相似文献   

13.
李冰 《考试周刊》2007,(30):36-37
结合高职学生的作文,分析学生对话题作文存在的片面认识,引导学生走出误区,指导教师改进话题作文教学。  相似文献   

14.
近两年来,不论是中考也好高考也罢,话题作文已成为一种潮流。面对话题作文,我们教师是否做好了准备?我们教师究竟该做些什么?否则,可能学生已经写出了某些新的东西,我们老师还觉得茫然,不可思议,不可理解……其实,面对话题作文,我们教师应该——首先,确定新的作文观念。由于高考作文的影响,2000年全国中考改革会议对作文提出了明确的要求,  相似文献   

15.
张海峰 《云南教育》2007,(9S):19-20
所谓话题作文,即要求学生围绕某个话题作文。近年来,随着语文教师视野的拓宽,话题作文开始出现在小学作文训练与测试中。然而,由于尝试的时间不长,又缺乏理论的指导,实践中存在着不少问题。本文试着就小学话题作文的制题和指导两个方面作些探讨。  相似文献   

16.
郑涛 《贵州教育》2007,(19):27-28
长期以来,我们的作文教学存在一些"单边主义"行为,命题作文是单边主义的较早形式,之后的材料作文和话题作文虽然在主动性上教师作了一些让步,但是在课堂教学中仍然可以看到许多一厢情愿的"单边"教学行为,这种行为一般表现为这样的模式:"教师出示作文题目或话题材料--教师提示材料或话题的内涵--学生根据教师的指挥棒完成文章--教师批阅并评语--学生对教师的评语置之不理."  相似文献   

17.
作文教学不容易,作文批改更加不容易。针对作文批改,如何才能收到预期的效果,是许多初中语文教师共同想要学习探讨的话题。传统作文批改方式不仅教师劳累,而且批改效率还低,针对这样吃力不讨好的结果,我想每一名奋战在初中作文授课战线的教师都深有体会吧。今天笔者就以这个话题进行深入探讨。  相似文献   

18.
话题式作文自1999年首次引入中考语文试卷后,以其鲜活的生命力、开放性特征备受中考命题者的青睐。这种新型作文模式也赢得了语文教师和学生的好评。话题式作文较传统命题作文、供材料作文而言,限制性少了,审题难度降低了,自由发挥的空间大了可以说,话题式作文是命题作文和供材料作文相结合的产物。话题式作文命题的基本特征是其开放性即文体开放、立意自主、选材自由,学生可依据自己的特长、爱好、个性特征来独抒性灵。这种命题方式为学生展示写作个性、发挥创造性提供了一个舞台。于是学生极尽写作创新之能事,寓言、童话、戏剧、小小说等…  相似文献   

19.
正高中作文教学存在诸多弊病,其成因是很复杂的,但是归根究底与作文命题的失当是有着很大关系,存在的问题主要有:一、命题形式单一,命题内容狭隘且一味盲从高中作文教学平时的命题盲目跟从高考的命题形式和内容。当年高考的命题成为了教师作文指导的唯一风向标。比如说,某年高考该地区考了材料作文,那么从高一到高三教师给学生练的就全是材料作文;假如考的是话题作文,那么教师们仿佛得了圣旨一般,整天训练学生写话题作文。这种命题形式显得非常单一化。从命题内容上来看,如果当年考查的是伦理道德方面的内容,那么教辅资料上铺天盖地都是伦理道德方面的作文题;如果考查的是客观  相似文献   

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话题作文是考试和平时训练中常见的作文,写好这样的作文,就要研究好话题的含义,然后拟好题目,经营开头和结尾;教师要引导学生认真审题,力求立意深刻.  相似文献   

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