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林秉超 《读与写:教育教学刊》2011,(12):133
高考是每个学子的必经之路,成功考入大学仍是诸多学子在高中学习的最大梦想。随着步入高三复习阶段,众多学子们挥洒着汗水,努力争取在各科复习考试中更上一层楼。有一些学子们在复习中取得了很大进步,也有一些学子们在复习过程中总是成绩平平,找不到合适的方法。经过对几轮的高三化学复习的教学,笔者总结了几点经验,希望能对处于高三紧张复习中的同学们有所帮助。 相似文献
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随着2011年高考的结束,新一届的学子们面临着2012年高考的挑战。而在这一次全新的挑战之中,数学或许是很多高三学子的“老难题”。然而在紧张的复习之中,也应该把握高考数学命题的大题趋势,从中找到一些应考的思路。针对命题趋势,有计划的复习,才能事半功倍。 相似文献
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卞红菊 《中国科教创新导刊》2012,(33):30
高三阶段数学复习不仅要让学生们对过去学过的数学知识进行分门别类地归纳、巩固,达到系统化,而且还要在复习的过程中让学生把握知识的内在规律,提高学生的思堆品质以及分析问题和解决问题的能力.本人在高三数学教学中,对数学复习的策略进行了深入的摸索和研究,提出了几点有效的复习策略. 相似文献
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一年一度的高考在每年的六月份如期而至,莘莘学子奋力拼搏的身影,也成了一道独特的风景线。为了让广大学子在高三最后冲刺阶段的数学复习中少走弯路,本文结合笔者从教多年高三毕业班的体会,抛砖引玉,谈谈如何搞好考前复习。 相似文献
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一提起高三，人们往往想到的是紧张、忙碌、疲劳、压力。是的，整个高三，特别是高三复习阶段的不同复习方式往往会使原本同一个层次的学生在高考中有不同的表现。因此，合理有效地安排高三复习，变忙乱为有序。变苦涩为甜蜜，是值得我们在教学一线的教师们和身处高三的学子们去重视的问题。 相似文献
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朱贝 《华夏少年(简快作文 )》2015,(5)
高考不断进行着改革变化以适应我国快速发展的经济,培养出更多适用型人才.英语作为现阶段高考必考科目之一,学生不仅仅要学好英语,在高三复习课上,更要复习好英语知识,这样学生才能够更好地迎接高考,掌握更加牢固、更多的英语知识.在高三英语教学中,教师的主要任务就是帮助学生做好复习工作,让学生能够以最好的状态迎接高考. 相似文献
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高三首轮复习正紧张有序地开展着,怎样在高三短暂的时间内搞好数学复习,提高复习效率,使学生在高考中考出较好成绩,这是数学教师共同关心的焦点.本文就如何搞好高三数学的首轮复习进行了研究. 相似文献
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魏珊珊 《科普童话·新课堂（中）》2021,(10):68-69
近年来高考数学发生很大的变化,试题的内容越来越偏向于学生的综合能力考查,而且高考的大纲现在也逐渐偏向于学生综合能力的培养,所以教师在进行高三数学知识的复习时,一定要合理运用教学方式,进行有针对性的复习.对于数学的复习,一个很关键的地方就是要强调数学思想,学生在解题思路是否清晰非常重要,本文就高考复习中数学思想方法教学进行探讨. 相似文献
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在高三阶段的数学教学中，对于基础知识的讲解已经步入尾声.随后所要开展的教学方向，主要是帮助学生巩固以往学习的知识，复习之前学习过的结论.复习的环节主要是为了让学生更好地适应高考的选拔，提升学生数学的综合素养.然而由于当前高三阶段的数学复习仍然存在着各种各样的问题，为了能够从根本上提高高三数学复习的质量和效率，本文从以下几点给出一些浅薄的意见. 相似文献
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褚人统 《中国数学教育(高中版)》2009,(5):43-45
作为一名高三数学教师,理想的教学效果是让学生在高考中都能取得理想的数学成绩,因此,除了要指导好他们在数学高考时如何做对基础题,更要指导好他们做对难题,拿下难题的分数．本文就如何指导学生在考试时把难题的分析、突破与数学基础知识进行超常联系这个问题展开讨论,发表自己的见解,供正在高三第一线指导学生数学复习的教师参考． 相似文献
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俞波 《数学学习与研究(教研版)》2013,(11):54-55
立体几何是高中阶段的一个重要知识点,同时也是高考中的重要考点.在高考中,立体几何占了较大的分值,很多学生到了高三的复习阶段,还觉得立体几何很难学,而且也很难学好.其实在高一学习立体几何的阶段,教师让学生们把立体几何这一块知识过好关,那么在高三复习的时候就会更轻松一些.本文就来谈谈如何学好立体几何. 相似文献
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正我校高三文科学生数学基础较差,本人经过认真学习考试大纲,结合学生实际情况,在高三数学复习中强化中低档题训练,所教学生在高考中都取得了显著进步,近4年的高考数学平均分都名列本市同类学校前茅,下面谈谈本人的一些想法和做法,希望能抛砖引玉.一、高考数学复习中为什么要强化中低档题训练高考数学复习中之所以要强化中低档题训练,首先在于中低档题的训练具有以下作用:(1)加深学生对基本概念的 相似文献
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高考文言断句题是文言试题的一部分,学生们在解答这道题时,得分却很低。对此,笔者将自己30年的教学生涯以及在历年高三复习时的一些做法馈赠给高三的学子们,以便他们在应对这类试题时,心中有数。 相似文献
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数学是学校教育的一门基础课程．也是高考中举足轻重的科目。高考是强化知识基础、全面考查学生能力和素质的一项考试,试题来源于课本而又高于课本。学生要想在高考中取得好成绩,考前复习是不可或缺的一个重要环节,需要教师的悉心指导,学生的倾力配合。如何提高高三数学复习的效果,是广大高三数学老师共同关注的话题。我结合教学实践中的心得体会,对高三数学复习课教学进行了一些探索与思考。 相似文献
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冯宪防 《数学学习与研究(教研版)》2013,(23):127
数学是一门逻辑性、探究性很强的学科.无论是数学新知识的学习,还是数学知识的复习,回顾反思这一思维活动是必不可少的.它对提高学生的数学能力至关重要.针对高三数学后期复习,回顾反思主要体现在以下几个方面.一、高考考点题型的回顾反思高三复习后期复习时间紧、任务重,要想在有限的时间内,获得理想的复习效果,就要避免复习的盲目性和杂乱性.所以要在充分研读江苏省高考说明的前提下,理解体会命题的指导思想、考试内容及要求,以此来指导学生有计划地、有序地、非盲目性地复习.因此,就要要求学生在高三数学复习的每一个环节都要回顾反思高考考点要求,多反思 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(8)
每年高三都是学生、老师、家长最紧张的时候,除了时间上要加紧,生活要跟上,有效的复习策略就显得尤为重要。文章在新课标教学大纲的指导下,结合学生实际,探讨适合高三学生英语复习的策略,让高三学子在有限的时间内提高复习效率,以备战高考。 相似文献
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在高三数学复习中,一轮复习的特点是"以点带面、各个击破、建构知能".在一轮复习中,学生将逐渐形成完整的知识链.高三数学一轮备考节奏紧张,如何提高备考效率至关重要.提高高考备考的有效性应该从考纲和高考真题的分析着手,掌握正确的命题方向,吃透考点在知识点中的分布,总结高考数学命题的规律.本文以"函数与导数"专题为例,谈谈如... 相似文献