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本文以小学数学课题教学中学生创新意识的培养为题,从小学数学课题教学中学生创新意识培养存在的问题、小学数学课题教学中学生创新意识培养的有效策略两方面展开论述,深度研究小学数学课题教学中学生创新意识的培养路径。 相似文献
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学生创新意识的培养是素质教育的核心,也是小学数学教学的主要任务之一,而数学课堂教学又是培养学生创新意识的主阵地之一。积极探索小学数学教学中学生创新意识的培养途径势在必行。更新教学观念、创设教学环境、开放教学方式等都可以激发创新意识。 相似文献
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创新意识是数学核心素养的重要组成部分,在初中数学教学中,教师要转变教学观念,重视实践教学,鼓励学生大胆质疑,培养学生创新意识,激发学生内驱力,增强主动探究的欲望,培养创新型人才,促进学生全面发展。文章分析了初中数学教学中培养学生创新意识存在的问题,提出了创新意识培养的策略。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(7)
数学是小学阶段的基础性学科,教师进行数学教学,主要是希望学生掌握及运用数学基础知识,强化数学思维与创新能力。强化学生的创新意识是我国基础教育阶段的重要目标。而在小学数学教学中强化学生的创新意识就需要以学生为本,并梳理出具有创新意识的教学内容,采用多样化的教学方法激发学生大胆猜测与思考的兴趣。在小学数学教学中培养学生的创新意识,以便于对学生创新意识的强化,同时提高教学质量,更好地满足小学生对学习数学的需求,为国家发展提供更多创新型人才。 相似文献
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王锋 《新课程学习(社会综合)》2013,(7):107-108
数学教学是培养学生创新意识的一个重要途径,而在小学数学教学中培养学生的创新意识又是教学的一个首要任务。这就要求教师在小学教学教学中对学生创新意识的培养加以重视。 相似文献
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著名美籍华人学者杨振宁教授曾指出,中外学生的主要差距在于,中国学生缺乏创新意识,创新能力有待于加强;而具有创新能力的人才将是二十一世纪最具竞争力,最受欢迎的人才;提高学生的创新意识和创新能力是数学教师面临的重要课题。《数学新大纲》明确说明数学教学目的之一,就是培养学生的创新意识。数学教学应对创新意识的培养加以重视,如何培养学生的创新意识,是教师在教学中必须解决的问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(12)
数学是小学教学阶段的主要课程,小学数学教学的根本目标应是让学生掌握基础的数学知识,并在此基础上逐步培养创新意识与创新能力。我国义务教育阶段数学教学的重点任务同样是培养学生创新意识。小学数学教学过程中,在培养学生创新意识时应当坚持以学生为本的基本原则,数学教师应当充分发挥自己的聪明才智,设置创新意识教学方案,综合运用多种教学策略培养学生独立思考、猜想、大胆质疑等基本素质,逐渐激发学生的创新思维。 相似文献
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何晓军 《中国基础教育研究》2009,5(6):126-127
创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。我们在小学数学教学中,要调动学生积极参与教学活动,努力培养学生的创新意识。那么,如何在数学教学中培养学生的创新意识呢？下面结合我在数学教学中的实践,谈谈我的几点看法： 相似文献
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小学数学教学中要培养学生的创新意识和创新能力,就要不断创新课堂教学方法,激发学生学习数学的兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力。只有尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现培养学生数学创新意识的目标,让学生创造性地学数学,让数学教学充满创新活力。 相似文献
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蔡淑喜 《中国基础教育研究》2010,6(6):111-111
通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新意识和创新能力。只有增强参与意识,建立新型师生关系,重视鼓励质疑,才能不断激发学生的数学创新意识,全面提高学生的创新能力。 相似文献
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苏教版新教材的最大特点就是关注数学与现实世界的密切联系,确立学生在数学学习中的主体地位,培养学生的创新意识。那么,在数学教学中应如何培养学生的创新思维能力呢？
1唤起学生的创新意识,让学生想创新创新 识是指一种发现问题、积极探求的心理取向。数学课堂中首先应唤起学生的创新意识,让学生想创新。在教学过程中,那种“教师问学生答”的所谓“启发式”教学,往往把学生当作应声虫。 相似文献
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培养学生的数学创新能力要在数学素质教育中培养学生的审美意识和数学兴趣,在数学课堂教学中创新教学情境、创新教学过程、创新教学评价及课外活动来培养学生的创新意识。 相似文献
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创新意识是数学学习中不可或缺的一种素养,创新意识能够发散学生的思维,提高学生的创新能力。文章分析创新意识的定义,探讨数学教学活动中存在的问题,指出教师要重视教学设计,激发学生创新思维;创设合适情境,培养学生创新意识;加强实践教学,提高学生综合能力。 相似文献
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<正>创新教育是教育发展的趋势。培养小学生的创新意识是创新教育的一个组成部分,具有十分重要的意义。小学数学教学是培养学生创新意识的一个重要途径,培养学生的创新意识是小学数学教学的一个任务,也有利于提高小学数学教学质量,两者是一个不可分割的整体,都是为了促进学生素质的提高。 相似文献
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数学教学中培养学生创新意识,是发展学生创新素质的需要,也是素质教育的需要。初中数学教学中培养学生创新意识的途径和方法,具体反映在“培养学生创新思维、培养学生创新想象、培养学生创新能力、培养学生创新精神”四个方面。 相似文献
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项位明 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(6):53-53
创新教育是教育发展的趋势。培养小学生的创新意识是创新教育的一个组成部分,具有十分重要的意义。小学数学教学是培养学生创新意识的一个重要途径．培养学生的创新意识是小学数学教学的一个任务,也有利于提高小学数学教学质量,两者是一个不可分割的整体,都是为了促进学生素质的提高． 相似文献