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<正>著名教育家夸美纽斯说:"教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。"但是溪流有浊流,有清流,浊流会使学生丧失学习的自信,而清流却可以使学生畅饮知识的甘露,终生受益无穷。一、正面激励不是无原则的盲目表扬德国著名教育家第斯多惠说:"教育的艺术不在于传授知识和本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。"这句话强 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(6)
[文题]"给我一个支点,我可以撬动地球"。世界著名科学家阿基米德这句话揭示了科学的伟大。物质世界是这样,精神世界何尝不是这样。给予精神支点,人才能够充分地伟大,才能够不断地超越自我。不敢设想:没有精神,精神没有支点,人类会是怎样? 相似文献
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林仁水 《中学语文(读写新空间)》1997,(4)
[例文一]谈自信美国当代著名科普作家阿西摩夫曾说过这样的话:“我决定从化学方面取得博士学位,我做到了;我决定写故事,我做到了;然后我决定写小说,我做到了;最后,我决定成为一个整个时代的作家,我确实成了这样的一个人。”从这句话中,我们可以看到, 相似文献
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我曾看到过这样一段话:"一个人的成功,取决于曾经见过什么人,看过什么书,听过什么课;有时,一句话,一个故事,就会改变人的一生!每个人都具有成功的无限潜能,每个人都是生活中的巨人,只是没有人来唤醒!"这段话告诉我们有时人的成长就在于一念之间,这一念就是人们对生活的感悟,而这种感悟潜藏在我们每个人的潜意识之中,需要我们去挖掘,开发并去培养它,这就是人的悟性。在思想政治课教学中将培养学生的悟性与思想品德教学的内容结合起来效果更好。 相似文献
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正简单机械真是不简单,它与我们的生活息息相关,可以说已渗入到人类生活的方方面面,给我们的生活带来便利和舒适,提高了工作效率和经济效益。近几年来,中考也围绕着多"联系生活实际,联系社会"这一方向进行命题,所以简单机械这部分内容也是中考考查的热点之一。下面结合中考试题,对简单机械在生活中的应用进行分类总结,以期对大家有所启发。一、生活中的杠杆著名的科学家阿基米德曾说过这样一句名言:给我一个支点,我将能移动地球。"这不是阿基米德的狂妄之言,是人们在长期的生活实践中发现的 相似文献
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“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂”,这是著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中提到的观点,这句话深深的触动了我,这应该是我们每一位教育工作者所追求的一种境界。担任班主任工作几年来,也慢慢在尝试做触动学生灵魂的教育,最大的体会是利用班级文化建设教育学生,塑造自己班级的人文精神和人文氛围。 相似文献
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“教育的本质意味着：一棵树摇动一棵树,一朵云推动一朵云,一个灵魂唤醒一个灵魂”,这是著名哲学家雅斯贝尔斯在他的《什么是教育》中提到的观点,这句话深深的触动了我,这应该是我们每一位教育工作者所追求的一种境界。担任班主任工作几年来,也慢慢在尝试做触动学生灵魂的教育,最大的体会是利用班级文化建设教育学生,塑造自己班级的人文精神和人文氛围。 相似文献
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著名科学家牛顿在创立了微积分，发现了光谱，提出万有引力定律之后说过这样一句话：站在巨人的肩膀上。从这句话中我们可以领略到一个伟大科学家谦虚的胸怀。更重要的是我们从中得到了有益的启示：牛顿把前人的研究成果和文化传统比作巨人，把自己的创造发明比成站在巨人的肩膀上。这就昭示：世界上任何研究都是前人研究的延续， 相似文献
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话说在《三国演义》中,孙策临终前嘱咐孙权:"倘内事不决,可问张昭;外事不决,可问周瑜。"现代人将这句话做了合理加工:"内事不决问百度,外事不决问谷歌。"搜索引擎是否无所不能?阿基米德说:"给我一个杠杆,我就可以撬动地球。"今天的搜索引擎控或许会说:"给我‘度娘’,我将无所不能!"这并不是狂言乱语,在这个科技发展日新月异的年代,我们——只须轻轻一点就能和世界沟通,知道N万个为什么。 相似文献
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陈风青 《数理天地(初中版)》2006,(6)
阿基米德是古希腊著名的数学家和物理学家,是静力学的奠基人．当阿基米德专注于杠杆问题的研究时,国王责问阿基米德:“为什么你的研究只停留在学问的游戏上?你所研究的学问到底有什么用处?”阿基米德无比豪迈地回答:“给我一个立足点和一根足够长的棍,我就能搬动地球!”阿基米德的豪言壮语真能实现吗?下面让我们结合两个例题来探讨一下． 相似文献
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萧伯纳曾说:"你有一个苹果,我有一个苹果,我们相互交换苹果,每人仍然只有一个苹果。然而,你有一种思想,我有一种思想,我们彼此交换思想,那我们将同时拥有两种思想。"这是师范毕业时我的老师给我的赠言,这句话让给我很大的启发,使我重视课堂交流,让我的学生能真正地在交流中倾听、启发、分享、接纳、赞赏…… 相似文献
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朱世友 《初中生学习(中考新概念)》2007,(11)
近年来,以生产生活及实验探究为题材的应用性问题成了化学计算的主流。这类试题重视考查同学们分析问题、解决问题的能力,具有较好的选拔功能。阿基米德掌握了杠杆原理,所以他自信地讲"给我一个支点,我就能撬起地球"。学习中,若能掌握行之有效的方法,我们也会像阿基米德一样自信。现以2007年各地中考中的典型题为例,介绍化学计算的解题策略,供参考。 相似文献
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前苏联教育家苏霍姆林斯基有一条著名的教育原则:让每一个儿童都能抬起头来做人。这句话生动地告诉我:自信在儿童的成长历程中占据着重要的地位。让每一个儿童从小就树立自信心是我们教育的责任。一、鼓励,是学生树立自信的土壤信心就像人的能力催化剂,将人的一切潜能调动起来,将各部分的功能推动到最佳状态。而鼓励就是从根本上扶植孩子的自信,是培植孩子信心的沃土。学生好不容易建立起的自信,是经不起冷水泼的,需要教师不断的鼓励。没有鼓励,学生就不能健康地成长;没有鼓励,就可能使学生产生不良行为。鼓励的目的是让学生将幸福掌握在自… 相似文献
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吴郁葱 《思想理论教育(上半月综合版)》2013,(3)
每一个当老师的朋友,当你听到有人称你是"人类灵魂的工程师"时,你是怎样的感觉?你可能说:"你说得太神圣了,我不敢当.""别和我说这些不着调的话,说点实际的吧.""讨厌,什么灵魂,我听不懂."这感觉就像是你夸一个正在干粗活的民工"你是一个人类伟大的建筑师"一样.他是一脸的迷惘、一脸的不信甚至是厌恶.
20多年的教学生涯中,每每听到这句话时,我也是上述反应.但近日听了孙新兰老师的课后,我真正地认同了,真正确信了:我要当一名"人类灵魂的工程师",我能承担这份神圣的责任!写这句话时我的手在颤抖,因为我的心在颤动.一份担当、一份神圣来到我的内心,唤醒了我灵魂深处沉睡的心. 相似文献